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非遗视角下高职艺术设计类课程的教学改革与创新研究

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现代职业教育 2024年第10期 101-104页

作者：樊旭潘瑶杨帆高若雅常州机电职业技术学院三都水族自治县非物质文化遗产保护中心

非遗视角下艺术设计类课程的教学创新，对学生艺术素养的进一步提升有着重要的促进作用。将非物质文化遗产以教学资源的方式融入艺术设计类课程中，在丰富课程内容的同时，有助于开阔学生的艺术视野，也可以提高高职艺术类课程的综合教... 详细信息

非遗视角下艺术设计类课程的教学创新，对学生艺术素养的进一步提升有着重要的促进作用。将非物质文化遗产以教学资源的方式融入艺术设计类课程中，在丰富课程内容的同时，有助于开阔学生的艺术视野，也可以提高高职艺术类课程的综合教学水平。因此，高职艺术设计类课程教学在创新发展时，应分析教学创新中的问题，并从教学方法、课程体系建设以及教育实践的角度进行优化，同时完善多元化评价方式，以此实现非遗资源与课程的融合，促进高职艺术设计类课程教学改革得以发展。

关键词：非物质文化遗产教学改革教学创新高职艺术设计课程

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基于移情设计方法的宠物背包设计与研究

基于移情设计方法的宠物背包设计与研究

作者：叶若雅南昌大学

学位级别：硕士

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迷影短视频的内容生产与传播研究

迷影短视频的内容生产与传播研究

作者：高若涵浙江传媒学院

学位级别：硕士

迷影意味着电影之爱,也意味着对创作的巨大激发,电影本身由此呈现出无限的可能性。视频化时代使得影像成为创作者自我表达和身份建构的载体,创作门槛低、传播快、反馈及时的短视频赋予每个迷影者参与内容生产的机遇,“迷影短视频”这一... 详细信息

迷影意味着电影之爱,也意味着对创作的巨大激发,电影本身由此呈现出无限的可能性。视频化时代使得影像成为创作者自我表达和身份建构的载体,创作门槛低、传播快、反馈及时的短视频赋予每个迷影者参与内容生产的机遇,“迷影短视频”这一新型影像实践应运而生。本研究以迷影文化在新媒体语境下的发展与实践切入,聚焦于迷影短视频这一新兴现象的兴起传播及价值探析。论文首先介绍研究背景,通过对国内外相关文献梳理迷影文化的发展轨迹与实践特征,阐述研究问题与方法,确定迷影短视频为研究对象并选择研究样本。接着围绕迷影短视频的生产展开,揭示了其在选题上的自我偏好特征,以及借助“身体展演”参与实践的现象。重点剖析表演类迷影短视频在叙事层面呈现出的“双重时间性”,阐释拼贴重组催生“想象力生产”中的作用,并从文字语言、听觉语言以及视觉符号三方面具体探讨迷影短视频如何与电影建立“互文性”。第四章转向迷影短视频的传播层面,指出记忆激活在受众解读交流过程中的作用,以及在参与式文化影响下的三方共创、共情传播的机制。此外,迷影短视频还能够推动受众行动转变,并在互动仪式中强化文化认同感,形成情感共振。本文最后从内容价值、平台生态价值、商业价值及文化价值四个方面总结迷影短视频的价值,反思了新媒体时代下迷影文化的影像实践所面临的困境,并针对性提出发展展望。通过对迷影短视频的分析,本研究不仅拓展了迷影文化研究的学术疆域,有助于推动迷影文化的发展进入新阶段,同时也为短视频创作者和平台运营提供了实践指导,为电影的跨媒介传播提供了开放的新视角。

关键词：迷影文化迷影短视频迷影者 B站

替罪羊理论视域下《藻海无边》中安托瓦内特形象的嬗变研究

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替罪羊理论视域下《藻海无边》中安托瓦内特形象的嬗变研究

作者：高若华吉林大学

学位级别：硕士

简·里斯是出生于加勒比地区的英国籍女作家,其代表作一问世便受到了评论家的热烈关注。小说中,里斯改写了夏洛蒂·勃朗特的名著《简·爱》中疯女人伯莎·梅森的形象,挖掘了她种种疯狂行为背后隐藏的难言之隐,也因此被认为是《简·爱》... 详细信息

