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反主体的“主体”与非同一的的“客体”——基于主客体关系问题的再反思

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中国社会科学 2024年第7期 112-129,206,207页

作者：王晓升华中科技大学哲学学院武汉430074

传统认识论一直遵循主客体二分的基本框架。但是,此二分框架使人们难以深入透视内在的思维过程。不少思想家曾试图从不同路径克服这个框架所存在的缺陷。对于马克思主义认识论来说,更为重要的是从唯物辩证法出发,根据人类认识和科学的... 详细信息

传统认识论一直遵循主客体二分的基本框架。但是,此二分框架使人们难以深入透视内在的思维过程。不少思想家曾试图从不同路径克服这个框架所存在的缺陷。对于马克思主义认识论来说,更为重要的是从唯物辩证法出发,根据人类认识和科学的发展对主客体关系问题进行新的思考。既要肯定主客体二分的基本框架,又不能固守这个框架。主体是矛盾的,而不是现成存在的;客体是不同于内在的思维对象的,是非同一的。在思维过程中,主客体既相互渗透又相互区别。在这个过程中主体要追求与客体的同一,并让自己模仿客体。只有从精神和肉体的辩证关系出发才能更好地把握主客体关系。

关键词：主体客体辩证法认识论

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论体育学期刊与中国体育学自主知识体系建构

西安体育学院学报 2024年第4期41卷 421-429页

作者：黄汉升福建师范大学体育科学学院福州350117

中国体育学自主知识体系是对中国式体育现代化的学理性表达,其建构具有重要的本土价值与世界意义。采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中国体育学自主知识生产实践、体育学期刊的重要作用以及中国体育学自主知识体系建构的基本路... 详细信息

中国体育学自主知识体系是对中国式体育现代化的学理性表达,其建构具有重要的本土价值与世界意义。采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中国体育学自主知识生产实践、体育学期刊的重要作用以及中国体育学自主知识体系建构的基本路径进行探究。研究发现:中国体育学自主知识生产集中于学校体育、体育产业、全民健身、体教融合、体质健康、农村体育、体育改革和体育教育保障等领域,近年聚焦于“新时代体育研究”“中国共产党与中国特色体育新发展”“民族传统体育文化”“冬奥会与中国冰雪文化”“全民健身”“体育强国”等议题。研究认为:中国体育学期刊要凸显引领、智库、孵化、把关、展示、传播、培养、支撑、桥梁、聚合十大作用,助力中国体育学自主知识体系未来建构。中国体育学自主知识体系应形成以强化自主性为基本面向、以坚持开放性为重要路向、以注重体系性为全面支撑、以凸显实践性为价值归宿的建构路径。

关键词：体育学期刊自主知识体系理论议题实践逻辑

面向不同类型概念漂移的两阶段自适应集成学习方法

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计算机研究与发展 2024年第7期61卷 1799-1811页

作者：郭虎升张洋王文剑山西大学计算机与信息技术学院太原030006 计算智能与中文信息处理教育部重点实验室(山西大学) 太原030006

大数据时代,流数据大量涌现.概念漂移作为流数据挖掘中最典型且困难的问题,受到了越来越广泛的关注.集成学习是处理流数据中概念漂移的常用方法,然而在漂移发生后,学习模型往往无法对流数据的分布变化做出及时响应,且不能有效处理不同... 详细信息

大数据时代,流数据大量涌现.概念漂移作为流数据挖掘中最典型且困难的问题,受到了越来越广泛的关注.集成学习是处理流数据中概念漂移的常用方法,然而在漂移发生后,学习模型往往无法对流数据的分布变化做出及时响应,且不能有效处理不同类型概念漂移,导致模型泛化性能下降.针对这个问题,提出一种面向不同类型概念漂移的两阶段自适应集成学习方法(two-stage adaptive ensemble learning method for different types of concept drift,TAEL).该方法首先通过检测漂移跨度来判断概念漂移类型,然后根据不同漂移类型,提出“过滤-扩充”两阶段样本处理机制动态选择合适的样本处理策略.具体地,在过滤阶段,针对不同漂移类型,创建不同的非关键样本过滤器,提取历史样本块中的关键样本,使历史数据分布更接近最新数据分布,提高基学习器有效性;在扩充阶段,提出一种分块优先抽样方法,针对不同漂移类型设置合适的抽取规模,并根据历史关键样本所属类别在当前样本块上的规模占比设置抽样优先级,再由抽样优先级确定抽样概率,依据抽样概率从历史关键样本块中抽取关键样本子集扩充当前样本块,缓解样本扩充后的类别不平衡现象,解决当前基学习器欠拟合问题的同时增强其稳定性.实验结果表明,所提方法能够对不同类型的概念漂移做出及时响应,加快漂移发生后在线集成模型的收敛速度,提高模型的整体泛化性能.

