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护理学生口腔健康素养现状及影响因素分析

护理学杂志 2024年第15期39卷 73-77页

作者：孙悦吴德全杨慧秋钱立晶蔡汶倩刘波安徽医科大学护理学院安徽合肥230601 安徽医科大学第二附属医院感染管理办公室皖北卫生职业学院护理学院安庆医药高等专科学校护理学院

目的了解护理学生口腔健康素养现状,并探讨其影响因素。方法采用便利抽样法,选取安徽省3所护理院校的572名护理学生作为研究对象。采用一般资料调查表、口腔健康素养量表、口腔保健自我效能量表、电子健康素养量表对其进行调查。结果护... 详细信息

目的了解护理学生口腔健康素养现状,并探讨其影响因素。方法采用便利抽样法,选取安徽省3所护理院校的572名护理学生作为研究对象。采用一般资料调查表、口腔健康素养量表、口腔保健自我效能量表、电子健康素养量表对其进行调查。结果护理学生口腔健康素养得分(31.91±6.54)分,口腔保健自我效能得分(50.84±8.55)分,电子健康素养得分(30.18±5.43)分。多元线性回归分析结果显示,学历层次、家庭居住地、家庭月收入、接受过口腔健康教育、自评口腔健康状况、口腔不适时及时就诊、每天刷牙≥2次、口腔保健自我效能、电子健康素养是护理学生口腔健康素养的影响因素(均P<0.05),共解释口腔健康素养总变异的35.0%。结论护理学生口腔健康素养水平有待进一步提高,应加强对学生的口腔健康培训及开设相关课程,以提高其口腔健康素养水平。

关键词：护理学生口腔健康素养口腔健康能力口腔保健自我效能电子健康素养口腔护理护理教育

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肿瘤患者化疗相关性味觉改变的研究进展

中华护理杂志 2016年第5期51卷 547-550页

作者：钱立晶路潜安庆医药高等专科学校护理系安徽省安庆市246052 北京大学护理学院

味觉改变又称味觉障碍，是指味觉反常或味觉受损，或是一种不愉快的味觉变化，是肿瘤化疗常见不良反应之一。因肿瘤类型和所在部位的不同，使用的化疗药物种类及方案不同，肿瘤患者化疗相关性味觉改变的发生率为38％～84％。由于味觉改... 详细信息

味觉改变又称味觉障碍，是指味觉反常或味觉受损，或是一种不愉快的味觉变化，是肿瘤化疗常见不良反应之一。因肿瘤类型和所在部位的不同，使用的化疗药物种类及方案不同，肿瘤患者化疗相关性味觉改变的发生率为38％～84％。由于味觉改变并不严重威胁患者生命，往往不被医护人员重视，

关键词：味觉改变肿瘤化疗肿瘤患者相关性常见不良反应味觉障碍肿瘤类型药物种类

孕期心理健康水平和膳食暴露对新生儿血压的影响

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孕期心理健康水平和膳食暴露对新生儿血压的影响

作者：钱立晶安徽医科大学

学位级别：硕士

目的探讨孕期心理健康水平和膳食暴露对新生儿血压的影响,筛选出影响新生儿血压的因素,为制定相应的干预措施促进孕妇围生期保健、预防成年期高血压提供基础资料。方法采用整群抽样调查的方法选取了2010年7月至2010年12月在安庆市立医... 详细信息

