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我国地方高校应用型人才培养路径探析——基于德美两国职业教育模式

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兴义民族师范学院学报 2019年第5期 97-100页

作者：郝晟戎肖化柱湖南农业大学教育学院

应用型人才是兼备理论知识与实践技能的专门人才。目前,我国经济结构不断优化,产业不断升级,社会对应用型人才的需求量逐步增加。在国家鼓励发展职业教育,大力提倡地方高校向应用型转型的背景下,探寻一条具有中国特色的应用型人才培养... 详细信息

应用型人才是兼备理论知识与实践技能的专门人才。目前,我国经济结构不断优化,产业不断升级,社会对应用型人才的需求量逐步增加。在国家鼓励发展职业教育,大力提倡地方高校向应用型转型的背景下,探寻一条具有中国特色的应用型人才培养道路迫在眉睫。通过汲取德国“双元制”教育模式和美国合作教育模式的成功经验,从五个方面探讨了我国地方高校应用型人才的培养路径,具有积极的借鉴意义。

关键词：地方高校应用型人才双元制合作教育

产教融合视域下高校教学改革探讨——以H学院为例

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牡丹江教育学院学报 2020年第1期 41-44页

作者：郝晟戎肖化柱湖南农业大学教育学院长沙410128

当前,随着政治、经济、文化等各方面的发展,社会对高素质技能型人才的需求急剧增加。在扩大办学规模的同时,提高高等教育质量尤为重要。教学是学校教育的核心部分,因此教学改革是首当其冲的。“产学结合、校企合作”的发展背景为教学改... 详细信息

当前,随着政治、经济、文化等各方面的发展,社会对高素质技能型人才的需求急剧增加。在扩大办学规模的同时,提高高等教育质量尤为重要。教学是学校教育的核心部分,因此教学改革是首当其冲的。“产学结合、校企合作”的发展背景为教学改革指明了方向。以H学院为例,对教学环境、教学体系、现代学徒制、信息教学和教学评价等方面进行了分析和研究,对我国高校转型具有一定的借鉴意义。

关键词：产教融合教学改革高等教育实训

转型发展背景下地方本科高校应用型人才培养策略研究

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兴义民族师范学院学报 2020年第5期 101-104,110页

作者：肖化柱郝晟戎邓玲湖南农业大学东方科技学院湖南长沙410128 湖南农业大学湖南长沙410128

以改革创新的精神,推动部分普通本科高校转型发展,着力引导部分高校"转到产教融合、校企合作上来,转到培养应用型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来,是新时代赋予高等教育改革创新发展的新要求。对应用型人才内涵、地方本科高校应... 详细信息

以改革创新的精神,推动部分普通本科高校转型发展,着力引导部分高校"转到产教融合、校企合作上来,转到培养应用型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来,是新时代赋予高等教育改革创新发展的新要求。对应用型人才内涵、地方本科高校应用型人才培养的现实困境、国外应用型人才培养经验分析的基础上,对地方本科高校应用型人才培养的路径选择上,从宏观层面提出了"四个转型"的实施策略。

关键词：转型发展地方本科高校应用型人才

银-铜双金属纳米粒子/聚乳酸复合纳米纤维膜的制备及其抗菌性能

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纺织学报 2024年第1期45卷 48-55页

作者：戎成宝孙辉于斌浙江理工大学纺织科学与工程学院(国际丝绸学院) 浙江杭州310018 浙江省现代纺织技术创新中心浙江绍兴312000

为制备高效抗菌的生物可降解聚乳酸(PLA)静电纺丝纤维膜,首先利用L-抗坏血酸对银和铜的硝酸盐溶液进行化学还原,得到银-铜双金属纳米粒子(Ag-Cu NPs)。然后将Ag-Cu NPs与PLA纺丝液共混,通过静电纺丝技术制备了不同组成的Ag-Cu NPs/PLA... 详细信息

