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以“枫桥经验”推进实干笃行——浅谈监管机制下基层主动作为的几点思考

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税收征纳 2024年第1期 14-15页

作者：顾璐璐国家税务总局上海市嘉定区税务局

开展主题教育是2023年党的建设的重大任务。按照党中央要求,税务系统第二批主题教育在市、县税务局机关及其派出机构和其他基层党组织开展,突出了贴近基层一线、贴近工作实际、坚持人民至上等特点。这就要求我们积极思考在严督实导、以... 详细信息

开展主题教育是2023年党的建设的重大任务。按照党中央要求,税务系统第二批主题教育在市、县税务局机关及其派出机构和其他基层党组织开展,突出了贴近基层一线、贴近工作实际、坚持人民至上等特点。这就要求我们积极思考在严督实导、以导带督的架构下,如何更好地将开展主题教育与税收主责主业以及基层工作实际紧密地结合起来。

关键词：基层党组织基层工作党的建设主题教育枫桥经验派出机构税务系统监管机制

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案例教学在高中地理教学中的运用

文理导航 2024年第31期 10-12页

作者：顾璐常熟市浒浦高级中学江苏常熟215500

案例教学为高中地理课程提供了新的教学方向,可以将各种具体、生动的实体案例合理引入地理教学,让学生在多元化教学途径中实现自身能力的强化与提升。教师需要革新地理课堂教学方法,加强对学生地理认知、地理人文、地理思维的培养,并在... 详细信息

案例教学为高中地理课程提供了新的教学方向,可以将各种具体、生动的实体案例合理引入地理教学,让学生在多元化教学途径中实现自身能力的强化与提升。教师需要革新地理课堂教学方法,加强对学生地理认知、地理人文、地理思维的培养,并在高中地理案例教学中,给予学生充足的思考空间,同时灵活运用地理学科特点,不断促进学生的个性化发展。教师应重点关注学生对地理知识的应用与思考,以此不断强化学生的学习效果。本文将通过整理案例素材、注重问题引导等措施,针对案例教学在高中地理教学中运用的具体策略进行全面分析。

关键词：案例教学高中地理教学策略分析

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高中地理教学中环境教育的渗透策略分析

智力 2024年第24期 17-20页

作者：顾璐常熟市浒浦高级中学

环境教育是高中地理教学体系的重要组成部分，对培养学生的学科核心素养具有积极影响。因此，教师要主动创新授课模式，通过挖掘教材、整合资源、联系实际等方式将环境教育渗透到课堂教学的各个环节，在丰富教学内容的同时，有效增强学... 详细信息

环境教育是高中地理教学体系的重要组成部分，对培养学生的学科核心素养具有积极影响。因此，教师要主动创新授课模式，通过挖掘教材、整合资源、联系实际等方式将环境教育渗透到课堂教学的各个环节，在丰富教学内容的同时，有效增强学生的环保意识，促进其地理核心素养的发展。文章首先对环境教育进行了概述，其次分析了高中地理教学中环境教育的渗透意义，最后论述了高中地理教学中环境教育的渗透策略，旨在助力学生全面发展。

关键词：高中地理环境教育渗透理念

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案例教学在高中地理教学中的运用

文理导航(上旬) 2024年第11期 10-12页

作者：顾璐常熟市浒浦高级中学

案例教学为高中地理课程提供了新的教学方向，可以将各种具体、生动的实体案例合理引入地理教学，让学生在多元化教学途径中实现自身能力的强化与提升。教师需要革新地理课堂教学方法，加强对学生地理认知、地理人文、地理思维的培养，... 详细信息

案例教学为高中地理课程提供了新的教学方向，可以将各种具体、生动的实体案例合理引入地理教学，让学生在多元化教学途径中实现自身能力的强化与提升。教师需要革新地理课堂教学方法，加强对学生地理认知、地理人文、地理思维的培养，并在高中地理案例教学中，给予学生充足的思考空间，同时灵活运用地理学科特点，不断促进学生的个性化发展。教师应重点关注学生对地理知识的应用与思考，以此不断强化学生的学习效果。本文将通过整理案例素材、注重问题引导等措施，针对案例教学在高中地理教学中运用的具体策略进行全面分析。

关键词：案例教学高中地理教学策略分析