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双回路控制下拖拉机发动机管理系统的设计

农机化研究 2025年第2期47卷 249-253页

作者：黎世锟广西电力职业技术学院南宁530007

随着拖拉机发动机控制系统的复杂性在不断增加,拖拉机发动机扭矩管理系统需要满足多种工况需求,配备多种传感器和执行器,同时具备高效能和燃油经济性。为此,设计了基于双回路速度跟踪控制的拖拉机发动机扭矩管理系统,通过两个回路实现... 详细信息

随着拖拉机发动机控制系统的复杂性在不断增加,拖拉机发动机扭矩管理系统需要满足多种工况需求,配备多种传感器和执行器,同时具备高效能和燃油经济性。为此,设计了基于双回路速度跟踪控制的拖拉机发动机扭矩管理系统,通过两个回路实现对发动机扭矩的精确控制,其中一个回路用于速度跟踪,另一个回路用于调节发动机扭矩。通过精确的速度控制和扭矩管理,系统可以在不同工况下实现高效的能量利用和优化的运行性能。试验结果表明:系统能够有效地实现发动机扭矩的准确控制,提高了拖拉机的整体性能和燃油经济性。研究结果旨在改进拖拉机发动机控制系统的性能,提高其适应多种工况的能力,并实现更高的燃油经济性。

关键词：拖拉机发动机双回路速度跟踪控制扭矩管理系统多工况需求参数配置

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激活休闲时间:休闲重塑研究述评与展望

外国经济与管理 2024年第3期46卷 53-68页

作者：倪旭东高锟浙江理工大学经济管理学院浙江杭州310018

在可持续职业发展与工作—生活边界日趋模糊的背景下,如何激活个体的休闲时间以及休闲重塑行为成为学界与业界的重要话题。本文基于过往研究,首先,从心理需求满足和要求—资源匹配两个角度阐述了休闲重塑的概念内涵与特征,进而提出了休... 详细信息

在可持续职业发展与工作—生活边界日趋模糊的背景下,如何激活个体的休闲时间以及休闲重塑行为成为学界与业界的重要话题。本文基于过往研究,首先,从心理需求满足和要求—资源匹配两个角度阐述了休闲重塑的概念内涵与特征,进而提出了休闲重塑的综合性定义;其次,基于自我决定理论与工作要求—资源模型对休闲重塑的理论视角、前因后果以及影响机制进行了梳理与归纳;最后,对未来研究方向进行了展望。本文为休闲重塑的后续实证研究提供了理论借鉴,同时能够启发个体与组织发挥好休闲重塑行为的积极效应。

关键词：休闲重塑自我决定理论工作要求—资源模型补偿与溢出效应调节定向理论

芴基聚合物光热剂的制备及NIR-Ⅱ荧光成像和肿瘤治疗的研究

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芴基聚合物光热剂的制备及NIR-Ⅱ荧光成像和肿瘤治疗的研究

作者：胡先锟西南科技大学

学位级别：硕士

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中学地理课程思政教学设计研究

中学地理课程思政教学设计研究

作者：王苡锟云南师范大学

学位级别：硕士

面对课程思政背景下新的育人要求,实现学科课程与思政课程的融合是当前研究关注的重点,也是实现新时期五育融合育人的内核所在。学生发展是一个有机地、长期的过程,传统的德育理念中遵循经验的、灌输式的教学,对于当代学生思想政治观念... 详细信息

面对课程思政背景下新的育人要求,实现学科课程与思政课程的融合是当前研究关注的重点,也是实现新时期五育融合育人的内核所在。学生发展是一个有机地、长期的过程,传统的德育理念中遵循经验的、灌输式的教学,对于当代学生思想政治观念的教育具有局限性,很难对学生价值观产生实际的深远的影响。这项研究将引入道德教育的相关理论,并且在遵循地理学学科育人价值和内容逻辑的基础上,系统地构建中学地理课程思政的内容体系,并提出符合中学地理课程教学的有关方法,为推进中学地理课程思政教育教学的实施提供理论指导和学科依据,为基础教育其他学科实现课程思政提供借鉴。本文立足我国学科育人的传统,基于课程思政理念的育人要求,以及地理学学科的育人价值,引入道德教育理论(道德认知发展理论、价值澄清理论等),采用文本分析、访谈、调查等多种质性研究方法,了解中学地理课程思政的教育教学现状,随后基于学生发展核心素养、中小学德育工作要求、地理学科核心素养价值、国际地理道德与价值观教育的研究进展等多方面研究,构建中学地理课程思政内容体系,并在道德教育理论及地理学学科特点的基础上,提出了中学地理课程思政的教学思路和方法,最终基于该方法的实际教学进行教学评价的实践研究。具体研究包括以下几方面:论文首先调查了中学地理课程思政的研究现状和教育教学现状。研究通过对道德教育理论、课程思政、地理课程思政等多个方面的文献研究梳理,得到了当前背景下课程思政的内涵及教学要求,设计调查问卷。然后基于问卷调查、访谈等方式进行中学地理课程思政教育教学现状进行调查。了解中学地理教师及学生在课程思政实施中对于课程内容、教学实施和评价方面的现状及不足,并以此作为中学地理课程思政教育教学改进的依据。随后,基于对中学地理课程思政的教育教学现状的认识,依据中国学生核心素养发展要求、中小学德育工作的育人要求、地理课程思政内容体系的现有研究重点及国际地理道德和价值观的育人价值核心等方面进行了中学地理课程思政内容体系的梳理,最终从全球意识、国家和社会认同与个人品质三方面为核心构建了中学地理课程思政内容体系。在基于所构建的内容体系的基础上,对中学地理课程和教材内容中所涉及与体现的课程思政元素进行了梳理和归纳,总结地理课程中思政要素表现的特点,并提出教师应当依据不同的课程内容与素材进行分类挖掘和整理,将课程思政渗透到教学当中。之后,基于中学地理课程思政的内容体系的构建及课程教材思政元素的梳理,在道德认知发展理论、价值澄清理论等的指引下提出了以两难困境为核心,多种学科方法(地理实践教学、跨学科组织等)结合的教学设计思路和方法作为中学地理课程思政教学的主要方法,并在此基础上结合中学课程具体内容完成了典型性教学设计,完整呈现该方法指导下的具体操作路径。最后,结合中学地理教学的相关案例,以林德道德双面理论中的测试方法作为基础,进行了教学评价的实证研究,最终验证该教学方法对于中学地理课程思政教学中学生的价值观培养具有促进作用,完成了提出问题—分析问题—解决问题—验证问题的完整问题研究链。本研究在调查中学地理课程思政教学现状的基础上,梳理并构建了中学地理课程思政内容体系,同时对课程内容进行的表现形式的分析,在道德认知发展等理论的基础上,提出了以两难困境为核心的教学实施方法,并基于该方法完成教学设计、实施及效果检验。同时,对后续可能进一步研究的方向进行了展望,反思了本研究中的不足之处。

