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建筑基础工程复合基坑端承桩及嵌岩桩承载力数值分析

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中国建筑金属结构 2024年第8期23卷 11-13页

作者：陈远虎深圳市工勘岩土集团有限公司广东深圳518063

为进一步提高建筑基础工程复合基坑的支护效果,本文分别采用端承桩及嵌岩桩对建筑基坑进行支护,并对端承桩和嵌岩桩嵌岩部分的承载力进行研究。部分建立一半桩和一半桩空间的数值模型,以简化模型并减少单元数量。岩体采用应变软化模型,... 详细信息

为进一步提高建筑基础工程复合基坑的支护效果,本文分别采用端承桩及嵌岩桩对建筑基坑进行支护,并对端承桩和嵌岩桩嵌岩部分的承载力进行研究。部分建立一半桩和一半桩空间的数值模型,以简化模型并减少单元数量。岩体采用应变软化模型,采用库仑摩擦模型模拟桩与土的摩擦。并在数值模拟分析中得到应力变形和承载力。数值结果表明,端承桩的极限承载力和抗变形能力均低于嵌岩桩。且端承桩和嵌岩桩的承载力均随着嵌岩深度的增加而增加。荷载—位移曲线有三个明显的断面:初始线性断面、过渡断面和末端线性断面。当荷载较小时,荷载—位移曲线处于初始线性段,岩体处于弹性阶段。

关键词：基础工程端承桩嵌岩桩承载力数值分析

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改进的混合多属性大规模交互式群体评价研究

系统工程 2024年

作者：张发明廖思雨叶兆青陈远妹桂林电子科技大学商学院桂林电子科技大学外国语学院

为解决大规模交互式群体评价研究中评价信息类型单一的问题，提出一种同时包含实数型、序数型、区间型、三角模糊型、直觉模糊型和语言信息型六类混合属性信息下大规模交互式群体评价方法。首先，将混合信息类型一致化为虚拟语言信息；... 详细信息

为解决大规模交互式群体评价研究中评价信息类型单一的问题，提出一种同时包含实数型、序数型、区间型、三角模糊型、直觉模糊型和语言信息型六类混合属性信息下大规模交互式群体评价方法。首先，将混合信息类型一致化为虚拟语言信息；其次，对评价者群体进行聚类分组，并计算出评价者群体相应权重；最后，在LPHM算子基础上对多轮评价信息进行集结，并通过算例验证了方法的科学性和有效性。

关键词：混合信息多属性交互式评价 LPHM算子

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密植夏玉米穗部脱水及力学特性研究

玉米科学 2024年第2期32卷 84-94页

作者：彭丹丹徐开未陈远学四川农业大学资源学院成都611130

以仲玉3号和正红6号玉米为试材,设置6.75×10^(4)、8.25×10^(4)株/hm^(2)两个种植密度,研究密植条件下夏玉米子粒、穗轴脱水及力学特性的变化规律,探明二者之间的关系。结果表明,随着种植密度的增加,穗部器官脱水减慢、含水率增加,力... 详细信息

以仲玉3号和正红6号玉米为试材,设置6.75×10^(4)、8.25×10^(4)株/hm^(2)两个种植密度,研究密植条件下夏玉米子粒、穗轴脱水及力学特性的变化规律,探明二者之间的关系。结果表明,随着种植密度的增加,穗部器官脱水减慢、含水率增加,力学强度呈下降趋势。品种间穗部脱水及力学强度存在显著差异,且远大于种植密度及二者交互作用的影响。与正红6号(ZH6)相比,仲玉3号(ZY3)脱水较快,到达适宜机械粒收含水率时所需吐丝后积温较少,收获时ZY3子粒压碎强度与穿刺强度大,穗轴抗折断力小,茎秆倒伏率低,机收性能更好。相关性分析显示,子粒与穗轴力学强度与含水率均呈显著负相关;穗轴抗折断力与干重、单位长度干重及单位体积干重呈极显著正相关,与穗轴长、长粗比呈极显著负相关。密度与品种对子粒产量存在无显著差异,随着种植密度的提高,茎秆倒伏率显著增大,ZY3生理成熟后脱水速率显著降低,达到宜机收子粒含水率所需积温增多。

关键词：夏玉米密植穗部脱水特性力学强度

大数据时代下的机关档案智能分类与检索技术研究

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办公自动化 2024年第14期29卷 60-62页

作者：陈远霞重庆市酉阳土家族苗族自治县电子政务管理中心重庆409800

数字机关档案信息资源中的信息、数据和知识种类繁多,数量巨大,而且来源也各不相同,这给档案的分类与检索带来很大的困难。和传统的分类与检索方法相比,人工智能技术和大数据分析技术在各个方面都占据绝对的优势,能快速对数字档案信息... 详细信息

数字机关档案信息资源中的信息、数据和知识种类繁多,数量巨大,而且来源也各不相同,这给档案的分类与检索带来很大的困难。和传统的分类与检索方法相比,人工智能技术和大数据分析技术在各个方面都占据绝对的优势,能快速对数字档案信息资源进行准确、有效地分类与检索,在数字机关档案信息资源的管理工作中应大力采用这种先进技术。

关键词：机关档案智能分类智能检索大数据 AI

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面向防灾减灾场景的无人机高精度定位系统

测绘科学 2024年第2期49卷 108-114页

作者：刘岚张可颖张宸瑞陈远章迪南方电网数字电网科技(广东)有限公司广州510000 武汉大学测绘学院武汉430079

针对现有的无人机定位主要依赖全球导航卫星系统(GNSS),在防灾减灾应用场景下GNSS可用卫星数量不足、多径效应强烈、无公网信号等问题,该文提出利用测量机器人的高精度跟踪测量功能对无人机进行定位的方法。选用Leica测量机器人和大疆... 详细信息

