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调查研究融入思政课社会大课堂的价值意蕴和实践进路

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江西开放大学学报 2024年第3期26卷 1-5页

作者：王晓旭钟庚秀南昌大学马克思主义学院江西南昌330031

社会大课堂是新时代落实立德树人根本任务的重要载体,为思政课教学内容的丰富、教学空间的延伸等诸多方面提供新思路和新抓手,是青年学生树立马克思主义实践观,强本领、长才干的重要课堂。调查研究是马克思主义认识世界、改造世界的重... 详细信息

社会大课堂是新时代落实立德树人根本任务的重要载体,为思政课教学内容的丰富、教学空间的延伸等诸多方面提供新思路和新抓手,是青年学生树立马克思主义实践观,强本领、长才干的重要课堂。调查研究是马克思主义认识世界、改造世界的重要方法,是理论联系实际的重要中介,将调查研究融入社会大课堂是思政课坚持理论性与实践性相统一的应有之义。本研究着眼于回应新时代新征程重大关切,探索调查研究融入思政课社会大课堂的价值意蕴,探究融入过程中的难点阻点,以期构建“三位一体”的协同育人机制,提高学生的“五项能力”,厚植学生的软实力;将教师的指导贯穿调查研究的“三个过程”,提高教师的驾驭力;搭建起“四种平台”,强化社会的保障力,汇聚起协同育人合力。

关键词：调查研究社会大课堂大思政课实践教学

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视听文艺传播的道德原则

媒介批评 2024年第1期 286-297页

作者：庚钟银辽宁大学马可·穆勒电影艺术研究院

视听文艺传播的道德原则是视听文艺传播的基本原则。视听文艺传播道德原则的确立,依据的是视听文艺传播的规律、目的和经验教训。视听文艺传播既要遵循人类的普遍道德原则,又要遵循其自身特殊的道德原则。其最高原则当是行善积善,其底... 详细信息

视听文艺传播的道德原则是视听文艺传播的基本原则。视听文艺传播道德原则的确立,依据的是视听文艺传播的规律、目的和经验教训。视听文艺传播既要遵循人类的普遍道德原则,又要遵循其自身特殊的道德原则。其最高原则当是行善积善,其底线原则当是切忌伤害。视听文艺传播若干道德原则以组合状态存在。视听文艺传播道德原则的确立与运用受一定因素制约。

关键词：视听文艺传播道德原则

钙钛矿氧化物BaMO_(3)(M为过渡金属)的晶体结构和物理性质

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高压物理学报 2024年第5期38卷 36-60页

作者：赵景庚哈尔滨工业大学物理学院黑龙江哈尔滨150080

钙钛矿氧化物BaMO_(3)(M为过渡族金属)具有复杂的晶体结构和物理性质,本文系统地总结了BaMO_(3)的研究进展,重点关注在M元素变化过程中晶体结构和物理性质的演化,以及高压调控下的结构相变、电输运性质和磁学性质的变化,讨论了M离子半... 详细信息

钙钛矿氧化物BaMO_(3)(M为过渡族金属)具有复杂的晶体结构和物理性质,本文系统地总结了BaMO_(3)的研究进展,重点关注在M元素变化过程中晶体结构和物理性质的演化,以及高压调控下的结构相变、电输运性质和磁学性质的变化,讨论了M离子半径及合成压力对六方钙钛矿到钙钛矿演化过程的影响,同时对该领域中一些问题做了展望,探讨了这一体系可能出现的新的原子组合和结构,相应材料可能具有的新特性和科学意义。

关键词：高温高压合成过渡金属氧化物晶体结构物理性质钙钛矿氧化物

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“互联网+”视域下小学数学教学的优化策略

中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0009-0013页

作者：钟丙秀江西省赣州市南康区逸夫小学江西赣州341400

在"互联网+"的大潮中,中国步入了新一代信息革命的纪元,而小学数学课程的教学方式亦肩负着适应时代调整、进行创新的责任。本项研究根据"互联网+"的新教学理念,从小学数学的教学实践中出发,进行了探究与研究。深入剖析了小学数学课堂教... 详细信息

