检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库博看期刊

FCM-FastICA的点蚀声发射信号分离识别方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

应用声学 2024年第1期43卷 169-177页

作者：姚俊宇张颖赵鹏程王雪琴钱一呈常州大学安全科学与工程学院常州213164 江苏省特种设备安全监督检验研究院南京210000

金属点蚀是一种破坏性和隐患较大的设备损伤形式。点蚀会产生声发射信号。点蚀过程中产生的多种声源类型会造成信号混叠,影响腐蚀进程的判断。针对点蚀信号混叠问题,提出一种模糊C均值聚类与快速独立分量分析算法相结合的点蚀信号分离... 详细信息

金属点蚀是一种破坏性和隐患较大的设备损伤形式。点蚀会产生声发射信号。点蚀过程中产生的多种声源类型会造成信号混叠,影响腐蚀进程的判断。针对点蚀信号混叠问题,提出一种模糊C均值聚类与快速独立分量分析算法相结合的点蚀信号分离识别方法。通过分析单、双点蚀声发射数据将点蚀分为钝化膜破裂阶段、点蚀诱导成核及发展阶段,由聚类确定信号类别并用快速独立分量分析分离混合信号,利用相关性函数验证分离效果。结果表明:单点蚀过程存在3类原信号,双点蚀过程存在7类信号,其中包含单个信号与混合信号;单个信号与原信号相关性极高,达到0.8以上,混合信号的分离分量与原信号相关性达到0.6以上,分离效果较好。该方法可对点蚀混合信号进行有效分离和识别,为腐蚀进程判断提供支持。

关键词：点蚀混合信号盲源分离相关性系数信号分离聚类

2024中拉媒体合作论坛在里约热内卢举行 2

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

2024中拉媒体合作论坛在里约热内卢举行

人民日报

作者：陈一鸣钱一彬

本报里约热内卢10月16日电（记者陈一鸣、钱一彬）2024中拉媒体合作论坛16日在巴西里约热内卢举行。来自13个国家和地区的百余名媒体、智库和国际组织代表以“互学互鉴相知相亲”为主题深入探讨，共议媒体合作在中拉命运共同体建设中... 详细信息

本报里约热内卢10月16日电（记者陈一鸣、钱一彬）2024中拉媒体合作论坛16日在巴西里约热内卢举行。来自13个国家和地区的百余名媒体、智库和国际组织代表以“互学互鉴相知相亲”为主题深入探讨，共议媒体合作在中拉命运共同体建设中的作用。与会中方嘉宾表示，文明交流互......

关键词：媒体合作里约热内卢

来源： cnki报纸评论

在线全文

cnki报纸

学校读者我要写书评

暂无评论

精忠报国岳飞传(一) 拜师学艺

阅读 2024年第18期 32-37页

作者：钱彩彩金丰一慢花兔兔

关键词：

中国国家公园体制试点区“投射-感知”形象差异及优化路径研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

热带地理 2024年

作者：钱镜帆陈茜王涛云南大学国际关系研究院西南联合研究生院云南省社会科学院云南师范大学地理学部

基于“投射-感知”和木桶等理论，以网络游记文本为研究对象，运用网络文本分析和成分距离分析等方法，将中国国家公园体制试点区的官方投射形象与游客感知形象进行对比，并采用二维四象模型对其形象进行优化路径探究。研究发现：1）中... 详细信息

基于“投射-感知”和木桶等理论，以网络游记文本为研究对象，运用网络文本分析和成分距离分析等方法，将中国国家公园体制试点区的官方投射形象与游客感知形象进行对比，并采用二维四象模型对其形象进行优化路径探究。研究发现：1）中国国家公园体制试点区“投射-感知”形象差异明显，投射类高频词主要涵盖生态与自然保护等方面，感知类高频词主要包括旅游体验和设施设备感受等方面；基于高频词特性研判，将10个试点区归纳为生态环境类、空间布局类、服务品质类和功能价值类4个形象主类目，且不同试点区“投射-感知”形象构成不同的组合类型。2）关系链方面，官方投射和游客感知社会网络语义呈现“核心—次核心”发散状的网络结构特征，分别构成“国家-公园-生态-保护”和“景色-景区-景点”2条关系链。3）形象结构差异方面，空间布局主类目成分差异较大，其作为木桶短板影响试点区整体形象的塑造。为此，中国国家公园体制试点区形象存在较大提升空间，应从“整体-局部”视角出发，针对不同国家公园体制试点区的“投射-感知”差异区域，采取因地制宜的优化对策。

关键词：投射-感知形象差异成分距离优化路径国家公园体制试点区中国

能源技术进步与区域专业化——特高压输电工程的视角

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

经济经纬 2024年第1期41卷 30-41页

作者：魏守华钱非非南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心江苏南京210093

基于2003—2020年中国285个地级市数据,以特高压输电工程为切入点,研究能源技术进步对区域专业化的影响及作用机制。结果显示:以特高压输电技术为代表的能源技术进步显著提升了区域专业化水平,具体而言,较没有特高压输电项目城市,配备... 详细信息

