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作者

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语言

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检索条件"作者=丁幼萍"
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赣南医学院第一附属医院临床数据与样本资源库的建设
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赣南医学院学报 2020年 第8期40卷 802-805页
作者: 罗芸 何明 丁幼萍 谭礼清 蔡浩 郭有 赣南医学院第一附属医院医药大数据与生物信息研究中心 江西赣州341000
生物样本库是基础研究、精准医学及药物研发的基础科研平台,是临床医学学科创新与诊疗技术创新的基础元素平台。目前,我国生物样本库处于快速发展时期,在一定数量和质量的基础上,逐渐向标准化、信息化、数字化的方向迈进,但仍面临着诸... 详细信息
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关于高中文化论著选修课教学的几点设想与建议
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语数外学习(高中版上旬) 2013年 第7期 1-1页
作者: 丁幼萍 泉州市晋江陈埭民族中学
几年来在全中国教育课改的驱动下,福建省语文一直坚持着对传统文化的推崇。比如一直延续颇受潘新和教授欣赏的文学名著、文化论著的考察。在福建高考自主命题后的考试中对于文化论著的考察份量也始终保持不变。从这,足见我们对传统文化... 详细信息
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心脏移植的现状和展望
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心血管病学进展 1995年 第1期 64-64页
作者: 丁幼萍 四川省人民医院
011 心脏移植的现状和展望[川岛康生·日本临床,1993,51(5):273(日文)]1967年,南非率先进行了人类的心脏移植手术。80年底,效果显著的免疫抑制剂CYCLOSPO-rine投入临床应用,这使心脏移植... 详细信息
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论履行期届满前的以物抵债协议的债权效力——以《合同编通则解释》第28条为视角
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河北法学 2025年 第2期 36-57页
作者: 张翔 西北政法大学民商法学院
《合同编通则解释》第28条以“并存型期前抵债协议”为调整对象,故“单一型期前抵债协议”仅凭其债的变更之性质,直接依据《民法典》第543条之规定即可获得债权效力。对于“并存型期前抵债协议”而言,其“代物清偿预约”与“代物清... 详细信息
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微波花椒鸡预制菜的工艺优化及其挥发性风味物质分析
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四川旅游学院学报 2025年 第1期 30-35页
作者: 刘明珠 华玲 张秀 燃容 刘媛媛 四川旅游学院 四川成都610100
为优化微波花椒鸡预制菜的加工工艺,本研究在单因素试验基础上,以感官评分为指标,对微波花椒鸡的加工工艺进行响应面试验设计以确定其最佳加工工艺,并采用气相色谱—离子迁移谱法(GC-IMS)分析微波花椒鸡的挥发性风味物质。结果表... 详细信息
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基于影像学的心脏周围脂肪组织的研究进展
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临床放射学杂志 2025年 第1期44卷 175-178页
作者: 吴静 孟晓(综述) 张帆(审校) 中国人民解放军总医院海南医院放射诊断科 三亚572013 南方医科大学第二临床医学院 广州510515 三亚学院 三亚572000
心血管疾病(CVD)在城乡居民死亡原因中居于首位且发病率逐年上升[1]。近年来随着对心脏周围脂肪组织的不断深入了解,其旁分泌及内分泌功能在CVD中的作用逐渐被熟知。其中,心外膜脂肪组织(EAT)、血管周围脂肪组织(PVAT)和心血管系统的双... 详细信息
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人口高质量发展与职业教育改革创新:逻辑与进路
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职业技术教育 2025年 第1期 13-19页
作者: 雷前虎 龙庆 崔莉 河北科技工程职业技术大学 安徽师范大学教育科学学院
人口高质量发展与职业教育之间存在着内在耦合关系,职业教育在推动人口高质量过程中发挥着举足轻重的作用。面对老龄化、少子化、区域人口增减分化等未来人口变化趋势,我国职业教育发展面临着新的挑战,亟须优化职业教育资源配置、发... 详细信息
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精神病患者对保护性约束的反应及护理措施
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中国全科医学 2009年 第17期12卷 1616-1617页
作者: 蒋建 浙江萧山医院精神卫生中心 浙江省杭州市311200
目的探讨精神病患者对保护性约束的反应。方法对84例有保护性约束经历的、精神症状消失、自知力恢复的精神病患者进行问卷调查。结果回忆起被约束情形时,21.4%的患者表示感到恐惧、害怕,32.2%的患者表示不愉快。85.7%的患者认为更需要... 详细信息
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基于数值分析法的水肥一体机设计研究
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农机化研究 2025年 第2期47卷 186-189,194页
作者: 底慧 李喆时 河北地质大学华信学院 石家庄050000 石家庄理工职业学院 石家庄050000
以进一步提升水肥一体机的智能性、数字性作业为目标,针对整机的灌施精准性要求展开设计。充分考虑水肥一体机的运用特点和结构组成,结合水肥的参数融合关系,建立用于水肥一体机准确控制作业的状态方程模型,设计以数值分析处理函数为核... 详细信息
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“真学”理念下的数字化初中英语教学实践
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学周刊 2025年 第2期2卷 91-93页
作者: 邓建 甘肃省武威市凉州区中坝镇九年制学校 甘肃武威733000
随着信息技术的飞速发展,数字化教育已成为教育领域的一大趋势,特别是在初中英语教学领域,数字化技术的应用不仅极大地丰富了教学手段,而且为教学模式的创新提供了无限可能。在这样的背景下,“真学”理念作为一种强调学生主体性和真实... 详细信息
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