简·里斯是出生于加勒比地区的英国籍女作家,其代表作一问世便受到了评论家的热烈关注。小说中,里斯改写了夏洛蒂·勃朗特的名著《简·爱》中疯女人伯莎·梅森的形象,挖掘了她种种疯狂行为背后隐藏的难言之隐,也因此被认为是《简·爱》前篇。《藻海无边》中安托瓦内特(《简爱》中的伯莎)被挑选、被指控、被迫害的过程与吉拉尔的替罪羊理论的迫害范式相契合。本文拟采用替罪羊理论研究,从替罪羊机制实施过程中去分析安托万内特从疯子到替罪羊再到反抗者形象的嬗变。长期的文化霸权和殖民统治之下,西印度群岛当地黑人和白人群体之间矛盾不断,奴隶制解放之后社会和文化危机进一步加剧。安托瓦内特作为白种克里奥尔人,被排除在两个群体之外,这激发了她对英国化所代表的正统地位、确定的家园归宿感、优越的文化地位、话语权力、社会财富的模仿欲望,但这种趋同性进一步扰乱了社会等级秩序。她作为白种克里奥尔女性的双重边缘身份成了被驱逐出群体之外的特殊标记,罗切斯特作为英国化的代表人物对她精神上和空间上的迫害最终把她构建成一个无人相信的疯子。替罪羊理论视角之下,关于安托万内特的整个故事发生了倒置。她的疯狂是是文化构建的结果,暗含的是受压迫之下的无奈。野蛮的疯子是表象,群体暴力下的替罪羊才是安托瓦内特的实质。面对压迫,疯狂是她的武器,最后火烧阁楼的行为就是她英勇反抗的尝试。本文致力于将安托瓦内特的形象置于替罪羊理论框架之下,以期对安托瓦内特的人物形象内涵有新的理解。

关键词：形象嬗变替罪羊模仿欲望简·里斯

组织合法性理论视角下我国职业技术大学“合法性”的挑战与获取策略

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现代教育管理 2024年第2期 94-104页

作者：马君高子若陕西师范大学陕西西安710062

我国职业技术大学仍处在发展的初始阶段,面临着组织社会学新制度主义理论所称的“合法性”的挑战,主要表现为规制合法性、规范合法性及文化—认知合法性挑战。构建职业技术大学的“合法性”应从三个方面着手:首先,要特别关注并提升规范... 详细信息

我国职业技术大学仍处在发展的初始阶段,面临着组织社会学新制度主义理论所称的“合法性”的挑战,主要表现为规制合法性、规范合法性及文化—认知合法性挑战。构建职业技术大学的“合法性”应从三个方面着手:首先,要特别关注并提升规范合法性,强化制度供给,为其奠定制度基础;其次,要注重可操作性并提升规制合法性,细化具体政策,为其提供法规保护;再次,要提高社会认同度并提升文化—认知合法性,大力宣传引导,为其营造环境氛围。

关键词：职业本科教育职业技术大学合法性组织合法性理论

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人民美好教育需求下的义务教育学校功能与服务改进

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社会科学战线 2024年第4期346卷 276-280页

作者：杨清溪高书雅东北师范大学教育学部吉林长春130024 吉林水利电力职业学院吉林长春130117

新时代,广大人民群众对学校教育的需求正向着更高质量、更公平、更个性化、更加便捷的方向发展。以需求为导向的学校功能和服务改进可以有效地满足人民群众的美好教育需求。基于人民美好教育的期望,教育管理部门和学校应进行理性审视,... 详细信息

新时代,广大人民群众对学校教育的需求正向着更高质量、更公平、更个性化、更加便捷的方向发展。以需求为导向的学校功能和服务改进可以有效地满足人民群众的美好教育需求。基于人民美好教育的期望,教育管理部门和学校应进行理性审视,对学校的新功能与服务进行定位,并按这一定位调整学校的组织结构,使之成为能够提供新的功能和服务的新学校,从而满足人民群众的美好教育需求。义务教育阶段的学校应转变传统观念,树立新的学校功能观,关注于人民群众的美好教育需求。具体体现在要扩展和完善其在学困帮扶、特长养成、方便上下学、生活关照等方面的功能和服务,同时应成立课后服务部,依托高质量的学校课后服务,更好地满足人民群众日益增长的美好教育需求。

