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检索条件"作者=陈东莲"
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基于产教融合的现代职业教育体系构建
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教育与职业 2016年 第5期 24-27页
作者: 王文 陈东莲 方雷 桂林理工大学 桂林理工大学南宁分校 桂林理工大学南宁分校校长(党委)办公室 广西南宁530001
产教融合、实践育人是职业教育最本质的特征。文章从转变观念、校企互动、搭建平台、实现共赢、实践育人、政策支持六个方面,深入探讨了构建现代职教体系所必需的实现路径,这也是满足经济社会发展对技术技能人才需求的有效途径。
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日本产业大学创新发展职业教育经验对我国的借鉴
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教育与职业 2016年 第7期 83-85页
作者: 陈东莲 朱宾 肖飞 桂林理工大学南宁分校
文章介绍了日本产业大学以"高目标、高师资、高学历、高就业"为定位,"引企入教、产学结合、校企联动"促进产业发展的经验和举措,推进我国高职院校教学改革,提出教师进企业,行家进学校,打造名师出高徒;专升本,本升硕,构建成才"立交桥";... 详细信息
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分析化学实验教学中非智力因素的培养
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教育与职业 2012年 第2期 92-93页
作者: 陈东莲 黄润均 袁爱群 桂林理工大学南宁分校 广西南宁530001
非智力因素与智力因素一样,对学生学习能力的培养具有重要的影响。文章根据分析化学实验教学的特点,结合学生的学习过程实际,讨论了兴趣、习惯、情感、意志和性格等非智力因素在实验教学中的作用,提出重视学生非智力因素可以提高学生分... 详细信息
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“三个面向”要求教育人本化——学习邓小平教育理论的体会
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基础教育研究 1999年 第5期 5-6页
作者: 陈东莲 广西南宁有色工业学校 530001
一、“三个面向”和教育人本化的内涵“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”这是1983年国庆前夕,邓小平同志为北京景山学校的题词。教育要面向现代化,包括两层涵义:一是教育要为社会主义现代化建设服务,也就是培养具有社会主... 详细信息
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化学教学中加强环境保护教育的探讨
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广西教育 1999年 第10期 37-38页
作者: 陈东莲
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甲醛还原浸出低品位软锰矿
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现代化工 2015年 第7期35卷 62-65页
作者: 卢友志 韦冬萍 马华菊 黄润均 陈东莲 袁爱群 徐江成 广西民族大学化学化工学院 广西南宁530006 桂林理工大学南宁分校 广西南宁530001
以甲醛为还原剂,在硫酸溶液中还原浸出低品位软锰矿,基于反应条件对锰的浸出率的影响,利用响应曲面法对工艺进行优化。结果表明,影响锰的浸出率的主次顺序依次为甲醛体积、反应温度、浸出时间、硫酸浓度。影响铁的浸出率的主次顺序依次... 详细信息
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乳酸还原浸出低品位软锰矿
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过程工程学报 2015年 第6期15卷 976-981页
作者: 马华菊 卢友志 陈东莲 明宪权 李维健 袁爱群 韦冬萍 韦诗晴 桂林理工大学南宁分校 广西南宁530001 广西民族大学化学化工学院 广西南宁530006 中信大锰矿业有限责任公司 广西南宁530022
用乳酸还原浸出低品位软锰矿,采用单因素实验考察乳酸用量、反应时间、温度、硫酸用量等因素对锰浸出率的影响,用响应面法对反应条件进行了优化,用高效液相色谱测定了反应中的有机物,对还原浸出产物进行了研究.结果表明,在锰矿粉加入量1... 详细信息
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“中国制造”背景下高职选矿专业师资队伍建设探究——以桂林理工大学南宁分校为例
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广西教育 2016年 第31期 85-86页
作者: 朱宾 陈东莲 肖飞 桂林理工大学南宁分校
以桂林理工大学南宁分校为例,分析高职选矿专业师资队伍建设面临的挑战,提出高职选矿专业师资队伍建设的可行性措施。
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高职矿物加工专业教材存在的问题及对策——基于桂林理工大学南宁分校《化学选矿技术》教材抽查情况
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广西教育 2015年 第39期 78-79页
作者: 朱宾 陈东莲 赵佐华 桂林理工大学南宁分校
基于桂林理工大学南宁分校《化学选矿技术》教材抽查情况,分析高职矿物加工专业教材存在的问题,并提出解决对策。
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三聚磷酸二氢铝/载硫硅藻土催化合成柠檬酸三丁酯
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塑料工业 2015年 第1期43卷 105-108,120页
作者: 黄润均 谢威 王璟 陈东莲 黄增尉 韦冬萍 马少妹 袁爱群 桂林理工大学南宁分校 广西南宁530001 广西工业职业技术学院 广西南宁530006 广西民族大学化学与生态工程学院化学与生物转化过程新技术重点实验室 广西南宁530006
在P∶Al =3∶1(物质的量比),100℃下,磷酸和氢氧化铝反应生成双氢磷酸铝,硅藻土在硫气氛下进行载硫处理后得到载硫硅藻土,以载硫硅藻土作为载体,与双氢磷酸铝混合,300℃下煅烧,获得三聚磷酸二氢铝/载硫硅藻土催化剂,采用单因素实验、... 详细信息
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