在"互联网+"的大潮中,中国步入了新一代信息革命的纪元,而小学数学课程的教学方式亦肩负着适应时代调整、进行创新的责任。本项研究根据"互联网+"的新教学理念,从小学数学的教学实践中出发,进行了探究与研究。深入剖析了小学数学课堂教学中存在的问题,以此为出发点,针对性地构建了一套基于"互联网+"的小学数学教学改革策略,其中包含了如:利用广大网络资源以提高学生自主学习的能力、借助现代化的教学工具进行数学视觉化教学的方法等诸多策略。研究结果表明,这些基于"互联网+"的优化策略不仅可以使小学数学教学更加生动有趣,提高学生的学习兴趣和学习效率,也可培养学生的创新思维和团队协作能力,五彩绚丽的互动课堂也更有利于学生发展全面基础能力。本研究对当前我国小学数学教学的优化具有一定的参考价值。

关键词：互联网+ 小学数学教学优化策略

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小学语文教学中立德树人的实践策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0114-0117页

作者：钟全秀江西省赣州市安远县思源实验学校江西赣州341000

当前我国新课程改革不断深入,在开展小学语文课程教学时,应该积极响应新课程改革号召,将德育理念渗入到小学语文课程教学中,这就需要教师在小学语文教学过程中落实立德树人教育方案,进而实现对学生道德品质的有效培养与塑造,这也更加有... 详细信息

当前我国新课程改革不断深入,在开展小学语文课程教学时,应该积极响应新课程改革号召,将德育理念渗入到小学语文课程教学中,这就需要教师在小学语文教学过程中落实立德树人教育方案,进而实现对学生道德品质的有效培养与塑造,这也更加有利于学生德智体美劳全面发展。基于此,本文也以小学语文课程教学为切入点,对立德树人教育理念在语文教学中渗入的意义及现存问题进行了分析,并对语文教学中立德树人的实践策略进行了探讨,希望可以达到“以文化人”的教育效果,进而为今后小学语文教育教学活动开辟新的路径。

关键词：以文化人小学语文教学立德树人实践策略

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台前县实施“工业强县”战略推动制造业倍增

台前县实施“工业强县”战略推动制造业倍增

濮阳日报

作者：李世秀刘合庚

本报讯（记者李世秀通讯员刘合庚）近日，记者从台前县工信科技局了解到，该县规上工业企业已全部在省研发平台注册，注册率100%，其中已有80家企业通过“四有企业”（有研发机构、有研发人员、有研发经费、有产学研合作）审核，... 详细信息

本报讯（记者李世秀通讯员刘合庚）近日，记者从台前县工信科技局了解到，该县规上工业企业已全部在省研发平台注册，注册率100%，其中已有80家企业通过“四有企业”（有研发机构、有研发人员、有研发经费、有产学研合作）审核，“四有企业”覆盖率为88.8%，位居全市第一......

关键词：工业强县台前县制造业

来源： cnki报纸评论

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新生代特提斯海峡关闭过程及其圈层耦合效应

科学通报 2024年第2期69卷 184-199页

作者：孙继敏沙金庚王世骐中国科学院地质与地球物理研究所北京100029 中国科学院大学地球与行星科学学院北京100049 中国科学院南京地质与古生物研究所南京210008 中国科学院古脊椎动物与古人类研究所北京100044

新生代是地球历史上岩石圈、水圈、大气圈、生物圈发生宏观巨变的重要地质时期,包括了冈瓦纳大陆的快速裂解、海峡的开启与闭合、海洋与大气环流的重组、温室到冰室的气候转型以及动植物的快速演替,因而是开展圈层耦合研究的关键地质时... 详细信息