关键词：流数据概念漂移集成学习漂移类型过滤阶段扩充阶段

技术、艺术与巫术——阿多诺对艺术概念的理解及其启示

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社会科学战线 2024年第9期 75-86页

作者：王晓升华中科技大学哲学学院湖北武汉430074

从美的概念来说,美中一定包含了合理化的要素,但这个要素对丑的东西进行了整合。美是动态的,艺术也是动态的。艺术中的合理化是在人征服自然、摆脱恐惧中发展起来的,传统的巫术就是人摆脱恐惧的一种方法。艺术是从巫术中发展起来的。在... 详细信息

从美的概念来说,美中一定包含了合理化的要素,但这个要素对丑的东西进行了整合。美是动态的,艺术也是动态的。艺术中的合理化是在人征服自然、摆脱恐惧中发展起来的,传统的巫术就是人摆脱恐惧的一种方法。艺术是从巫术中发展起来的。在这个过程中,合理化的要素不断得到强化。在合理化过程中,艺术作品中也保留了巫术遗迹,包含了技术与巫术、合理化与模仿之间的冲突。合理化过程中所保留下来的模仿使艺术作品包含了“实际内容”,即艺术中的亲和性要素。然而在现代艺术中,合理化的极端发展会走向自己的反面,技术发展的极端合理化会把外在的目的内化,从而使作品获得一种特殊的“实际内容”。从表面上看,人工智能艺术也有这样的特点,但人工智能艺术与这种彻底合理化的技术还是有差别的。当然,这并不意味着人工智能作品就不是艺术。只有当人工智能艺术不是被简单地当作一种固化的产品,它才有艺术的特性。

关键词：艺术技术巫术人工智能艺术阿多诺

论教育研究中的“学习”转向——对学习发生机制及教育行动实现机制的探寻

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华中师范大学学报（人文社会科学版） 2024年第2期63卷 160-168页

作者：王有升青岛大学师范学院山东青岛266071

在现代教育学理论体系中,“教育”往往成为涵括并指代“学习”的一个概念。在具体教育实践中,“学”也往往被理所当然地看作“教”的结果。这样一种“教育”对“学习”的指代与僭越导致教育内涵的错位以及对学习之真正本质的忽略。作为... 详细信息

在现代教育学理论体系中,“教育”往往成为涵括并指代“学习”的一个概念。在具体教育实践中,“学”也往往被理所当然地看作“教”的结果。这样一种“教育”对“学习”的指代与僭越导致教育内涵的错位以及对学习之真正本质的忽略。作为人的社会性行动,教育与学习在行动意向及具体行动过程方面存在着根本性的区别:教育指向对他人成长的促进,学习则指向个体对人类社会意识及生存世界的积极投入与参与。教育和学习总是与特定形态的知识相关联。在不同类型的文化知识领域,学习的发生机制不尽相同,基于摹仿的学习、基于对话的学习、基于探究的学习、基于人文理解的学习代表着几种典型的学习发生方式。教育行动的实现不外是对学习的促进,针对不同的学习发生机制,教育行动的实现机制也必定有所不同,对此的明辨可导向更为明智的教育行动。

关键词： “学习”转向教育意向性学习发生机制教育行动实现机制

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工业机器人应用与就业再配置

管理世界 2024年第9期40卷 98-116页

作者：毛日昇中国社会科学院大学国际政治经济学院中国社会科学院世界经济与政治研究所

近年来,集成了人工智能的新一代机器人正在我国快速普及应用。长期来看,机器人在国民经济各领域广泛应用对于提高企业生产效率,促进企业人力资本提升,推动企业数字化绿色低碳转型,缓解老龄化加速和劳动力成本快速上升的不利影响等方面... 详细信息

近年来,集成了人工智能的新一代机器人正在我国快速普及应用。长期来看,机器人在国民经济各领域广泛应用对于提高企业生产效率,促进企业人力资本提升,推动企业数字化绿色低碳转型,缓解老龄化加速和劳动力成本快速上升的不利影响等方面会产生诸多积极作用。与此同时,机器人广泛普及应用同样会引起劳动力在地区和产业层面重新配置,对就业增长和再配置产生多方面影响。本文基于企业税收调查数据(2010~2016)、城市层面数据(1999~2019)、中国劳动力动态调查(2012~2018)微观数据,通过构建城市层面机器人渗透率工具变量,多角度探讨了机器人应用在地区层面的就业影响作用。研究发现:(1)机器人广泛应用显著增强了在位企业的市场优势,促进了市场在位企业总体就业增长,促进了劳动力在不同部门之间的转移,劳动力会倾向于转移到企业平均规模较大的行业。(2)企业加总层面和微观个体层面的经验结论表明:机器人应用显著地提升了企业生产效率,导致就业创造效应放缓的同时也显著降低了就业损失效应,劳动力在地区层面的就业稳定性呈现上升趋势。(3)机器人应用会产生显著的市场外溢效应,促进在位企业就业增长的同时,也会一定程度上放缓新企业进入速度,这也是地区层面总体就业增长率放缓的主要原因和机制。(4)微观数据异质性分析表明:机器人应用对高学历和中间年龄群体的工作转换产生更显著影响,会提升高学历和中间年龄群体追求工作稳定的倾向。这也意味着长期来看机器人应用会促进企业人力资本积累,能够有效缓解老龄化加速和劳动力成本快速上升给企业带来的经营压力。机器人对不同职业类型和性别群体的工作转换影响没有显著性差异。

