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检索条件"作者=万如意"
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“1+2+3”艺术类课程思政育人模式的构建与实践——以展示设计方向课程为例
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艺术教育 2024年 第1期 265-271页
作者: 万如意 浙江财经大学艺术学院 浙江杭州310018
文章指出,在“三全育人”大格局下将思政内容有机融入艺术类课程,构建“1+2+3”艺术类课程思政特色育人模式,即一体系、二融合、三实践的培养路径—以“艺术+思政”特色育人课程一个体系,融合“美育+德育”两条主线,基于系列专题项目关... 详细信息
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万如意/水彩
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文艺研究 2023年 第6期 176-176页
作者: 万如意 浙江财经大学艺术学院
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压强公式的综合应用
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初中生辅导 2023年 第8期 68-72页
作者: 万如意 贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市第四中学
压强公式的综合应用是初中物理学习的一个难点,主要原因是:针对不同题型,压强公式的拓展变形有所不同,如果没有深入了解其中的关联性,很容易就“掉坑里”。F压强公式可分为:压强定义式P=F/S和液体压强公式p=ρgh,若固体属于柱体或液体... 详细信息
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“东源木活字”与浙南宗族文化的设计学考察
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作家天地 2023年 第17期 125-127页
作者: 万如意 浙江财经大学
本文针对“东源木活字”制谱印刷工艺与浙南宗族文化展开考察归纳,基于东源木活字印刷历史和社会分析,探究本土历史文化资源与优秀传统文化内在精神,关联谱牒文化流通传播,挖掘活用其社会性和文化性价值,加强东源木活字印刷文化符... 详细信息
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情境助读 揆情度理——情境教学法在文言文学习中的应用
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七彩语文 2022年 第40期 81-83页
作者: 万如意 江苏省苏州市相城经济技术开发区漕湖学校
情境教学法是教师在教学过程中,有目的地创设生动具体的场景,以激发学生的情感体验,进而深化理解,促进表达,提升其语文素养。该教学法的核心是激发学生的情感体验,最终目的是感作品所抒之情,明作者所言之志。鉴于文言文表达上的特殊性,... 详细信息
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艺术设计类实验教学系列教材:展具设计  1
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丛书名: 艺术实践教学系列教材
2013年
作者: 万如意
万如意编著的《展具设计(艺术实践教学系列教材)》针对目前国内展示设计教材的实际需求,从什么是展示设计到展具设计的基本原则;从10类常见的展示道具到尺寸结构规格;从展具创意设计到典型展示空间;从新型展具设计趋势到实际项目的... 详细信息
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
创新战略中的政府采购政策:理论与模式
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公共管理评论 2014年 第2期 23-32页
作者: 万如意 清华大学公共管理学院
政府采购作为一项主要的需求侧政策工具,在各国创新战略中的作用正日渐凸显。然而,政策实践中的含混使用,不仅会降低政策措施间的激励相容,也容易误导不同国家间的政策学习。本文通过对创新政策理论的梳理,分别在新古典学派、创新系统... 详细信息
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“作者论”视阈下毕赣电影的诗性表征
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哈尔滨师范大学社会科学学报 2022年 第3期13卷 109-113页
作者: 丁李 万如意 安徽财经大学艺术学院 安徽蚌埠233030 上海大学上海电影学院 上海201203
“作者论”观点源于20世纪50年代,随着法国新浪潮的兴起,安德烈·巴赞、特吕弗、戈达尔纷涌提出作者主义观念,其理论解读不断完善与调合。朗索瓦·特吕弗于《电影手册》提及:“明天的电影,是属于个人的和自传性质的”,影响至中国籍电影... 详细信息
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对中国政府职能转变的定量观测--以财政支出结构为视角
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现代经济探讨 2011年 第2期 34-38页
作者: 万如意 清华大学公共管理学院博士生 北京100081
新中国建国以来,经历了计划经济时期、市场经济转型前期和市场经济转型后期三个经济系统。改革开放以来,在适应经济转型同时,中国政府职能也在发生转变。为了能够对政府职转变过程进行定量观测,该文以政府财政支出结构为测度,通过对建... 详细信息
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喜树碱生物合成途径中关键酶基因的挖掘与分析
喜树碱生物合成途径中关键酶基因的挖掘与分析
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作者: 万如意 大连工业大学
学位级别:硕士
喜树是我国传统的药用植物,其主要生理活性物质是喜树碱。喜树碱有珍贵的医用价值,主要用于治疗胃癌、结肠癌、直肠癌、膀胱癌等疾病。由于从喜树中分离纯化的喜树碱含量很低,且喜树碱生物合成途径复杂,不能满足目前的市场需求,导致喜... 详细信息
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