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顾明远:“双减”之路行则将至

检察风云 2024年第14期 4-5页

作者：顾明远中国教育学会国家教育咨询委员会北京师范大学

顾明远是我国当代著名教育学家、新中国比较教育学科重要奠基人。从教75年来,他见证并参与了新中国历次重大教育改革。他认为:要办好每一所学校、上好每一节课、教好每一个学生。只有从根本上落实“双减”以实现教育的中国式现代化,才... 详细信息

顾明远是我国当代著名教育学家、新中国比较教育学科重要奠基人。从教75年来,他见证并参与了新中国历次重大教育改革。他认为:要办好每一所学校、上好每一节课、教好每一个学生。只有从根本上落实“双减”以实现教育的中国式现代化,才能化解人民群众对优质教育的期待与教育发展的不平衡、不充分之间的矛盾,从根本上破解学生负担过重和全社会的教育焦虑问题。

关键词：著名教育学家优质教育顾明远中国式现代化一所比较教育学科教育焦虑每一个学生

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顾明远先生寄语《教育与教学研究》

教育与教学研究 2024年第7期38卷 F0002-F0002页

作者：顾明远不详

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顾明远教育演讲录

2014年

作者：顾明远

本书收录了顾明远先生富有代表性的演讲数十篇，涉及教育科学的多个领域，主要内容包括教育与文化、传统文化与教育现代化、教育改革与发展、教师教育、比较教育、终身教育、教育的全球化与本土化等。本书反映了顾明远先生教育学术理论... 详细信息

ISBN: (纸本)9787107282683

本书收录了顾明远先生富有代表性的演讲数十篇，涉及教育科学的多个领域，主要内容包括教育与文化、传统文化与教育现代化、教育改革与发展、教师教育、比较教育、终身教育、教育的全球化与本土化等。本书反映了顾明远先生教育学术理论研究的精华，折射出他对我国教育改革的艰辛探索，是我国新时期教育理论研究宝库中的宝贵财富。

关键词：教育文集

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中国教育路在何方顾明远教育漫谈 5

实现全球可持续发展目标:中国既是参与者又有示范性——顾明远先生对话唐虔先生

丛书名：水仙花教育书系

2016年

作者：顾明远

本书总结了我国教育改革取得的经验，厘清了我国教育领域中一些重大现实问题产生的复杂背景，对当下我国教育的重、难点问题做了历史性的系统深入反思。在此基础上，本书探析了未来我国教育改革的路向，提出了应对策略，对于我国教育理... 详细信息

ISBN: (纸本)9787107266744

本书总结了我国教育改革取得的经验，厘清了我国教育领域中一些重大现实问题产生的复杂背景，对当下我国教育的重、难点问题做了历史性的系统深入反思。在此基础上，本书探析了未来我国教育改革的路向，提出了应对策略，对于我国教育理论的一些重大问题特别是素质教育问题做出了回答:“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。”

关键词：文化、科学、教育、体育教育中国教育事业

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比较教育研究 2020年第2期42卷 3-8页

作者：顾明远唐虔北京师范大学不详

一位是教育大家,中国教育改革发展的主要亲历者、见证者和推动者;一位是在联合国教科文组织主管教育工作岗位上工作多年的资深国际组织官员。2019年10月27日,在明远教育年度论坛上,北京师范大学资深教授顾明远和联合国教科文组织前教育... 详细信息

一位是教育大家,中国教育改革发展的主要亲历者、见证者和推动者;一位是在联合国教科文组织主管教育工作岗位上工作多年的资深国际组织官员。2019年10月27日,在明远教育年度论坛上,北京师范大学资深教授顾明远和联合国教科文组织前教育助理总干事唐虔,就"中国教育现代化2035与世界可持续发展教育2030"这一主要议题展开对话。

关键词：教科文组织世界各国总干事顾明远全球教育治理中国教育现代化可持续发展目标示范性

卓越教育来自卓越教师--专访北京师范大学顾明远教授

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外国中小学教育 2015年第11期 1-4页

作者：顾明远闫温乐国家教育咨询委员会北京100075 上海师范大学国际与比较教育研究院上海200234

作为人口只有500多万的北欧小国,芬兰教育享誉全球。20世纪90年代以来,在经济合作与发展组织(OECD)进行的历次国际学生评估项目(PISA)中,不论是阅读素养、数学素养、科学素养还是解决问题能力,芬兰的青少年都是名列前茅,而且一直保持全... 详细信息

