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论我国传统养生文化

武汉体育学院学报 1993年第2期27卷 9-13页

作者：黄渭铭厦门大学

本文较系统地论述了我国传统养生思想和养生实践的产生和发展过程,对传统养生的理论和原则也做了全面的剖析。

关键词：传统养生养生思想养生理论养生原则

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浅论体育教学的艺术

体育与科学 1990年第5期 47-48+29页

作者：黄渭铭

体育教学是在教师的指导和学生的参加下,由教师按照教学计划的要求和教学大纲的内容,向学生传授体育知识。技术和技能,增强学生体质,向学生进行共产主义思想品德教育的过程,是一种师生共同参与、互相作用的复杂的双边活动。要想提高体... 详细信息

体育教学是在教师的指导和学生的参加下,由教师按照教学计划的要求和教学大纲的内容,向学生传授体育知识。技术和技能,增强学生体质,向学生进行共产主义思想品德教育的过程,是一种师生共同参与、互相作用的复杂的双边活动。要想提高体育教学质量,更好地完成体育教学的目的任务,关键在于提高教师的教学艺术。而讲解与示范是体育教学过程中最基本和最主要的环节,是体育教师所必备的一种基本功,体育教师讲解与示范艺术水平的高低,直接影响体育教学的质量。为此,本文拟就根据笔者30多年来的体育教学实践,对体育教学中讲解与示范的艺术谈一管之见。

关键词：体育教学分科教学法动作技术示范动作身体练习艺术

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略论我国传统养生术

体育与科学 1989年第1期 30-32页

作者：黄渭铭

“养生”在我国古代又称为“摄生”,所谓“摄”,即有“保养”之意。老子在《道德经》中就有“善摄生者”的论述。养生的理论和方法也叫做“养生术”。或曰“养生之道”。关于我国养生活动的最早记载,应当首推古老的甲骨文。在现存的甲... 详细信息

“养生”在我国古代又称为“摄生”,所谓“摄”,即有“保养”之意。老子在《道德经》中就有“善摄生者”的论述。养生的理论和方法也叫做“养生术”。或曰“养生之道”。关于我国养生活动的最早记载,应当首推古老的甲骨文。在现存的甲骨文中已发现有许多关于调理生活,卫生保健和预防疾病等方面的记载。至于我国养生术的起源问题,众说纷纭。有的人说是“创白黄岐”,相传广成子曾把人心唯危,道心唯微,无

关键词：养生术《黄帝内经》

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试析高校体育教学改革指导思想

体育与科学 1990年第3期 46-47+34页

作者：黄渭铭

近年来体育教学改革的尝试,已取得丰硕成果。但由于具体指导思想问题认识不一,众说纷纭,因而在教学改革过程中采取的途径和方法也各异。当前,教学改革的指导思想,归纳起来,有以下几种观点。其一,以体质教育为主的指导思想以体质教育... 详细信息

近年来体育教学改革的尝试,已取得丰硕成果。但由于具体指导思想问题认识不一,众说纷纭,因而在教学改革过程中采取的途径和方法也各异。当前,教学改革的指导思想,归纳起来,有以下几种观点。其一,以体质教育为主的指导思想以体质教育为主的指导思想,是指在体育教学

关键词：高校体育教学改革体质教育学校体育教学指导思想学生体质

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浅析学校体育中的审美教育

体育与科学 1989年第5期 47-48页

作者：黄渭铭

人们一提起体育,往往只注重它在增强体质方面的作用,而忽视它在审美教育中的意义。实际上,学校体育中有许多审美教育的因素,它不仅有自身的独特的教育手段,而且有其独特的教育功效。它不象美术,是通过图画中的线条、色彩、形状来发展受... 详细信息

人们一提起体育,往往只注重它在增强体质方面的作用,而忽视它在审美教育中的意义。实际上,学校体育中有许多审美教育的因素,它不仅有自身的独特的教育手段,而且有其独特的教育功效。它不象美术,是通过图画中的线条、色彩、形状来发展受教育者的视觉,提高他们辨别各种不同色彩的变化美和统一美,以及观察造型的庄重美和优雅美等方面的能力;也不象音乐,是通过音响、节奏和旋律来塑造音乐形象,发展受教育者的听觉,启迪他们的思想和陶冶他们的感情;更不象文学那样用生动的语言艺术形象,唤起受教育者的美感。由于体育本身所具有的独特性,使体育中的审美教育独树一帜。

关键词：审美教育运动训练体育运动体育教学分科教学法