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“思想道德与法治”课孝文化专题设计的理与路

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思想政治教育研究 2024年第2期40卷 90-94页

作者：杨志刚陈三营临沂大学马克思主义学院山东临沂276000

孝文化专题是“思想道德与法治”课的重要专题之一。孝文化专题设计的“理”是孝文化认知哲学范畴,是关于孝文化的理论阐释与理性思辨。孝文化专题设计的“路”是孝文化实践哲学范畴,是孝文化专题教学程序与实践应用。明晰孝文化专题设... 详细信息

孝文化专题是“思想道德与法治”课的重要专题之一。孝文化专题设计的“理”是孝文化认知哲学范畴,是关于孝文化的理论阐释与理性思辨。孝文化专题设计的“路”是孝文化实践哲学范畴,是孝文化专题教学程序与实践应用。明晰孝文化专题设计的理与路,才能进一步夯实“思想道德与法治”课的学理基础,才能进一步了解孝的独特文化表达和中华优秀传统文化语境体系,才能进一步解决大学生关于孝的理论难点和实践热点问题,才能进一步提升“思想道德与法治”课专题教学效果。孝文化专题设计的理与路关键在于厘清传统孝文化古今之变及其内容、方法和价值的新时代转化,从而彰显孝文化专题的政治性、思想性、科学性、理论性与实践性。

关键词：思想道德与法治孝文化专题设计理与路

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沂蒙精神融入高校意识形态安全教育的路径研究

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临沂大学学报 2024年第3期46卷 10-17页

作者：陈三营杨志刚临沂大学马克思主义学院山东临沂276000 中共山东省委党校马克思主义学院山东济南250103

沂蒙精神是沂蒙党政军民在长期的革命斗争中形成的宝贵精神财富。沂蒙精神中蕴含的教育元素与高校的意识形态教育在价值导向上具有一致性、文化传承上具有互补性、创新发展上具有紧迫性。推动沂蒙精神融入高校的意识形态教育,不仅满足... 详细信息

沂蒙精神是沂蒙党政军民在长期的革命斗争中形成的宝贵精神财富。沂蒙精神中蕴含的教育元素与高校的意识形态教育在价值导向上具有一致性、文化传承上具有互补性、创新发展上具有紧迫性。推动沂蒙精神融入高校的意识形态教育,不仅满足了意识形态安全教育的现实需求,也是传承和发展沂蒙精神的重要途径。因此,要着力推动沂蒙精神融入课堂教学、融入校园文化、融入实践教学,使沂蒙精神发挥更大的育人价值。

关键词：沂蒙精神高校意识形态教育

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沂蒙精神的网络化传播研究

临沂大学学报 2023年第3期45卷 41-48页

作者：陈三营刘月临沂大学马克思主义学院山东临沂276005

随着互联网技术的深度发展,网络传播展现出了传播范围的广泛性和多元性、内容产出的丰富性和多样性、传播方式的互动性和即时性等特征,为文化的传播提供了更便捷的方式。新时代沂蒙精神的传播要充分利用网络传播的优势和特征,系统展现... 详细信息

随着互联网技术的深度发展,网络传播展现出了传播范围的广泛性和多元性、内容产出的丰富性和多样性、传播方式的互动性和即时性等特征,为文化的传播提供了更便捷的方式。新时代沂蒙精神的传播要充分利用网络传播的优势和特征,系统展现沂蒙根据地党的为民情怀、担当精神;积极传播沂蒙人民的大爱情怀、奉献精神;积极传播党群军民水乳交融、生死与共的密切联系;在这一过程中要不断加强网络传播的队伍建设提升沂蒙精神的引导力;推出网络精品提升沂蒙精神的影响力;利用丰富的网络传播方式提升沂蒙精神的传播力,推动红色血脉的赓续和沂蒙精神的传承。

关键词：沂蒙精神网络化传播互联网

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沂蒙红色文化网络传播的路径探析

中共太原市委党校学报 2023年第5期 50-52页

作者：陈三营李高东临沂大学山东临沂276000

沂蒙红色文化是推进中国式现代化的精神动力,是全面加强党的建设的有力抓手,也是新时代铸魂育人的优质素材。在沂蒙红色文化传播的过程中存在着网络传播平台丰富与网络传播形式单一并存、官方主流声音突出与民间大众话语不足并存、现实... 详细信息

沂蒙红色文化是推进中国式现代化的精神动力,是全面加强党的建设的有力抓手,也是新时代铸魂育人的优质素材。在沂蒙红色文化传播的过程中存在着网络传播平台丰富与网络传播形式单一并存、官方主流声音突出与民间大众话语不足并存、现实红色资源丰富与网络传播内容匮乏并存等现象。新时代改善沂蒙红色文化传播的状况,需要充分借鉴互联网的优势,通过丰富沂蒙红色文化网络传播形式,形成官方与民间话语的传播合力,推动网络文化精品的生产和传播来提升沂蒙红色文化的传播效果。

关键词：沂蒙文化红色文化网络传播

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坚持守正创新传承沂蒙精神

山东干部函授大学学报(理论学习) 2022年第7期 39-42页

作者：陈三营刘津江临沂大学马克思主义学院

沂蒙精神是中华民族宝贵的精神财富，传承和弘扬好沂蒙精神，对于今天加强党的建设具有重要的现实意义。坚持守正创新是传承和弘扬沂蒙精神的基本原则，在传承和弘扬沂蒙精神的过程中，不仅要把沂蒙精神的科学内涵解读好、核心特质阐释...

