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红色档案的价值表征、应用场景与开发策略

山西档案 2024年第1期 73-75页

作者：郝丽娟吕梁学院吕梁033000

深入分析红色档案的价值表征及其在当前社会的应用场景,进一步提出针对性开发策略,以充分发挥和利用红色档案的价值。通过对红色档案的价值进行系统阐述和应用场景的探讨,针对红色档案提出加强其收集整理、推进其数字化转型以及优化其... 详细信息

深入分析红色档案的价值表征及其在当前社会的应用场景,进一步提出针对性开发策略,以充分发挥和利用红色档案的价值。通过对红色档案的价值进行系统阐述和应用场景的探讨,针对红色档案提出加强其收集整理、推进其数字化转型以及优化其交互设计和体验模式的开发策略,以实现红色档案资源的创新性开发和应用,进而更好地服务于社会主义文化建设和教育培训。

关键词：红色档案档案价值应用场景开发策略

基于BP神经网络PID的中子发生器离子源阳极电流控制研究

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核电子学与探测技术 2024年第1期44卷 94-100页

作者：方宁董翔梁参军郝丽娟安徽大学电气工程与自动化学院合肥230601 中科石金(安徽)中子技术有限公司合肥230601

本文将BP神经网络算法与PID控制结合,优化了中子发生器控制离子源阳极电流PID调节过程,实现了控制器自适应整定,提升了控制效果。基于离子源阳极电流控制模型改进了PID算法,通过MATLAB/Simulink软件对两种算法进行仿真并对比分析。通过L... 详细信息

本文将BP神经网络算法与PID控制结合,优化了中子发生器控制离子源阳极电流PID调节过程,实现了控制器自适应整定,提升了控制效果。基于离子源阳极电流控制模型改进了PID算法,通过MATLAB/Simulink软件对两种算法进行仿真并对比分析。通过LabVIEW控制并采集离子源阳极电流值,使用改进后的BP神经网络PID算法控制程序进行实验。经实验表明,BP神经网络PID对离子源阳极电流控制能够实现参数的自适应整定,相比传统PID控制器超调量更小、响应速度更快,提高了中子发生器的控制稳定性。

关键词：中子发生器离子源 BP神经网络 PID控制器

基于问题串发展学生高阶思维能力的教学实践——以“一次函数的应用”为例

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中学数学教学参考 2024年第17期 17-19页

作者：郝丽娟安徽师范大学附属外国语学校

高阶思维是一种以较高层次认知水平为主的综合性能力,课堂教学中教师应关注学生高阶思维的培养,利用层层递进的问题串引领教学,促发学生深度学习,提升其高阶思维能力,从而实现终身学习和可持续发展。

关键词：问题串高阶思维一次函数的应用教学思考

产教融合视域下小学全科教师职前培养的适应性研究——以S学院为例

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新西部 2024年第8期 62-64页

作者：郝丽娟西安思源学院基础教育学院

在产教融合的视域下,通过S学院人才培养方案与政策要求、S学院培养目标与课程设置以及课程设置与小学对一线全科教师素养需求的匹配性分析,找到S学院小学全科教师职前培养的适应性及不足,针对现有困境提出三条对策:国家尽早明确小学全... 详细信息

在产教融合的视域下,通过S学院人才培养方案与政策要求、S学院培养目标与课程设置以及课程设置与小学对一线全科教师素养需求的匹配性分析,找到S学院小学全科教师职前培养的适应性及不足,针对现有困境提出三条对策:国家尽早明确小学全科教师的内涵,指明育人方向;高校和小学协同,在人才培养的全过程中通力合作;高校师资到小学进行轮岗,塑造更多的“双师型”教师。

关键词：产教融合职前培养小学全科教师高校师资双师型课程设置人才培养方案培养目标

乡村振兴背景下农村小学全科教师专业素养提升现状

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黑龙江科学 2024年第15期15卷 63-65页

作者：郝丽娟西安思源学院西安710038

在乡村振兴背景下调研农村小学全科教师专业素养提升现状,根据量化分析结果探讨并提出提升其专业素养的策略。由描述性统计结果可知,乡村振兴背景下农村小学全科教师的专业素养处于中上水平,说明在乡村振兴的助推下农村小学全科教师的... 详细信息

在乡村振兴背景下调研农村小学全科教师专业素养提升现状,根据量化分析结果探讨并提出提升其专业素养的策略。由描述性统计结果可知,乡村振兴背景下农村小学全科教师的专业素养处于中上水平,说明在乡村振兴的助推下农村小学全科教师的专业素养明显提升,能够获取教育方面的资源和力量。从各维度来看,专业理念与师德、专业知识和专业能力的均值均高于理论中值,但专业知识能力水平相对还有一定的提升空间。为此,各级教育行政部门应优化培训安排,引导全科教师主动反思;地方政府应牵头,鼓励农村小学全科教师积极参与,挖掘农村小学的后发优势进行教学实践,从而推动农村小学全科教师不断学习成长,不断提升专业素养与职业认同感。