基于2003—2020年中国285个地级市数据,以特高压输电工程为切入点,研究能源技术进步对区域专业化的影响及作用机制。结果显示:以特高压输电技术为代表的能源技术进步显著提升了区域专业化水平,具体而言,较没有特高压输电项目城市,配备特高压输电工程城市的专业化水平提升约1.09%,且该效应在中小城市、资源丰富城市和内陆地区更强;在考虑样本选择偏差、基期分工水平、调整指标测度、剔除极端值并进行安慰剂检验和倾向得分匹配后,该结果依然稳健;进一步的机制分析表明,特高压建设所表征的能源技术进步通过激发资源禀赋的比较优势、生产的集聚效应来促进地区专业化。继续扩大特高压输电规模,合理实施区域专业化,互通有无、取长补短,对促进区域协调发展具有重要意义。

关键词：能源技术进步特高压输电工程区域专业化渐进双重差分影响机制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

精忠报国岳飞传(四)枪挑小梁王

阅读 2024年第42期 32-37页

作者：钱彩彩金丰一慢花兔兔

关键词：

乡村振兴背景下农村创业的现实困境与对策——以南京市桦墅村为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

农村经济与科技 2024年第8期35卷 83-85页

作者：尹彦清俞伟钱予一刘晋馨南京财经大学江苏南京210046

农村创新创业是乡村产业振兴的重要动能。南京市桦墅村的农村创业经过数年的发展已形成特色产业并具有一定的规模,但仍存在基础设施薄弱、乡土文化内核缺失、村庄规划不清晰等制约因素,严重影响了农村创业健康可持续发展。鉴于此,从多... 详细信息

农村创新创业是乡村产业振兴的重要动能。南京市桦墅村的农村创业经过数年的发展已形成特色产业并具有一定的规模,但仍存在基础设施薄弱、乡土文化内核缺失、村庄规划不清晰等制约因素,严重影响了农村创业健康可持续发展。鉴于此,从多元主体创业、传承乡村文化、特色产业建设等方面提出了促进乡村创业发展的对策建议。

关键词：乡村振兴农村创业农村经济现实困境对策南京市桦墅村

美国高等教育数字化政策的演变逻辑与价值取向——基于多源流理论的分析视角

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

外国教育研究 2024年第7期51卷 64-81页

作者：段世飞钱跳跳浙江大学教育学院浙江杭州310058

利用多源流理论分析美国的高等教育数字化政策具有适切性与合理性。作为高等教育数字化发展的先行者,美国已发布七份代表官方意志的《国家教育技术计划》。从问题源流来看,美国高等教育数字化政策亟须解决学生支持、资金投入与隐私安全... 详细信息

利用多源流理论分析美国的高等教育数字化政策具有适切性与合理性。作为高等教育数字化发展的先行者,美国已发布七份代表官方意志的《国家教育技术计划》。从问题源流来看,美国高等教育数字化政策亟须解决学生支持、资金投入与隐私安全方面的问题;从政策源流来看,来自政府内外部“政策企业家”的主动倡议推动了高等教育数字化政策的成文;从政治源流看,执政党理念与国民情绪是影响高等教育数字化政策落地的关键因素。美国高等教育数字化政策生产的价值取向主要体现在创设以学生为中心的高等教育数字化生态、促成多方合作的高等教育数字化伙伴关系以及形成公平包容、终身学习的高等教育数字化体系三方面。在未来,美国高等教育数字化政策将面临“三流力量不均”的挑战,而持续推进“三流耦合”、保持“政策之窗”开启将成为美国高等教育数字化政策生产的主要趋势。

关键词：美国高等教育数字化政策多源流理论

数字时代高等教育国际化的空间建构及其风险治理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江苏高教 2024年第5期 51-60页

作者：段世飞钱跳跳浙江大学教育学院杭州310058

在数字时代背景下,高等教育国际化的空间建构面临新机遇和新挑战。根据亨利·列斐伏尔的空间三元辩证法可以将高等教育国际化的空间分为物理空间、精神空间和生活空间。以数字技术赋能高等教育国际化物理空间、加快国际化环境中数字化... 详细信息

在数字时代背景下,高等教育国际化的空间建构面临新机遇和新挑战。根据亨利·列斐伏尔的空间三元辩证法可以将高等教育国际化的空间分为物理空间、精神空间和生活空间。以数字技术赋能高等教育国际化物理空间、加快国际化环境中数字化基础设施的更新迭代、注重数字化基础设施布局的公平合理是推动数字时代高等教育国际化物理空间重塑的主要途径。重构国际化语境中的师生关系、提高国际化领域的师生交往效能、保障师生的国际化技术红利是数字时代高等教育国际化精神空间重塑的必然走向。正确认识虚拟空间对高等教育国际化的冲击、以技术乐观主义应对媒介化社会空间、规范高等教育国际化的空间路径则是重塑数字时代高等教育国际化生活空间的实践旨归。此外,在数字时代高等教育国际化的空间风险治理过程中,需时刻注意高等教育国际化空间中“人”的主体性凸显不足,高等教育国际化空间中学习者与真实世界的隔绝,高等教育国际化空间的异化等问题。

关键词：数字时代高等教育国际化国际化空间国际化虚拟空间