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不同剂量过瘤胃氯化胆碱对围产期奶牛生产性能及血液生化指标的影响研究

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中国乳业 2024年第6期 25-30页

作者：王西耀韩增霞林清香沂南县动物疫病预防控制中心山东临沂276300 山东省沂南县农业农村局山东临沂276300

[目的]为了探索不同剂量过瘤胃氯化胆碱对围产期奶牛产奶量、奶品质和血液生化指标的影响,以及作用机制。[方法]采用40头荷斯坦牛为试验对象,随机分为对照组、试验A组、试验B组和试验C组,其中对照组饲喂正常日粮,试验A组、B组和C组分别... 详细信息

[目的]为了探索不同剂量过瘤胃氯化胆碱对围产期奶牛产奶量、奶品质和血液生化指标的影响,以及作用机制。[方法]采用40头荷斯坦牛为试验对象,随机分为对照组、试验A组、试验B组和试验C组,其中对照组饲喂正常日粮,试验A组、B组和C组分别在日粮基础上添加10 g/头·d,20 g/头·d和30 g/头·d的过瘤胃氯化胆碱,检测其产奶量、奶品质、血糖、总胆固醇、甘油三酯和β-羟基丁酸变化。[结果]过瘤胃氯化胆碱能有效提高产奶量,增加奶中乳脂肪和乳糖含量,促进血糖恢复,降低总胆固醇和β-羟基丁酸,改善奶牛生产性能。[结论]日粮添加20 g/头·d过瘤胃氯化胆碱,改善奶牛生产性能、血液生化指标。

关键词：氯化胆碱奶牛产奶量乳脂肪

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集装箱多式联运路径及运输方式选择研究

集装箱多式联运路径及运输方式选择研究

作者：韩增霞大连海事大学

学位级别：硕士

随着我国物流产业的迅速发展,集装箱运输已从传统的港到港、站到站运输向综合利用各种运输方式,实现国际间门到门运输转变。单一的集装箱运输方式越来越不能满足来自客户对货物运输高效、快捷、安全、低成本等诸多方面的要求。近年来,... 详细信息

随着我国物流产业的迅速发展,集装箱运输已从传统的港到港、站到站运输向综合利用各种运输方式,实现国际间门到门运输转变。单一的集装箱运输方式越来越不能满足来自客户对货物运输高效、快捷、安全、低成本等诸多方面的要求。近年来,我国集装箱运输发展很快,集装箱运量,特别是国际海运集装箱运量迅猛增长,为多式联运提供了充足的货源和箱源基础。集装箱多式联运是现代物流发展的产物,是集装箱运输发展的高级形式,是现代物流系统中竞争协作的最佳方式之一。研究多式联运的运输方式选择问题,以实现费用的节约和时间的节省,对于提高交通运输的服务水平、竞争能力以及社会综合经济效益,具有重要的现实意义。目前,在对集装箱多式联运的相关研究中,一般都假设多式联运过程中的运输时间、运输费用、运输方式之间的转换时间和转换费用是固定不变的,即对确定性的集装箱多式联运研究比较多,而对不确定性的特别是随机性的集装箱多式联运优化问题研究比较少。鉴于此,本文通过分析多式联运过程中集装箱换装时间的不确定性研究其对多式联运过程中最佳运输路径和运输方式组合的影响,并分析优化结果,以期发现规律,指导实践。本文首先介绍了集装箱多式联运的相关理论,然后对集装箱多式联运网络的概念、组成要素、运输方式、有关时间和成本进行阐述,接着在综合考虑运输路径优选和运输方式优选的前提下,建立了带时间约束的,以完成集装箱多式联运总费用最少为目标的组合优化模型,随后将组合优化模型转化为一个带时间约束的最短路模型,并给出了求解方法。最后以某集装箱多式联运网络货物运输为例,分析了集装箱换装时间对运输路径和运输方式选择的影响,并对计算结果进行分析,辅助集装箱多式联运经营人或货主进行相关决策。

关键词：集装箱多式联运组合优化换装时间最短路径

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3-5岁儿童目标定向任务模仿的研究

3-5岁儿童目标定向任务模仿的研究

作者：韩增霞西北师范大学

学位级别：硕士

模仿不仅可以帮助儿童习得各种知识和技能,还能有效促进儿童对传统文化和习俗的掌握,实现文化传承。西方文化学者认为行为目标是影响儿童在具体情境中模仿策略选择的主要因素,但东西方文化巨大差异使我们质疑该结论的文化普适性,那么东... 详细信息

