面向未来的教育如何定位教师角色与价值--顾明远与彼得·圣吉凝聚东西方智慧的再次跨界对话
How Should We Define the Role and Value of Teacher in Future Education?——The Second Cross-culture Dialogue between Professor Gu Mingyuan And Professor Peter Senge作者机构：北京师范大学国际与比较教育研究院 北京师范大学 北京师范大学高级管理者发展中心
出 版 物：《比较教育研究》 (International and Comparative Education)
年 卷 期：2017年第39卷第2期
页 面：3-8页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：东西方 顾明远 教育界 对话 教师角色 面向未来 智慧 凝聚
摘 要：时隔一年，2016年10月20日，中国教育界泰斗、著名教育家、北京师范大学资深教授顾明远先生与世界级管理学大师、学习型组织之父、北京师范大学名誉教授彼得·圣吉（PeterSenge）先生再度聚首北京师范大学，又一次展开凝聚东西方智慧的跨界对话，两位大师围绕“更好的老师、更好的未来：塑造面向21世纪的新教师这一主题展开了深入的思想交流，共同探讨教师发展与转型的方向、路径等问题。本次对话由北京师范大学高级管理者发展中心执行主任赵实主持。
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