关键词：地理课程思政道德教育理论中学地理道德认知发展理论

内侧半月板损伤患者磁共振中的骨性测量值对半月板不同部位突出值及软骨损伤程度的影响

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作者：台锟棣安徽医科大学

学位级别：硕士

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中欧班列多周期干支结合方案图铺画方法研究

铁道学报 2024年第9期46卷 1-10页

作者：谷玉锟魏玉光王宇强夏阳北京交通大学交通运输学院中国铁道科学研究院集团有限公司运输及经济研究所

目前中欧班列具有多周期、多频次的特点，常以周或日为周期，难以适应以日为周期的铁路列车运行图，存在能力利用不均衡、运行线丢失、运输组织难度大、通道和口岸站阶段能力紧张等问题。提出中欧班列多周期干支结合方案图铺画方法，将... 详细信息

目前中欧班列具有多周期、多频次的特点，常以周或日为周期，难以适应以日为周期的铁路列车运行图，存在能力利用不均衡、运行线丢失、运输组织难度大、通道和口岸站阶段能力紧张等问题。提出中欧班列多周期干支结合方案图铺画方法，将方案图铺画问题简化为复杂耦合约束下的局部运力资源分配问题，构建中欧班列多周期干支结合方案图编制模型，以列车自满足发车条件至终到的总时间和列车在中间站的停站总时间等最小化为目标函数，以列车发车时间窗、列车间隔时间、天窗时间、客流高峰时段和干线运力资源分配等为约束条件，设计算例，编制具有周期化、能力均衡利用、运行顺畅等特征的方案图。结果表明：干支结合方案图铺画方法适用于处理多周期复杂交通运输系统的时刻表编制问题，有助于推进中欧班列运行线的固定、周期化开行，均衡利用路网运力资源和按图行车等。

关键词：中欧班列列车运行方案图运输组织干支结合运力资源

身管外壳对电磁轨道发射装置发射性能影响分析

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电工技术学报 2024年第2期39卷 333-342页

作者：翟小飞邹锟李配飞刘华彭之然海军工程大学舰船综合电力技术国防科技重点实验室武汉430033 东南大学电气工程学院南京210096

电枢在发射过程中,瞬时变化的导轨电流会在金属身管外壳上感应出巨大的涡流,身管涡流会产生额外的损耗,同时外壳涡流的去磁效应会改变电枢、导轨等器部件的应力分布从而影响装置发射性能。该文建立了电磁轨道发射装置的数学模型,并针对... 详细信息

电枢在发射过程中,瞬时变化的导轨电流会在金属身管外壳上感应出巨大的涡流,身管涡流会产生额外的损耗,同时外壳涡流的去磁效应会改变电枢、导轨等器部件的应力分布从而影响装置发射性能。该文建立了电磁轨道发射装置的数学模型,并针对整体式、上下分断式以及叠压式三种外壳结构有限元模型进行了电磁场-结构场联合仿真,获得了发射装置电磁参数和各部件应力分布。有限元电磁仿真结果表明,叠压式外壳结构外壳涡流最小、电感梯度最大、器部件应力最大,整体式外壳结构外壳涡流最大、电感梯度最小、器部件应力最小。全系统电气仿真和对比试验证明,在满足外壳支持强度和装置各部件应力条件下,选用高磁导率、低电导率的材料并设计抑制涡流的身管外壳结构,有利于提高发射装置电枢出口速度和系统效率,从而获得优良的发射性能。

关键词：电磁轨道发射装置外壳结构发射性能电流密度分布应力分布