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检索条件"作者=高弈宁"
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走好“伙伴平衡木”——中生人际交往主题心理活动课
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中小学心理健康教育 2024年 第12期 40-42页
作者: 高弈宁 上海市彭浦中学 上海200030
【活动理念】中生由于自我意识逐步增强,在人际交往中渴望被认同,以满足归属和尊重的需要。然而,由于社会阅历局限和相关知识经验的缺乏,他们在发现他人与自我在待人接物方面的差异时,有些会表现为自我中心,对自己过度关注,也有些会... 详细信息
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老龄化时代的社区认知障碍筛查服务模式
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中国老年学杂志 2021年 第21期41卷 4860-4864页
作者: 高弈宁 李伟 李霞 上海交通大学医学院附属精神卫生中心 上海201108
神经认知障碍(NCD)好发于老年群体,该病按严重程度可分为轻度认知功能损害(MCI或mild NCD)和重度认知障碍(major NCD,又称痴呆)。其中,阿尔茨海默病(AD)所致的NCD占比最多,《世界阿尔茨海默病报告》报告显示:截止到2050年,全球范围内的... 详细信息
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家校社协同背景下的“五位一体”生涯辅导模式初探——以上海市彭浦中学“未来开拓者”品牌活动为例
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成才与就业 2023年 第S1期 145-147页
作者: 高弈宁 上海市彭浦中学
“生涯”综合了人在一生中的各类职业角色,作为能反映个体独特发展形态的代名词,常与“规划”两字组合。生涯规划是个体尽其所能规划未来发展历程,在考虑自身智能、价值、内外长短板的基础上,做好妥善安排以期适得其所的过程。“双减”... 详细信息
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正念练习应用于老年人认知功能干预的研究进展
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实用老年医学 2021年 第8期35卷 866-870页
作者: 高弈宁 张少伟 李霞 上海交通大学医学院附属精神卫生中心 上海市200030
随着人口老龄化加速,衰老相关神经认知障碍已成为全球公共卫生所关注的焦点。我国轻度认知功能障碍(mild cognitive disorder,MCI)患病率达14.71%[1],痴呆(dementia)患病率为5.3%[2]。衰老所伴随的认知功能下降表现为相关神经活动和... 详细信息
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上海郊县社区中老年人代谢综合征调查及影响因素分析
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中华老年心脑血管病杂志 2021年 第10期23卷 1095-1096页
作者: 陆春华 仇琦 董爱丽 钱时兴 白丽 高弈宁 姜雯雯 李霞 上海市松江区泗泾镇社区卫生服务中心 201601 上海交通大学医学院附属精神卫生中心老年科
目的了解上海郊县社区中老年人不同年龄段代谢综合征(MS)患病率及其分布特征。方法收集上海市松江区泗泾镇社区2020年社区体检的中老年人11006例,根据2016年联合国世界卫生组织提出的年龄分段,45~59岁为中年组3037例,60~74岁为年轻老年... 详细信息
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心理账户视角下社会养老保险对居民消费结构的影响
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经营与管理 2024年
作者: 贵州大学经济学院
运用2020年的CHARLS数据,利用断点回归的方法分析社会养老保险对居民消费结构的影响。基于心理账户理论,构建了一个用于解释缴费型养老金和非缴费型养老金对居民消费结构影响的理论框架,将年龄作为驱动变量来识别不同类型养老保险和... 详细信息
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老年人数字诊疗产品使用影响因素的质性研究
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心理学通讯 2023年 第1期6卷 17-24页
作者: 季银银 沈昶邑 白丽 高弈宁 房圆 冯莹 李霞 上海交通大学医学院附属精神卫生中心 上海200030 上海市彭浦中学 上海200443 同济大学附属精神卫生中心 上海200092
目的:探究老年人使用数字诊疗产品的影响因素。方法:采用现象学研究方法对15名社区老年人进行有关数字诊疗产品接受度与使用情况的半结构式深入访谈,访谈资料采用Colaizzi七步分析法进行分析。结果:老年人使用数字诊疗产品主要包括动机... 详细信息
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模型异构的联邦学习入侵检测
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北京工业大学学报 2024年 第5期50卷 543-557页
作者: 迢康 靳晓 赖英旭 北京工业大学信息学部 北京100124
针对模型异构和代理数据稀缺问题,提出模型异构的联邦学习入侵检测(model heterogeneous federated learning for intrusion detection, MHFL-ID)框架。首先,MHFL-ID根据模型异同对节点进行分组,将结构相同的模型分到同一组;其次,在组... 详细信息
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社会资本参与生态环境损害修复的实践困境与路径优化
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学术界 2024年 第1期 197-209页
作者: 马洪 上海财经大学法学院 上海200082
《国务院办公厅关于鼓励和支持社会资本参与生态保护修复的意见》(以下简称《意见》)为社会资本参与“责任主体缺失的生态环境损害”修复提供了基本的规范依据,然而,社会资本无法完全替代环境行政机关的独特作用,厘清二者的功能边界并... 详细信息
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指导学生撰写生涯规划书
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成才与就业 2022年 第S1期 113-113页
作者: 高弈宁 上海市彭浦中学
中生正处于自我概念形成、寻求自主发展的时期。面对丰富的学习任务和选课、选专业任务,许多学生对生涯认识不足,目标不明确,缺乏规划意识,因而颇感迷茫,不知如何选择,这就需要生涯导师加以引导、帮助。生涯辅导是关乎人生发展、满足... 详细信息
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