目的探讨孕期心理健康水平和膳食暴露对新生儿血压的影响,筛选出影响新生儿血压的因素,为制定相应的干预措施促进孕妇围生期保健、预防成年期高血压提供基础资料。方法采用整群抽样调查的方法选取了2010年7月至2010年12月在安庆市立医院产科住院分娩的孕产妇和新生儿作为目标人群,按照纳入和排除标准,并取得知情同意,共调查研究对象210例,发放调查表210份,最终收集到有完整资料的研究对象206例。采用自制的《孕妇健康状况调查表》,安排专人收集孕产妇的一般人口学特征及相关信息,记录妊娠期间的饮食特点和食物偏好;指导孕产妇自行填写《症状自评量表(SCL-90)》;记录分娩情况以及新生儿出生结局资料,并对新生儿出生4小时后至48小时内进行血压测量。全部资料由专人负责整理,采用Epidata3.1录入,使用SPSS13.0软件对资料进行统计分析。采用了t检验、方差分析、非参数检验、秩相关分析及Logistic回归模型分析。结果新生儿的收缩压、舒张压均不服从正态分布,男、女新生儿的血压基本接近,不同性别新生儿血压差异没有显著性。新生儿收缩压与母亲收缩压、新生儿舒张压与母亲舒张压之间均无统计学的关联。新生儿收缩压在适龄孕妇组中最高,高龄孕妇组其次,低龄孕妇组最低;新生儿舒张压是随着孕妇年龄增长而升高,在高龄孕妇组中最高,但差异均无显著性。孕妇文化程度不同,其新生儿的收缩压差异有显著性(χ2=9.76,P=0.02),小学及以下组的新生儿收缩压最低,高中及中专组的新生儿收缩压较低,初中组的新生儿收缩压较高,大专及以上组的新生儿收缩压最高。高中及中专组的新生儿舒张压最低,大专及以上组其次,初中组的新生儿舒张压较高,小学及以下组的新生儿舒张压最高,但差异无显著性。不同孕妇家庭年人均收入组的新生儿收缩压、舒张压存在差别,但差异无显著性。家庭年人均高支出组的新生儿舒张压最低,低支出组的新生儿舒张压其次,中等支出组的新生儿舒张压最高,差别有显著性(χ2=7.37,P=0.03)。新生儿收缩压的变化与舒张压相似,但差异没有显著性。孕妇家庭和睦状况对其新生儿收缩压、舒张压影响较小;孕妇情绪波动组的新生儿收缩压高于无情绪波动组,情绪波动组的新生儿舒张压略低于无情绪波动组;丈夫及家人吸烟组的新生儿收缩压、舒张压均高于不吸烟组;剖宫产组的新生儿收缩压、舒张压均高于自然分娩组,但差异均没有显著性。孕产妇SCL-90平均总分、症状因子分与国内常模进行比较,强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性等七项因子分低于常模,差异有显著性(P160的孕妇组其新生儿的收缩压、舒张压均比总分≤160孕妇组的要低些,但差异没有显著性。躯体因子阳性孕妇组的新生儿收缩压要比躯体因子阴性组的要高些,两者的舒张压接近。强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性等因子阳性孕妇组的新生儿收缩压、舒张压均低于因子阴性组,其中抑郁因子阳性组孕妇的新生儿收缩压低于阴性组,差异具有显著性(P=0.03)：人际敏感、敌对、恐怖因子阳性组孕妇的新生儿舒张压低于阴性组,差异具有显著性(P<0.05)膳食暴露中孕期吃肉、吃鸡蛋、吃胡萝卜或绿叶蔬菜情况、自我评价吃盐量等对新生儿血压影响无显著性。不常吃腌制品组孕妇的新生儿收缩压、舒张压均低于常吃组,其中舒张压的差异有显著性(χ2=4.15,P=0.04)。单因素Logistic回归分析表明,影响新生儿收缩压的因素有孕妇文化程度(χ2=5.121,P=0.024)、抑郁因子(χ2=6.244,P=0.012);影响新生儿舒张压的因素有人际因子(χ2=5.058,P=0.025)、抑郁因子(χ2=4.414,P=0.036)敌对因子(χ2=4.568,P=0.033)、恐怖因子(χ2=9.364,P=0.002)、吃腌制品(χ2=4.297,P=0.038)等。多因素Logistic回归分析表明,发现孕妇的文化程度、抑郁因子仍与新生儿收缩压有关联。文化程度增加是新生儿收缩压升高的影响因素,抑郁因子是新生儿收缩压降低的影响因素;恐怖因子是新生儿舒张压变化的影响因素。结论孕产妇的文化程度、家庭年人均支出、吃腌制品情况、心理健康水平中的人际敏感因子、抑郁因子、敌对因子、恐怖因子等可以影响新生儿血压;孕产妇年龄、家庭年人均收入、情绪波动、分娩方式、家庭

关键词：孕产妇新生儿血压心理健康社会状况膳食暴露影响因素

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腹腔镜胆囊切除术的护理

护士进修杂志 1999年第8期14卷 4-6页

作者：钱立晶刘咸璋安徽省安庆卫校护理教研组上海医科大学护理学院

近些年胆石症的发病率呈上升趋势，特别是胆囊结石，据一些城市的临床调查，其相对发病率上升至７０％～８０％。胆囊切除术已成为一般医院中最常做的腹部手术［１］。自１９８７年３月法国人Ｐ．Ｍｏｕｒｅｔ首次实施腹腔镜胆囊切除术... 详细信息

近些年胆石症的发病率呈上升趋势，特别是胆囊结石，据一些城市的临床调查，其相对发病率上升至７０％～８０％。胆囊切除术已成为一般医院中最常做的腹部手术［１］。自１９８７年３月法国人Ｐ．Ｍｏｕｒｅｔ首次实施腹腔镜胆囊切除术（ＬＣ）成功以来，因其手术较传统手...