沂蒙精神是中华民族宝贵的精神财富，传承和弘扬好沂蒙精神，对于今天加强党的建设具有重要的现实意义。坚持守正创新是传承和弘扬沂蒙精神的基本原则，在传承和弘扬沂蒙精神的过程中，不仅要把沂蒙精神的科学内涵解读好、核心特质阐释好、践行要求运用好，还要结合新的时代条件在创新内容、创新形式、创新手段上下功夫，推进沂蒙精神的因势而新，推动沂蒙精神传承和践行往深里走、往心里走、往实里走。

关键词：

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试论沂蒙精神对新时代党的自我革命的功效

沂蒙干部学院学报 2023年第3期 45-53页

作者：李高东陈三营临沂大学马克思主义学院山东临沂276001

沂蒙精神对新时代党的自我革命具有重要的价值和意义。山东根据地党组织不断的自我净化,是获得人民群众拥护支持的前提;山东根据地党组织的自我完善,是革命力量不断发展的基石;山东根据地党组织的自我革新,是党的队伍成长壮大的奥秘;山... 详细信息

沂蒙精神对新时代党的自我革命具有重要的价值和意义。山东根据地党组织不断的自我净化,是获得人民群众拥护支持的前提;山东根据地党组织的自我完善,是革命力量不断发展的基石;山东根据地党组织的自我革新,是党的队伍成长壮大的奥秘;山东根据地党组织的自我提高,是赢得革命胜利的根基。要充分发挥好沂蒙精神在党的自我革命中的作用,全面提升新时代党的建设新的伟大工程的质量。

关键词：沂蒙精神中国共产党自我革命

线上线下混合式教学在高校思想政治理论课教学中的运用探析——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例

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贵州师范大学学报（社会科学版） 2022年第5期 13-23页

作者：孙海英陈三营临沂大学马克思主义学院山东临沂276005

线上线下混合式教学是教学改革的发展方向,在高校思政课教学的过程中,要积极探索互联网+传统课堂教学的方式、方法,着力打造思政课线上和线下混合式教学的新模式,充分发挥思政课教师的关键作用,在“求新”“求深”“求实”上下功夫,让... 详细信息

线上线下混合式教学是教学改革的发展方向,在高校思政课教学的过程中,要积极探索互联网+传统课堂教学的方式、方法,着力打造思政课线上和线下混合式教学的新模式,充分发挥思政课教师的关键作用,在“求新”“求深”“求实”上下功夫,让新理念、新内容、新方法融入思政课教学之中,使教学方式、教学内容与时代发展、学生需要相适应,不断提升思政课教学的效果。

关键词：高校思政课线上线下混合式教学互联网

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“四个全面”战略布局下高等教育的责任和使命

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中国高等教育 2018年第1期 27-29页

作者：唐亚阳陈三营湖南商学院湖南大学马克思主义学院

“四个全面”战略布局深刻影响着高等教育事业的发展。高等教育要在“四个全面”战略布局中担负起责任与使命。高等学校要不断提升创新能力，更好为经济社会发展服务。“四个全面”战略布局是事关坚持和发展中国特色社会主义、实现“两... 详细信息

“四个全面”战略布局深刻影响着高等教育事业的发展。高等教育要在“四个全面”战略布局中担负起责任与使命。高等学校要不断提升创新能力，更好为经济社会发展服务。“四个全面”战略布局是事关坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的总布局、总战略。在党的一系列治国理政实践中，发挥着主导、引领、统揽作用。“四个全面”战略布局也深刻影响着高等教育事业的发展．全面建成小康社会为高等教育事业发展明晰了目标指向．全面深化改革为高等教育事业发展提供了内在动力.

关键词：高等教育事业责任中国特色社会主义全面建成小康社会教育事业发展社会发展服务创新能力高等学校

高校官方微信公众号传播效果影响因素的实证研究——基于启发-系统模型

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湖南大学学报（社会科学版） 2018年第5期32卷 155-160页

作者：唐亚阳陈三营湖南大学马克思主义学院湖南长沙410082

高校官方微信公众号是高校宣传形象,与学生联络情感的重要平台,对高校官微传播效果进行影响因素分析,有助于官微运营者改进推送策略,提升传播效果。文章借鉴社会心理学的启发-系统模型,采用内容分析法对7个层次42所高校的1024篇官方微... 详细信息

高校官方微信公众号是高校宣传形象,与学生联络情感的重要平台,对高校官微传播效果进行影响因素分析,有助于官微运营者改进推送策略,提升传播效果。文章借鉴社会心理学的启发-系统模型,采用内容分析法对7个层次42所高校的1024篇官方微信公众号文章样本进行编码分析。分层回归模型结果显示,大学生主要通过启发模式处理高校官微信息,学校名气、推送时间、文章位置、编排形式等是影响传播效果的关键因素;推送内容对传播效果作用有限,能引起情感共鸣的内容更受欢迎。

关键词：高校微信公众号传播效果影响因素启发系统模型