“思想道德与法治”课孝文化专题设计的理与路

作     者：杨志刚 陈三营 Yang Zhigang;Chen Sanying

作者机构：临沂大学马克思主义学院山东临沂276000 

出 版 物：《思想政治教育研究》 (Ideological and Political Education Research)

年 卷 期：2024年第40卷第2期

页      面：90-94页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：全国高校思政课建设项目“全国高校思政课名师工作室(临沂大学)”(21SZJS37010452) 济宁政德教育干部学院专项重点课题“新时代领导干部孝德研究”(23ZDXYKT03) 

主　　题：思想道德与法治 孝文化 专题设计 理与路 

摘      要：孝文化专题是“思想道德与法治课的重要专题之一。孝文化专题设计的“理是孝文化认知哲学范畴,是关于孝文化的理论阐释与理性思辨。孝文化专题设计的“路是孝文化实践哲学范畴,是孝文化专题教学程序与实践应用。明晰孝文化专题设计的理与路,才能进一步夯实“思想道德与法治课的学理基础,才能进一步了解孝的独特文化表达和中华优秀传统文化语境体系,才能进一步解决大学生关于孝的理论难点和实践热点问题,才能进一步提升“思想道德与法治课专题教学效果。孝文化专题设计的理与路关键在于厘清传统孝文化古今之变及其内容、方法和价值的新时代转化,从而彰显孝文化专题的政治性、思想性、科学性、理论性与实践性。