针对现有的无人机定位主要依赖全球导航卫星系统(GNSS),在防灾减灾应用场景下GNSS可用卫星数量不足、多径效应强烈、无公网信号等问题,该文提出利用测量机器人的高精度跟踪测量功能对无人机进行定位的方法。选用Leica测量机器人和大疆四旋翼无人机构建了硬件系统;基于DJI Moblile SDK和Leica GeoCOM通讯协议,利用JAVA语言开发了Android端控制软件;基于室内标定的机载棱镜到相机中心转换关系,利用室外无人机低空摄影测量实验验证了系统精度。结果表明该系统可实现不依赖GNSS的无人机毫米级高精度定位。

关键词：无人机测量机器人无公网摄影测量防灾减灾

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基线选择对热浪事件计算方法的影响

河南师范大学学报(自然科学版) 2024年 125-135页

作者：陈远范宏翔彭凯邓建明彭霁虹中国科学院南京地理与湖泊研究所重庆亿森动力环境科技有限公司

热浪已成为世界上危害性最大的自然灾害之一,近年来全球都经历了日益刷新纪录的热浪事件,然而学术界还没有统一热浪定义.基于对目前还存在争议的热浪基线选择(即参考气候背景)进行研究.通过统计1951-2022年我国692个气象站逐日平均气温... 详细信息

热浪已成为世界上危害性最大的自然灾害之一,近年来全球都经历了日益刷新纪录的热浪事件,然而学术界还没有统一热浪定义.基于对目前还存在争议的热浪基线选择(即参考气候背景)进行研究.通过统计1951-2022年我国692个气象站逐日平均气温数据,基于分位数法对比了固定基线、变化基线和滑动基线3种方法对于暴发频次、持续天数、最大强度和热浪间隔时间等4个关键热浪指数进行比较.结果显示,受全球变暖的影响,固定基线法(选择1951-1980年为气候背景计算相对阈值)倾向于提高当前热浪发生概率的估计,而变化基线法(以历史所有数据作为气候背景计算依据)和滑动基线法(以每年的前30 a数据作为基线计算依据)则能在一定程度上考虑温度平稳变化的影响;3种基线计算方法得到的热浪指数仅在绝对值上存在显著差异,而对于热浪指数长期变化趋势、空间分布规律等具有高度的一致性.基于生物在长期进化中具有适应环境的特点,建议采用滑动基线法将一段时期的气候态背景作为热浪判断依据,重点关注热浪造成的生物的响应和生态影响.

关键词：极端事件热浪定义逐日气温气候基线

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急危重症患者的优质护理策略

视周刊

视周刊 2024年第20期 70-71页

作者：左丹陈远英贵州中医药大学第二附属医院贵州贵阳550001 贵州中医药大学中西医结合危重症研究中心贵州贵阳550001

优质护理管理以患者为核心,在为患者提供常规护理的基础上,提供全面、安全、优质的护理服务。对于急危重症患者来说,优质护理管理能迅速评估病情、制定有效治疗方案,并密切观察病情变化,确保及时救治。而且采用优质护理管理还有助于良... 详细信息

优质护理管理以患者为核心,在为患者提供常规护理的基础上,提供全面、安全、优质的护理服务。对于急危重症患者来说,优质护理管理能迅速评估病情、制定有效治疗方案,并密切观察病情变化,确保及时救治。而且采用优质护理管理还有助于良好护患关系的形成。

关键词：优质护理管理急危重症患者护理策略护患关系病情变化护理服务密切观察常规护理

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新课标理念下的小学语文深度阅读教学策略

家长 2024年第15期 103-105页

作者：陈远刚贵州省遵义市汇川区毛石镇芭蕉小学

新课标背景下，小学语文深度阅读教学对提升学生语言运用能力、传承民族文化及培养核心素养具有重要意义，旨在引导学生超越文本表层，深入挖掘内涵，激发内在学习动机，锻炼批判性思维能力与创新能力。在深度阅读教学中，教师应当关注...

新课标背景下，小学语文深度阅读教学对提升学生语言运用能力、传承民族文化及培养核心素养具有重要意义，旨在引导学生超越文本表层，深入挖掘内涵，激发内在学习动机，锻炼批判性思维能力与创新能力。在深度阅读教学中，教师应当关注以生为本，尊重学生的个性化体验，运用多元教学策略如可视化工具、情境教学等，强化教师的引导作用，通过问题设计与互动交流促进学生的深层思考，同时注重情感态度价值观教育，培养学生的健全人格和社会责任感。一、新课标理念下的小学语文深度阅读教学意义

关键词：

基于知识创造SECI模型高校数字化学术生态构建研究

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宝鸡文理学院学报（社会科学版） 2024年第2期44卷 118-124页

作者：陈远宏黎明职业大学科学研究处福建泉州362000

知识创造历经社会化、外在化、结合化和内在化四阶段,分析学术生态“四场域”——创始场、会话场、系统场、实践场存在知识创造、知识对话、知识组合、知识转化等壁垒,通过构建系统性数字化高校科研创新体系各组织间知识共享及转化过程... 详细信息

知识创造历经社会化、外在化、结合化和内在化四阶段,分析学术生态“四场域”——创始场、会话场、系统场、实践场存在知识创造、知识对话、知识组合、知识转化等壁垒,通过构建系统性数字化高校科研创新体系各组织间知识共享及转化过程的模型,探索以知识创造SECI螺旋提升路径闭环塑造高校数字化学术生态,提升科学研究实用性与品质性,实现高校科研创新水平与区域经济社会耦合发展,从而服务地方经济社会发展。

关键词：知识创造SECI模型高校数字化学术生态