关键词：腹腔镜胆囊切除术护理

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在护理教学中应关注医院感染相关规范

中华护理教育 2011年第4期8卷 186-187页

作者：钱立晶安庆医药高等专科学校护理系

通过介绍2009年以后卫生部关于医院感染相关规范和制度,明确目前护理教材中相关内容与这些规范和制度不完全一致。在护理教学过程中,教师应详细了解规范内容,深刻理解变化的意义,及时掌握医学发展动态,并在授课中把这些内容体现出来。

关键词：交叉感染消毒围手术期护理

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大专护生临床见习的调查研究

卫生职业教育 2020年第4期38卷 123-125页

作者：徐培培钱立晶安庆医药高等专科学校

目的了解大专护生和带教教师对临床见习的意见与评价,为提高护理临床见习的效果提供依据。方法采用问卷调查法,对参加临床见习的105位护生以及54位临床见习带教教师进行问卷调查。结果护生见习前后临床沟通能力得分比较,差异具有统计学... 详细信息

目的了解大专护生和带教教师对临床见习的意见与评价,为提高护理临床见习的效果提供依据。方法采用问卷调查法,对参加临床见习的105位护生以及54位临床见习带教教师进行问卷调查。结果护生见习前后临床沟通能力得分比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。护生对见习益处以及带教教师认同率较高,均高于85%。带教教师对见习护生的基本素质、见习必要性等方面认同率较高,均高于60%。结论临床见习有助于护生的能力培养,需要学校、医院、护生等多方努力,从而不断增强临床见习效果。

关键词：临床见习大专护生护理专业

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结构化教育在癌症患者疼痛管理中的应用效果

实用医学杂志 2019年第2期35卷 311-314页

作者：沈艳钱立晶吕冬梅李玲玲洪静芳安徽医科大学护理学院合肥230601 安庆医药高等专科学校护理系安徽安庆246052 安徽省海军安庆医院肿瘤内科安徽安庆246002

目的探讨结构化教育在癌痛患者疼痛管理中的作用。方法选取2017年3月至2018年2月肿瘤内科两个病区收治的134例癌症疼痛患者,随机将一病区住院的67例患者分为试验组,另一病区住院的67例患者分为对照组。试验组接受癌痛结构化教育干预,对... 详细信息

目的探讨结构化教育在癌痛患者疼痛管理中的作用。方法选取2017年3月至2018年2月肿瘤内科两个病区收治的134例癌症疼痛患者,随机将一病区住院的67例患者分为试验组,另一病区住院的67例患者分为对照组。试验组接受癌痛结构化教育干预,对照组接受常规癌痛知识宣教。对入组时及1个月时两组的疼痛强度水平、疼痛控制障碍水平及疼痛管理自我效能状况进行比较。结果干预前两组基线资料差异无统计学意义,干预1个月后,试验组的疼痛强度、疼痛控制障碍程度明显低于对照组,自我效能明显优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论结构化教育能有效提高癌痛患者的疼痛管理水平,降低患者的疼痛强度。

关键词：结构化教育癌症疼痛

同伴教育在内地新疆班基础护理技能教学中的应用

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牡丹江医学院学报 2019年第4期40卷 151-153页

作者：钱立晶黄安莉杨庆安庆医药高等专科学校护理系

目的评价同伴教育在内地新疆班基础护理技能教学中的实施效果。方法选取2014级新疆班学生作为对照组,在《基础护理技术》实训课中采用传统教学方法;2015级新疆班作为实验组,采用同伴教育教学形式。通过比较学习成绩和问卷调查两种方式... 详细信息

目的评价同伴教育在内地新疆班基础护理技能教学中的实施效果。方法选取2014级新疆班学生作为对照组,在《基础护理技术》实训课中采用传统教学方法;2015级新疆班作为实验组,采用同伴教育教学形式。通过比较学习成绩和问卷调查两种方式来评价同伴教育应用的效果。结果同伴教育后实验组的《基础护理技术》的技能成绩、理论成绩明显高于对照组(P<0.05);问卷调查显示,实验组有超过94%学生认为同伴教育在提升团队合作和沟通能力、自主学习能力,增强学习效果和专业认同感等方面有帮助。结论同伴教育可以提高新疆班学生《基础护理技术》的学习效果,提升学生综合能力。

关键词：同伴教育学生基础护理

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护理专科生的《外科护理学》教学设计

全科护理 2013年第20期11卷 1907-1908页

作者：钱立晶王惠芳安庆医药高等专科学校

从课程目标、教学内容、课程组织、教学方法和教学特色5个方面探讨护理专科生的《外科护理学》教学设计。

关键词：外科护理学护理专科生教学设计