作为人口只有500多万的北欧小国,芬兰教育享誉全球。20世纪90年代以来,在经济合作与发展组织(OECD)进行的历次国际学生评估项目(PISA)中,不论是阅读素养、数学素养、科学素养还是解决问题能力,芬兰的青少年都是名列前茅,而且一直保持全国学生成绩校际差距最小和个体差距最小的纪录。2009年和2012年的两次PISA测评中,中国上海名列全球第一,吸引了全球目光,也让更多的学者开始对芬兰和上海的基础教育进行比较研究。2015年6月北京师范大学的顾明远教授访问芬兰,与芬兰教育界进行了一系列学术对话。随后,本刊就芬兰教师培养、教师职业发展等方面的一系列问题,对顾明远教授进行了专访。

关键词：北京师范大学卓越教育教师培养顾明远教授专访 20世纪90年代以来经济合作与发展组织

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顾明远:教书育人在细微处

中国教师 2014年第13期 13-15页

作者：顾明远

尊敬的各位专家、朋友们,下午好!北京师范大学教育家书院来到宁波参与此次培训,我们觉得是非常有意义的活动。宁波是我们国家教育比较发达的地区,刚才宁波教育学院周波院长已经讲到,宁波对教师培训有一系列的措施、成套的经验。北师大... 详细信息

尊敬的各位专家、朋友们,下午好!北京师范大学教育家书院来到宁波参与此次培训,我们觉得是非常有意义的活动。宁波是我们国家教育比较发达的地区,刚才宁波教育学院周波院长已经讲到,宁波对教师培训有一系列的措施、成套的经验。北师大教育家书院成立于2010年,今年是第四年,我们有三届客座研究员。教育家书院主要是为教师成长为教育家提供一个平台,我们的客座研究员每一批人数很少,只有十几位,但是我们希望他们在教育家书院里能够吸收各

关键词：顾明远教育家学生成长幼儿园小学数学

面向未来的教育如何定位教师角色与价值--顾明远与彼得·圣吉凝聚东西方智慧的再次跨界对话

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比较教育研究 2017年第2期39卷 3-8页

作者：丁瑞常顾明远彼得.圣吉赵实北京师范大学国际与比较教育研究院北京师范大学北京师范大学高级管理者发展中心

时隔一年，2016年10月20日，中国教育界泰斗、著名教育家、北京师范大学资深教授顾明远先生与世界级管理学大师、学习型组织之父、北京师范大学名誉教授彼得·圣吉（PeterSenge）先生再度聚首北京师范大学，又一次展开凝聚东西方智慧的... 详细信息

时隔一年，2016年10月20日，中国教育界泰斗、著名教育家、北京师范大学资深教授顾明远先生与世界级管理学大师、学习型组织之父、北京师范大学名誉教授彼得·圣吉（PeterSenge）先生再度聚首北京师范大学，又一次展开凝聚东西方智慧的跨界对话，两位大师围绕“更好的老师、更好的未来：塑造面向21世纪的新教师”这一主题展开了深入的思想交流，共同探讨教师发展与转型的方向、路径等问题。本次对话由北京师范大学高级管理者发展中心执行主任赵实主持。

关键词：东西方顾明远教育界对话教师角色面向未来智慧凝聚

顾明远:信息时代,教育更应注重“立德树人”

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苏州教育信息化 2018年第2期 20-20,40页

作者：顾明远

信息技术创新日新月异,必定会对教育产生革命性影响。但'立德树人'这一教育的根本任务不会变,人与人之间的关系、沟通不可能被机器替代。党的十九大报告指出:'中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。'客观地讲,世界... 详细信息

信息技术创新日新月异,必定会对教育产生革命性影响。但'立德树人'这一教育的根本任务不会变,人与人之间的关系、沟通不可能被机器替代。党的十九大报告指出:'中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。'客观地讲,世界发展也进入了'新时代'——信息技术创新日新月异,以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起。信息技术改变最快的是经济领域,对教育的改变则比较缓慢。因为教育是培养人的事业。

关键词：立德树人