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校本型学位与研究生教育自我评估 初探
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学位与研究生教育 2005年 第4期 53-56页
作者： 马桂敏 姜尔林 华东理工大学研究生院副院长 上海200237 不详
结合我国学位与研究生教育评估的实际,提出了校本型自我评估的概念,阐述了其涵义、功能、意义、特性、历史发展以及现实状况,并深入分析了影响校本型自我评估发展的关键因素。
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新形势下的学位与研究生教育管理创新
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学位与研究生教育 2005年 第11期 44-47页
作者： 姜尔林 马桂敏 华东理工大学研究生院助理研究员 上海200237
近年来,培养单位学位与研究生教育的管理环境发生了根本的变化,适应这一变化,更新管理理念、转变管理模式、实施管理创新已成为各培养单位学位与研究生教育管理工作的现实需要。
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如何在良好的条件下生产棉针织物
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国际纺织品动态 1995年 第4期28卷 43-46页
作者： 马桂敏
为使针织物均衡且再生产，一方面要考虑其编织过程；另一方面也要考虑它的后整理。
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原料对针织服装热舒适性的影响
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国际纺织品动态 1992年 第2期25卷 26-27页
作者： 马桂敏
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工程硕士研究生教育中的路径依赖与制度创新——新制度经济学的视角
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中国高教研究 2011年 第3期 32-34,56页
作者： 姜尔林 马桂敏 宋恭华 华东理工大学社会与公共管理学院 副教授上海200237 华东理工大学研究生院 研究员上海200237 华东理工大学 校长助理教授上海200237
我国工程硕士生教育是在工学研究生教育的基础上开展的,因而在一定程度上存在对工学研究生教育的路径依赖。造成路径依赖的原因是培养模式的转换受到了基本制度环境的制约,导致各项具体培养制度无法充分实施。要克服路径依赖,必须推进... 详细信息
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用聚丙烯长丝生产运动内衣
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国际纺织品动态 1991年 第2期24卷 55-56,71页
作者： 马桂敏
聚丙烯适合于制作各种体育活动穿着的针织运动内衣，但起毛起球现象较严重，故使用聚丙烯与其他纤维混合而成的聚丙烯长丝较为理想。
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经纬编针织物相交织
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国际纺织品动态 1994年 第2期27卷 41-43页
作者： 马桂敏
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以开放促研究生教育进一步发展
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中国高教研究 2008年 第1期 29-30页
作者： 姜尔林 马桂敏 华东理工大学研究生院助理研究员、华东师范大学高等教育研究所博士研究生 华南理工大学研究生院副院长、副研究员 上海200237
根据现代研究生教育系统演化的根本趋势以及我国研究生教育改革的内在逻辑,提出要进一步推动我国研究生教育,实现研究生教育规模、质量、结构、效益的协调发展,必须进一步增强研究生教育的开放性。
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尽快建立起非全日制研究生教育的运作机制
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中国高等教育 2002年 第7期23卷 36-37页
作者： 马桂敏 廖文武 华东理工大学研究生院 复旦大学研究生院
我国全日制研究生教育已形成了比较规范的制度.如何进一步发展和规范我国的非全日制研究生教育,建立起合理高效的运作机制,保障非全日制研究生的培养质量,已越来越受到社会各界的关注.
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研究生教育分级管理探讨
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中国高教研究 2004年 第10期 48-50页
作者： 马桂敏 姜尔林 华东理工大学研究生院
分析了研究生教育分级管理产生的背景,提出了分级管理的原则和分级管理的实施办法。
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