模仿不仅可以帮助儿童习得各种知识和技能,还能有效促进儿童对传统文化和习俗的掌握,实现文化传承。西方文化学者认为行为目标是影响儿童在具体情境中模仿策略选择的主要因素,但东西方文化巨大差异使我们质疑该结论的文化普适性,那么东方文化儿童模仿行为有哪些规律和特性,随着年龄增长儿童模仿又呈现怎样变化,具体变化原因等问题亟需开展本土化探究。此外,社会性沟通信息对学龄儿童学业成绩重要影响已被广泛证实,但有关社会性沟通对学前儿童模仿影响研究还寥寥无几,需要得到更广深实证性探究。本研究借鉴该领域常用的目标定向任务实验范式,设计适合自身的目标定向任务情境对国内3-5岁儿童模仿表现进行测查。以探究目标情境、年龄、社会性沟通信息对儿童演示方式和演示目标模仿选择的影响。结果表明:在正常交流情况下,不论有无目标东方文化儿童都会对演示行为进行忠实模仿;4、5岁儿童模仿忠诚度均显著高于3岁儿童;有社会性沟通信息时儿童对演示方式模仿显著增多。总体得出以下三结论:目标情境对儿童模仿影响具有文化差异,在与成人正常交流时,东方文化中儿童不论有无目标情境均忠实模仿了成人演示行为,该结论对著名的模仿“层级理论”提出了挑战;儿童模仿忠诚度随年龄的增长而呈增长趋势,4岁和5岁儿童均比3岁儿童模仿了更多的行为方式和目标,4岁和5岁儿童在行为方式和目标的模仿上不存在显著差异;社会性沟通信息对儿童模仿行为起到了促进作用。在有社会性沟通时不论情境有无目标,儿童都忠实模仿了成人演示方式。

关键词： 3-5岁儿童效率模仿忠实模仿社会性沟通信息

三年行动计划以来我国学前教育研究热点:演变、特征与展望

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教育理论与实践 2023年第32期43卷 21-25页

作者：韩增霞忻州师范学院教育系山西忻州034000

自学前教育三年行动计划以来,我国学前教育形成了四大研究热点,分别是学前教育资源供应尤其是师资建设研究,学前教育普惠与公平及农村学前教育研究,幼儿园教育质量尤其是课程质量提升研究,学前教育质量监管与幼小科学衔接研究。我国学... 详细信息

自学前教育三年行动计划以来,我国学前教育形成了四大研究热点,分别是学前教育资源供应尤其是师资建设研究,学前教育普惠与公平及农村学前教育研究,幼儿园教育质量尤其是课程质量提升研究,学前教育质量监管与幼小科学衔接研究。我国学前教育呈现出紧跟国家政策和改革导向、以儿童为中心、注重跨学科和借鉴国际经验的研究特征。在审思已有研究基础上,未来可以从关注教师队伍建设中的个体差异,加强对学前教育普惠与公平政策的测评,提高园本课程、家园共育研究的实践指导作用,注重0~3岁儿童研究方面发力,同时,要致力于构建我国学前教育理论的本土话语,形成中国特色发展道路。

关键词：三年行动计划学前教育教育质量师资建设幼小衔接园本课程家园共育

效率至上还是忠实优先:学前儿童模仿学习机制探讨

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心理科学进展 2016年第5期24卷 716-724页

作者：郑名韩增霞王志丹西北师范大学教育学院兰州730070 美国乔治亚州立大学心理系亚特兰大30302

模仿是儿童学习的一种重要机制,但学前儿童在模仿他人行为的过程中,是注重效率原则而有选择性地模仿,还是注重忠实原则不加辨别地模仿?这一问题成为近10年来发展心理学,比较心理学和进化人类学中的争论问题。争论双方提供了大量实验证... 详细信息

模仿是儿童学习的一种重要机制,但学前儿童在模仿他人行为的过程中,是注重效率原则而有选择性地模仿,还是注重忠实原则不加辨别地模仿?这一问题成为近10年来发展心理学,比较心理学和进化人类学中的争论问题。争论双方提供了大量实验证据支持各自观点,并提出种种假设以解释学前儿童的模仿学习机制。如基于因果关系推理角度提出自动因果编码假设和意图不清假设;基于社会交往角度提出社会依存假设和自然教育法假设等。迄今为止,尚无一个假设能解释所有证据。因此,在整合相关实验证据的基础上,提出了解释这一争论的新视角——"损益权衡"假设,即学前儿童模仿策略选择是特定情境下权衡利益与损失的过程。