关键词：美好教育需求学校功能与服务教育观念

俄罗斯积极措施:理论缘起、历史演进与局限性分析

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情报杂志 2024年第9期43卷 1-8,69页

作者：安洪若高金虎孙恬雅国防科技大学外国语学院南京210039

[研究目的]积极措施是俄罗斯塑造国家安全态势的重要情报手段。系统考察俄罗斯积极措施,有助于加强对俄罗斯谋略性情报工作的深刻认识。[研究方法]通过文献分析、比较研究、历史分析等方法,剖析积极措施的理论缘起,梳理积极措施的历史演... 详细信息

[研究目的]积极措施是俄罗斯塑造国家安全态势的重要情报手段。系统考察俄罗斯积极措施,有助于加强对俄罗斯谋略性情报工作的深刻认识。[研究方法]通过文献分析、比较研究、历史分析等方法,剖析积极措施的理论缘起,梳理积极措施的历史演进,阐释积极措施的局限性。[研究结论]积极措施的重要方面是进攻性反情报工作,本质是情报欺骗,理论内核是“反射控制”理论。积极措施最早可追溯至沙俄时期,后被苏联和俄联邦发展和继承。积极措施是对敌方形成非对称优势,塑造有利战略态势,实现战略性目标的重要情报手段。由于“反射控制”理论的不完善以及欺骗本身的风险和投机属性,积极措施也存在一定局限性。

关键词：俄罗斯反情报工作反射控制认知干预情报欺骗国家安全情报积极措施

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扩张期企业创新生态系统与共生整合优势研究

财会通讯 2024年第16期 23-28页

作者：刘雪芹高梓雅徐亮华北理工大学经济管理学院河北唐山063210

扩张期企业的战略重点为构建以自身技术产品为核心的企业创新生态,并成为这一时期竞争优势的重要来源。文章采用案例研究法对扩张期企业创新生态系统战略及影响竞争优势的逻辑进行解析。研究发现,价值主张、平台赋能、网络配置和协同进... 详细信息

扩张期企业的战略重点为构建以自身技术产品为核心的企业创新生态,并成为这一时期竞争优势的重要来源。文章采用案例研究法对扩张期企业创新生态系统战略及影响竞争优势的逻辑进行解析。研究发现,价值主张、平台赋能、网络配置和协同进化构成了扩张期企业的创新生态系统特质,生态特质有利于在新关系、新资源和新能力方面激发形成协同共生能量,而协同共生能量则有利于产生创新生产与创新应用的共生整合优势效应。

关键词：扩张期企业创新生态特质协同共生能量共生整合优势

开放式知识协同平台中的“回音室效应”研究——以Bilibili“新能源汽车”视频评论为例

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情报理论与实践 2024年第2期47卷 124-131页

作者：岳芳樊茂瑞高子雅郭剑锋肖吉军桂林电子科技大学商学院广西桂林541004 中国科学院科技战略咨询研究院北京100190

[目的/意义]为提高知识协同质量,针对开放式平台的知识协同过程,分析“回音室效应”的成因及其影响因素,以帮助企业更有效地利用协同数据。[方法/过程]从观点动力学的视角出发,首先考虑知识水平、消极情绪等因素,建立个体决策模型;然后... 详细信息

[目的/意义]为提高知识协同质量,针对开放式平台的知识协同过程,分析“回音室效应”的成因及其影响因素,以帮助企业更有效地利用协同数据。[方法/过程]从观点动力学的视角出发,首先考虑知识水平、消极情绪等因素,建立个体决策模型;然后基于马尔可夫链建立群体观点演化模型,用以分析任意网络结构和规模的群体观点演化过程;最后利用群体观点异质性指标,检验是否存在“回音室效应”,并探究各因素与异质性的关系。[结果/结论]仿真和实证分析结果验证了模型的有效性,表明初始评论情绪消极程度和群体知识水平与异质性分别呈正相关和负相关,群体认同比例越接近均值异质性越高,并证实了知识协同中“回音室效应”的存在。

关键词：开放式知识协同平台回音室效应马尔可夫链观点演化新能源汽车