新生代是地球历史上岩石圈、水圈、大气圈、生物圈发生宏观巨变的重要地质时期,包括了冈瓦纳大陆的快速裂解、海峡的开启与闭合、海洋与大气环流的重组、温室到冰室的气候转型以及动植物的快速演替,因而是开展圈层耦合研究的关键地质时期.本文以特提斯海峡为例,从地球系统科学角度,阐述特提斯海峡的闭合过程、时间及其对生物圈、海洋环流、大气圈的链式影响和反馈.核心思想如下:特提斯海峡自渐新世至中-中新世晚期(34∼12.8 Ma)历经了阶段性的演化过程,渐新世时期的特提斯海峡很好地连通了低纬度的印度洋-古地中海-大西洋;早中新世时(21∼19 Ma),伴随着非洲-阿拉伯板块与欧亚大陆的汇聚,海峡的连通能力下降了90%;中-中新世气候适宜期(17∼15 Ma)以海岸潟湖相为主、夹浅海相环境;15∼12.8 Ma期间演化为陆相环境为主、夹短暂的周期性海侵,且具有10万年的准周期;12.8 Ma之后,海峡永久关闭.特提斯海峡的闭合过程对生物圈产生了显著影响,伴随海峡的逐渐闭合,海洋无脊椎动物的腹足类、棘皮类,逐渐从特提斯海向印度洋、西太平洋迁移.对哺乳动物而言,尽管早中新世已经有零星的哺乳动物在非洲-阿拉伯与欧亚大陆之间迁徙,但真正大规模的哺乳动物双向迁徙主要发生在18∼17 Ma之后.此时,以海岸潟湖相为主的海峡已不足以构成善于利用迁徙路径的哺乳动物的地理屏障,表现为非洲的灵长类、长鼻类、蹄兔类等向欧亚大陆迁徙.而欧亚大陆的食肉类、犀类、猪类、反刍类、啮齿类等向非洲-阿拉伯迁徙.特提斯海峡的关闭对海洋环流也有重要影响,主要表现为特提斯海峡的关闭减少了来自低纬的温暖、高盐海水向大西洋及印度洋南部的注入,由此降低了低纬的热量向南半球高纬的径向输送,在一定程度上加强了东南极冰盖的扩张及南极的变冷.特提斯海的退缩以及特提斯海峡在13 Ma左右的永久关闭,也深刻影响到南亚季风环流,表现为索马里急流和南亚季风的加强.

关键词：阿拉伯与欧亚大陆汇聚特提斯海峡闭合海陆分布地球圈层相互作用环境效应

论中国农村建制调整法律制度的构建——兼论《村民委员会组织法》第三条的修改

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现代经济探讨 2024年第5期 86-97页

作者：吴庚祐南京财经大学法学院南京210023 中国法治现代化研究院

民政部提出的“调整村级建制”其实是对《村民委员会组织法》第三条中“村民委员会的设立、撤销、范围调整”背后所隐藏农村建制调整现象的尊重和承认。农村建制调整与村民委员会调整、村庄撤并之间的关键差异主要在于农村建制调整的对... 详细信息

民政部提出的“调整村级建制”其实是对《村民委员会组织法》第三条中“村民委员会的设立、撤销、范围调整”背后所隐藏农村建制调整现象的尊重和承认。农村建制调整与村民委员会调整、村庄撤并之间的关键差异主要在于农村建制调整的对象只能是经法定程序批准设立的行政村或村民小组等农村建制实体。构建中国农村建制调整法律制度,应当以农村建制要素为支点确定农村建制调整类型认定标准、以农村建制层级为标准配置终局性农村建制调整决定权、以尊重村民意愿为主线构建农村建制调整基本程序,并对《村民委员会组织法》第三条作出配套修订。

关键词：农村建制农村建制要素农村建制调整村民委员会组织法

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教育数字化背景下小学数学教学新方式

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第10期 0073-0076页

作者：肖健芳钟桂秀赣州市田心明德小学江西赣州341000

教育数字化为小学数学教育带来了深刻变革,重塑了教与学的方式。本文探讨了教育数字化环境下小学数学教育的价值内涵,分析了数字化对教学资源、教学模式和评价体系的影响。数字化技术促进了教学资源的丰富与优化,推动了教学模式的创新... 详细信息

教育数字化为小学数学教育带来了深刻变革,重塑了教与学的方式。本文探讨了教育数字化环境下小学数学教育的价值内涵,分析了数字化对教学资源、教学模式和评价体系的影响。数字化技术促进了教学资源的丰富与优化,推动了教学模式的创新与灵活,实现了评价体系的多元化与精准化。文章进一步介绍了基于希沃白板、电子书包、云技术、VR技术和数字化游戏平台的新型教学方式,这些创新方法显著提升了教学效果和学生参与度。实践表明,教育数字化不仅改变了知识传递方式,更促进了学生全面发展,为小学数学教育开辟了新的发展方向。

关键词：教育数字化小学数学教学创新数字化平台个性化学习