检索结果-南通市图书馆

1994年

作者：《普通教育整体改革的实验与研究》课题组编

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“和乐教育”改革实验方案

教育研究与实验 1995年第1期 65-68页

作者： "和乐教育"改革实验课题组曲阜市实验小学曲阜师大教科所曲阜师大教育系

曲阜实验小学自1985年起,进行了旨在“使学生生动活泼,愉快学习,德、智、体协调发展”的实验。1991年9月开始吸取国内外先进理论,继承孔子乐学教育思想,在前段实验的基础上,实验“和乐教育”,培育“杏坛新花”。最近,又与曲阜师大教育... 详细信息

曲阜实验小学自1985年起,进行了旨在“使学生生动活泼,愉快学习,德、智、体协调发展”的实验。1991年9月开始吸取国内外先进理论,继承孔子乐学教育思想,在前段实验的基础上,实验“和乐教育”,培育“杏坛新花”。最近,又与曲阜师大教育系、教科所联合成立了课题组,在总结已有成果和评议原有方案的基础_匕决定把“和乐教育”整体改革实验向纵深推进。为此,讨论设计了新的实验研究方案。

关键词：和乐教育孔子教育思想乐学协调发展和谐发展学生全面提高实验研究实验目标相结合

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物理教具

丛书名：普通教育新教具制作资料之二

1960年

作者：普通教育教学改革展览会教具研究组编

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化学教具

丛书名：普通教育新教具制作资料

1960年

作者：普通教育教学改革展览会教具研究组编

作者把无形的化学发现和化学变化编写到故事中，还讲述了著名科学家：门捷列夫、居里夫人、诺贝尔的生平轶事，是一本关于化学科学的既通俗易懂又轻松耐读的入门读物。

ISBN: (数字)13012·19

关键词：文化、科学、教育、体育教育学校建筑和设备的管理

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小学生创造才能培养的整体实验研究

心理发展与教育 1991年第1期7卷 55-60,45页

作者：香厂路小学整体实验课题组

一、问题的提出在“组织爆炸”、信息剧增、科学技术迅猛发展和社会生产越来越依赖于科学技术和人类智力的今天,如何培养出大批具有创造精神和创造才能的人才,以适应“三个面向”的要求,是时代摆在我们教育科研和实际工作者面前的一项... 详细信息

一、问题的提出在“组织爆炸”、信息剧增、科学技术迅猛发展和社会生产越来越依赖于科学技术和人类智力的今天,如何培养出大批具有创造精神和创造才能的人才,以适应“三个面向”的要求,是时代摆在我们教育科研和实际工作者面前的一项十分紧迫的任务,也是当前教育改革要达到的重要目标之一。目前,世界各国已把培养新一代的创造才能作为教育改革的重要目标之一。不少学者已在这方面进行了许多探讨。我们在这方面也曾进行过一些基础理论研究。但是,由于该课题的复杂性和我国教育理论与实际工作者开展该方面研究的时间较短,有许多问题都有待探讨和解决。比如,培养学生的创造才能,由于涉及学校教育的各个方面(比如教育观点。

关键词：创造才能小学生对比班培养学生创造性创造精神解决问题变通性教育科研教学内容

“九年一贯、五四分段”整体改革综合实验报告

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上海教育科研 1990年第2期 67-72页

作者：杨浦区"九年一贯五四分段"整体改革综合实验课题组

一、课题的提出如何改变我国目前存在的基础教育薄弱,质量不高的现状,把升学教育转变为基础教育、人的素质教育,更好地为四化建设服务,是摆在我们每个教育工作者面前的一个严峻的课题。我们从九年义务教育的战略任务出发,以提高民族素... 详细信息

一、课题的提出如何改变我国目前存在的基础教育薄弱,质量不高的现状,把升学教育转变为基础教育、人的素质教育,更好地为四化建设服务,是摆在我们每个教育工作者面前的一个严峻的课题。我们从九年义务教育的战略任务出发,以提高民族素质为出发点,应用系统论整体优化的思想,提出“九年一贯,五四分段”基本学制的设想。即:将小学(5年)初中(4年)作为一个完整、统一的教育体系统盘考虑,全面安排,形成“一条龙”(九年一贯。

关键词：综合实验教学效果系统盘教育工作者升学教育战略任务整体结构教材处理口语课课程设置

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普通教育新教具制作资料之六电化教具

普通教育新教具制作资料之六电化教具

1960年

作者：普通教育教学改革展览会教具研究组编

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职业准备-就业、升学、创业

2003年

作者：《职业指导和创业教育的研究与实验》总课题组编

本书包括正确对待就业、重视就业信息、讲究求职技巧、适应社会角色转变、提高综合素质等就业内容的阐述，以及升学选择、企业创建方面内容的论述。

ISBN: (数字)750751465X

ISBN: (纸本)750751465X

关键词：技术学校学科:毕业生学科:就业学科:基本知识高等学校学科:招生学科:简介学科:中国就业毕业生招生

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小学整体优化教育目标与测评

小学整体优化教育目标与测评

1992年

作者：宁波市农村小学整体优化教育实验课题组编

本书通过介绍宁波市实验的经验,探索了提高农村小学生全面素质的途径。分上下篇,上篇:农村小学整体优化教育实验研究;下篇:农村小学整体优化教育目标与测评方法。

ISBN: (纸本)7533809521

关键词：乡村教育教育改革学科:研究学科:小学地点:宁波市

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促进家长教育观念转变的实验探索

教育研究 2002年第4期23卷 67-73页

作者： "家长教育观念更新的实验研究"课题组

本研究以天津市六所中学、一所小学为实验基地进行了近两年的帮助家长更新教育观念的实验探索。实验数据显示 :(1 )实验班家长的教育观念比实验前明显提高 ,达到差异显著水平 ;(2 )实验后 ,实验班学生对父母教育态度的评价高于对照班学... 详细信息

本研究以天津市六所中学、一所小学为实验基地进行了近两年的帮助家长更新教育观念的实验探索。实验数据显示 :(1 )实验班家长的教育观念比实验前明显提高 ,达到差异显著水平 ;(2 )实验后 ,实验班学生对父母教育态度的评价高于对照班学生对父母的评价 ,实验班家庭的亲子关系得到明显改善 ;(3 )实验后 ,实验班学生的问题行为比对照班学生明显下降 ,达到差异非常显著水平 ,并且学习成绩比对照班大有提高。本研究探索了促进中小学生家长教育观念转变的途径、方法与机制。

关键词：实验研究家长教育观念人才观教育观儿童观亲子观中小学生教育行为