关键词：人工智能机器人就业增长就业再配置

熔盐改性氧化镁吸附剂制备及固定床低浓度CO_(2)吸附捕集

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高校化学工程学报 2024年第2期38卷 319-327页

作者：邱宇烜李平邵历强苗垚华东理工大学化工学院化学工程联合国家重点实验室上海200237

针对吸附法捕集烟道气CO_(2)成本和能耗较高问题,研究采用六水氯化镁和碳酸氢钠通过沉淀法制备碱式碳酸镁并煅烧制得氧化镁粉体,再通过硝酸钠和碳酸钠浸渍改性并成型为(Na NO_(3))_(0.1)-Mg O和(Na NO_(3))_(0.1)(Na_(2)CO_(3))_(0.05)-... 详细信息

针对吸附法捕集烟道气CO_(2)成本和能耗较高问题,研究采用六水氯化镁和碳酸氢钠通过沉淀法制备碱式碳酸镁并煅烧制得氧化镁粉体,再通过硝酸钠和碳酸钠浸渍改性并成型为(Na NO_(3))_(0.1)-Mg O和(Na NO_(3))_(0.1)(Na_(2)CO_(3))_(0.05)-Mg O颗粒状吸附剂。采用X射线衍射等表征手段对两种吸附剂颗粒微观结构进行分析,并结合热重实验评估了CO_(2)吸附/解吸动力学和循环稳定性。进行了硝酸钠/碳酸钠改性氧化镁吸附剂颗粒填充床低浓度CO_(2)气体的吸附解吸实验研究,分析了氧化镁表面负载的硝酸盐和碳酸盐对低浓度CO_(2)条件下捕集的强化作用。结果表明,在300℃左右,硝酸钠能够在氧化镁表面形成熔盐层,显著强化了CO_(2)吸附性能;硝酸钠熔盐层内存在CO_(2)扩散阻力,需要一定的CO_(2)分压作为通过熔盐层所需的传质推动力,进而降低了低浓度CO_(2)吸附量;碳酸钠的添加可降低CO_(2)通过熔盐层所需的传质推动力,提高低浓度CO_(2)吸附量。

关键词： CO_(2)吸附氧化镁吸附剂固定床 CO_(2)捕集熔盐改性氧化镁吸附剂

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中国特色史料学知识体系建设

史学理论研究 2024年第2期 26-34页

作者：张秋升天津师范大学历史文化学院

历史学自主知识体系的建构以历史学学科体系、学术体系和话语体系(以下简称“三大体系”)建设为主要内容和基本依托。对于中国历史学“三大体系”的建设问题,近年史学界已进行了广泛讨论,取得了多方面成果。①这些成果对中国历史学“三... 详细信息

历史学自主知识体系的建构以历史学学科体系、学术体系和话语体系(以下简称“三大体系”)建设为主要内容和基本依托。对于中国历史学“三大体系”的建设问题,近年史学界已进行了广泛讨论,取得了多方面成果。①这些成果对中国历史学“三大体系”建设的学术价值、现实意义、建设目标、实现路径甚至具体操作多有论列,其中特别关注“话语体系”。②人们不但高度关注“话语体系”的理论构建,批判反思“西方中心论”,而且对民族国家、中国式现代化、中国经济史、中国城市史等“话语体系”的构建深入讨论,以期建立具有中国特色的历史学话语体系。

关键词：中国历史学中国经济史中国式现代化话语体系学术体系西方中心论史料学三大体系

释“薯”——兼论“甘薯”的传播、分歧与嬗替

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社会科学战线 2024年第8期 136-146页

作者：李昕升东南大学人文学院江苏南京211189

今“薯”并不同于古“薯”,在明末之前所有“薯”的指向都是薯蓣,即使薯蓣本身也有不同的品种分类。“哥伦布大交换”之后,番薯进入中国,“薯”的意涵逐渐发生分歧与嬗替。由于中国薯蓣家族复杂而庞大,薯蓣在古代拥有众多别名,加之避讳... 详细信息

今“薯”并不同于古“薯”,在明末之前所有“薯”的指向都是薯蓣,即使薯蓣本身也有不同的品种分类。“哥伦布大交换”之后,番薯进入中国,“薯”的意涵逐渐发生分歧与嬗替。由于中国薯蓣家族复杂而庞大,薯蓣在古代拥有众多别名,加之避讳等原因,其称谓不断嬗变,“甘薯”这一早期重要别名,中古以来日渐陌生,终于在明末以降成为番薯的“学名”,这是番薯起源问题一度发生混乱的历史渊源。但是“甘薯”并没有方言基础,今应还名于“番薯”。

关键词：薯甘薯薯蓣山药番薯