为制备高效抗菌的生物可降解聚乳酸(PLA)静电纺丝纤维膜,首先利用L-抗坏血酸对银和铜的硝酸盐溶液进行化学还原,得到银-铜双金属纳米粒子(Ag-Cu NPs)。然后将Ag-Cu NPs与PLA纺丝液共混,通过静电纺丝技术制备了不同组成的Ag-Cu NPs/PLA复合纳米纤维膜,并对其形貌、结构、亲水性和抗菌性能等进行测试。结果表明:合成的Ag-Cu NPs的粒径约为32 nm,复合纳米纤维膜中Ag-Cu NPs被PLA基体包覆,且沿着纤维径向排列,纤维表面存在大量微小的孔洞;加入Ag-Cu NPs后,Ag-Cu NPs/PLA的水接触角略微降低,亲水性增加,且Ag-Cu NPs和PLA之间仅发生物理作用,未产生明显的化学作用;相比于纯PLA纳米纤维膜,Ag-Cu NPs/PLA的抗菌率明显提高,当纺丝液中Ag-Cu NPs相对于PLA质量为7%时,复合纳米纤维膜对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的抑菌率均达到99%。

关键词：聚乳酸银-铜双金属纳米粒子静电纺丝复合纳米纤维膜抗菌性能

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透视地球——新一代对地观测技术

遥感学报 2024年第3期28卷 529-540页

作者：周翔潘洁吴一戎中国科学院空天信息创新研究院北京100094

地球系统的观测正从看清地球的样貌深入拓展到探测、分析、认知地球圈层的内在。基于天基、空基、陆基等观测平台,利用电磁、微波、激光和重力等穿透性、多维度、高密度的新型透视遥感探测前沿技术,“透视地球”对大气圈、水圈、生物圈... 详细信息

地球系统的观测正从看清地球的样貌深入拓展到探测、分析、认知地球圈层的内在。基于天基、空基、陆基等观测平台,利用电磁、微波、激光和重力等穿透性、多维度、高密度的新型透视遥感探测前沿技术,“透视地球”对大气圈、水圈、生物圈、岩石圈等地球空间物理要素、内部结构及其演变过程进行精细、综合探测,获取地球各圈层更“精确”、更“深层”的信息,成为新一代对地观测技术发展的积极探索和重要方向。本文阐述了透视地球的概念和内涵,依据“透视方法—载荷集成—探测试验—参数反演—效能验证”的设计思路,提出透视地球原型系统的构建方案。通过多谱段耦合、多物理量融合,提升空基跨平台协同探测能力,改进遥感观测的信息维度、尺度和密度,以透视视角拓展人类对各圈层的认知边界,推动地球系统重大科学问题的突破,提升人类进行资源开发与利用、预测应对极端天气事件及环境变化的能力。

关键词：透视地球遥感对地观测大气森林固体地球海洋

宝钢股份“双碳”绿色行动的经济后果研究 ——基于ESG的视角

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宝钢股份“双碳”绿色行动的经济后果研究 ——基于ESG的视角

作者：夏戎戎上海师范大学

学位级别：硕士

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农村教育与乡村产业振兴协调发展研究

现代经济探讨 2024年第5期 98-107页

作者：戎乘阳西南大学教育学部重庆400715

农村教育与乡村产业振兴协调发展是新时代农村社会进步的现实要求。在探讨农村教育与乡村产业振兴协调发展机理的基础上,基于2013年至2022年面板数据,验证农村教育与乡村产业振兴之间的互动效应,测算农村教育与乡村产业振兴协调发展程度... 详细信息

农村教育与乡村产业振兴协调发展是新时代农村社会进步的现实要求。在探讨农村教育与乡村产业振兴协调发展机理的基础上,基于2013年至2022年面板数据,验证农村教育与乡村产业振兴之间的互动效应,测算农村教育与乡村产业振兴协调发展程度,分析农村教育与乡村产业振兴协调发展趋势和首要障碍因子。研究发现:中国农村教育和乡村产业振兴之间存在互动效应,2013年以来协调发展程度逐年增高,已经顺利进入中度协调时期。东部地区协调发展程度始终领先但出现瓶颈,西部地区协调发展程度不再落后且增速较高,中部地区协调发展程度逐渐落后但发展潜力大。当前协调发展的首要障碍因子是农业科技人员占第一产业人员的比例。据此,应该构建产教融合的社会支持机制,制定强针对性的专项发展策略,提高农村人力资本的转化效率。

关键词：农村教育乡村产业振兴协调发展人力资本