关键词：模仿效率忠实学习机制

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社会性沟通影响学前儿童模仿学习的实验研究

中国特殊教育 2018年第5期 80-85页

作者：郑名韩增霞王志丹西北师范大学教育学院兰州730070 忻州师范学院教育系忻州034000 江苏师范大学教育科学学院徐州221116

本研究采用目标定向任务探讨社会性沟通、年龄和目标情境三因素对学前儿童模仿学习的影响。108名3至5岁学前儿童被随机分配到有社会性沟通和无社会性沟通两个实验组,每个实验组中儿童分别在有目标和无目标两种情境中接受测试。研究结果... 详细信息

本研究采用目标定向任务探讨社会性沟通、年龄和目标情境三因素对学前儿童模仿学习的影响。108名3至5岁学前儿童被随机分配到有社会性沟通和无社会性沟通两个实验组,每个实验组中儿童分别在有目标和无目标两种情境中接受测试。研究结果发现:(1)有目标情境下,社会性沟通提高了儿童对实验人员演示行为方式的模仿;(2)随着年龄增长,儿童对实验人员演示方式模仿的忠实程度显著增加;(3)当实验人员与儿童无正常社会性沟通时,儿童在无目标情境中比在有目标情境中模仿了更多的行为方式。

关键词：社会性沟通学前儿童模仿目标定向任务

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提高母猪窝均活产仔数关键措施

畜牧兽医科学（电子版） 2020年第2期 78-79页

作者：韩增霞山东省临沂市沂南县农业农村局

提高母猪产活仔数量是规模化生猪养殖场的一个重要工作,更是衡量规模化养殖场生存繁殖能力的一个重要指标。提高母猪窝均活产仔数有利于发挥母猪生产性能,增加养殖场经济效益。该文主要结合实际工作经验,就提高母猪窝均活产仔数关键措... 详细信息

提高母猪产活仔数量是规模化生猪养殖场的一个重要工作,更是衡量规模化养殖场生存繁殖能力的一个重要指标。提高母猪窝均活产仔数有利于发挥母猪生产性能,增加养殖场经济效益。该文主要结合实际工作经验,就提高母猪窝均活产仔数关键措施进行了论述和分析,希望通过该次研究对提高母猪繁殖性能、加速仔猪生长有一定帮助。

关键词：母猪窝均产活仔数技术措施

英国EPPE项目及其对我国西部农村建构高质量幼儿园的启示

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早期教育（幼教·教育科研） 2017年第7期 41-43页

作者：韩增霞忻州师范学院教育系

EPPE项目是欧洲规模最大的，旨在研究学前教育对3～7岁儿童发展影响的纵向研究项目。该项目指出。学前教育尤其是高质量学前教育对处境不利儿童发展具有重大意义，并总结出了高质量学前教育机构的共性特征。我国西部农村地区经济较差，... 详细信息

EPPE项目是欧洲规模最大的，旨在研究学前教育对3～7岁儿童发展影响的纵向研究项目。该项目指出。学前教育尤其是高质量学前教育对处境不利儿童发展具有重大意义，并总结出了高质量学前教育机构的共性特征。我国西部农村地区经济较差，处境不利儿童量大集中，亟须高质量学前教育进行缓解和干预。EPPE项目能够为我国西部农村高质量幼儿园建构提供借鉴与启示。

关键词： EPPE项目英国学前教育高质量幼儿园西部农村幼儿园

谈谈如何对孩子进行表扬教育——读《卡尔·威特的教育》有感

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基础教育研究 2015年第1期 86-88页

作者：韩增霞兰州市西北师范大学

表扬是一种十分重要的教育手段。及时、正确的表扬有利于培养孩子的自信心、建立和谐的人际关系,使孩子健康茁壮成长;不恰当的表扬可能导致孩子骄傲自满、止步不前。如何有效地表扬,怎样避免过分表扬所带来的骄傲自满等负面影响,这涉及... 详细信息

表扬是一种十分重要的教育手段。及时、正确的表扬有利于培养孩子的自信心、建立和谐的人际关系,使孩子健康茁壮成长;不恰当的表扬可能导致孩子骄傲自满、止步不前。如何有效地表扬,怎样避免过分表扬所带来的骄傲自满等负面影响,这涉及的不单单是表扬技能的问题,更重要的是教育者的"表扬素养",文章总结了《卡尔·威特的教育》一书中卡尔父亲的一些表扬方式方法,以期对现实表扬教育提供一些启示和帮助。

关键词：表扬教育表扬素养《卡尔·威特的教育》