关键词：乡村振兴农村小学全科教师专业素养专业理念与师德专业知识专业能力

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四种寄生性杜鹃的宿主新记录

动物学杂志 2024年第4期59卷 632-635页

作者：林嗣淡郭松凯郝丽娟何岭松梁伟热带岛屿生态学教育部重点实验室海南师范大学生命科学学院海口571158 武汉市观鸟协会武汉430000

2022年8月,在江西景德镇昌江区(29°17′36″N,117°10′39″E)(图1a,b)和湖北武汉江岸区(30°36′09″N,114°18′144″E)(图1c)分别发现大杜鹃(Cuculus canorus)寄生鹊鸲(Copsychus saularis)。大杜鹃是鹃形目(Cuculiformes)杜鹃科(Cuculidae)的寄生性繁殖鸟类(赵正阶2001),在我国已报道的宿主有28种(马雯等2012,Yang et al.2012a,胡运彪等2013,粟通萍等2017,王艳秋2018),但国内和国际上均未见大杜鹃寄生鹊鸲的记录。通过雏鸟枕部的白斑、胸腹部和翼下密布的横纹,可判断为大杜鹃雏鸟(Yang et al.2012b,周博等2016)。

关键词：寄生性江西景德镇大杜鹃杜鹃科鹊鸲昌江区

基于“双减”视域探讨初中数学单元作业设计关键

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数理天地（初中版） 2024年第17期 70-72页

作者：郝丽娟费孝文安徽师范大学附属外国语学校 241000 安徽师范大学附属中学 241000

本文基于“双减”背景探讨初中数学单元作业设计中采用的策略.首先强调突显核心的重要性,通过深入挖掘核心知识点,提高学生对关键概念的理解和掌握;其次讨论引导多样解法的策略,鼓励学生通过不同思考方式解决问题,促进其灵活运用数学知... 详细信息

本文基于“双减”背景探讨初中数学单元作业设计中采用的策略.首先强调突显核心的重要性,通过深入挖掘核心知识点,提高学生对关键概念的理解和掌握;其次讨论引导多样解法的策略,鼓励学生通过不同思考方式解决问题,促进其灵活运用数学知识;再次介绍设置阶段性难度的方法,以满足差异化教学的理念,提高学生的学习动机;最后强调贴近实际情境的作业设计,通过真实场景将数学与生活结合,激发学生兴趣,强化对数学应用的认识.

关键词： “双减”政策初中数学作业设计

HPLC-MS/MS法测定盐酸拉贝洛尔中潜在基因毒性杂质

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河北科技大学学报 2024年第3期45卷 277-282页

作者：韩佳芮徐艳梅郝丽娟高燕霞河北科技大学化学与制药工程学院河北石家庄050018 河北省药品医疗器械检验研究院国家药品监督管理局仿制药质量控制与评价重点实验室河北石家庄050227

为了更好地控制盐酸拉贝洛尔中潜在的基因毒性杂质,保证用药安全,建立了高效液相色谱-质谱(HPLC-MS/MS)法检测盐酸拉贝洛尔中潜在遗传毒性杂质N-亚硝基拉贝洛尔。液相色谱条件:以Waters ACQUITY UPLC CSH C_(18)(150 mm×3.0 mm,1.7μm... 详细信息

为了更好地控制盐酸拉贝洛尔中潜在的基因毒性杂质,保证用药安全,建立了高效液相色谱-质谱(HPLC-MS/MS)法检测盐酸拉贝洛尔中潜在遗传毒性杂质N-亚硝基拉贝洛尔。液相色谱条件:以Waters ACQUITY UPLC CSH C_(18)(150 mm×3.0 mm,1.7μm)为色谱柱,流动相A为0.01 mol/L甲酸铵-0.1%甲酸水溶液,流动相B为乙腈溶液,梯度洗脱,流速为0.5 mL/min,柱温为50℃,进样体积为10μL。以电喷雾电离源为离子源,负离子模式,采用多反应监测,建立质谱条件,对盐酸拉贝洛尔中N-亚硝基拉贝洛尔进行定量检测。结果表明:N-亚硝基拉贝洛尔质量浓度在1.01~100.60 ng/mL范围内有良好的线性关系;低、中、高3个浓度的加样回收率(n=3)为96.84%~99.53%;检测限和定量限分别为0.01 ng/mL和0.03 ng/mL;6批盐酸拉贝洛尔样品中N-亚硝基拉贝洛尔的含量为0.37~0.79 ng/mL。所提出的方法灵敏度高、专属性强,可用于测定盐酸拉贝洛尔中的N-亚硝基拉贝洛尔,为盐酸拉贝洛尔的质量控制提供参考。

关键词：化学分析盐酸拉贝洛尔 HPLC-MS/MS 基因毒性杂质 N-亚硝基拉贝洛尔

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五台山森林公安倾力救助国家二级保护动物

五台山森林公安倾力救助国家二级保护动物