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高灵敏度低频振速梯度水听器设计
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中国惯性技术学报 2024年 第4期32卷 399-405页
作者: 马鑫 张维 连进 哈尔滨工程大学水声技术全国重点实验室 哈尔滨150001 海洋信息获取与安全工业和信息化部重点实验室(哈尔滨工程大学) 工业和信息化部哈尔滨150001 哈尔滨工程大学水声工程学院 哈尔滨150001 宜昌测试技术研究所 宜昌443003
目前振速梯度水听器存在灵敏度低、频带窄等缺点,限制其在工程上的应用。为解决以上问题,基于电化学换能原理,采用电极微机械加工工艺,设计了一种电化学换能振子,并制成高灵敏度、低频振速梯度水听器。所设计的电化学振子振速灵敏度达到... 详细信息
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潜艇主艇体模型水下水动力特性的数值分析
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哈尔滨工程大学学报 2024年
作者: 王欢 方尔正 连进 哈尔滨工程大学水声技术全国重点实验室 海洋信息获取与安全工信部重点实验室(哈尔滨工程大学)工业和信息化部 哈尔滨工程大学水声工程学院
基于STAR-CCM+仿真软件对Suboff主艇体模型的三维粘性流场进行数值研究,以获得具有较高精度的数值计算方法。通过将仿真结果和试验结果对比,分析不同的湍流模型和网格划分对计算结果的影响。结果表明:雷诺应力湍流模型仿真结果与试... 详细信息
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悬挂式单轨交通接触轨平顺性检测分析
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中文科技期刊数据库(引文版)工程技术 2024年 第1期 0169-0172页
作者: 连进 中铁建电气化局集团第一工程有限公司 河南洛阳471013
国内轨道交通运输主要有铁路、城市地铁、有轨电车、磁悬浮等多种形式,多在地面行走,为有效的利用空间解决交通压力,提出了悬挂式空中轨道交通的形式,目前国内悬挂式单轨交通工程相关工程均处于研发阶段、试验及实验阶段,采用电力牵引... 详细信息
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聚焦核心素养 合理创设情境——浅谈核心素养理念下小学数学教学情境的有效创设
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考试周刊 2024年 第17期 69-72页
作者: 连进 山东省潍坊市安丘市大汶河旅游开发区大华小学
近几年来,随着新课程标准的全面实施,对小学数学教学提出了新的要求。在教学中,教师要注重学生知识生成过程,关注学生核心素养的发展,了解学生学习需求,不断创新教学方式,丰富教学活动,促进学生自主学习。在新时期下,多样化的... 详细信息
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员工安全意识培养策略
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现代企业文化 2024年 第21期 154-156页
作者: 连进 中石油长庆油田分公司培训中心
本文的研究目的是探讨企业安全培训中员工安全意识培养的策略;研究方法是分析现有的安全培训方法,提出针对性的安全意识培养策略。研究结果发现,有效的安全意识培养策略可以提高员工的安全意识,增强其安全操作和应对突发事件的能力... 详细信息
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基于贝叶斯网络的重特大交通事故关键因素分析
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安全与环境学报 2024年 第4期24卷 1504-1514页
作者: 连进 任佩雅 陈红 马晓彤 安徽交控工程集团有限公司 合肥230022 长安大学运输工程学院 西安710064 山东省菏泽市交通运输综合服务中心 山东菏泽274000
基于2013—2021年97起重特大交通事故数据,探究重特大交通事故关键致因。采用改进的灰色关联法构建关键影响因素集,以关键因素为节点变量建立了贝叶斯网络,通过网络结构学习和节点条件概率学习,分析了14个与事故相关的因素,并从中提取... 详细信息
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四川盆地蓬莱地区埃迪卡拉系灯影组二段微生物岩储层成岩作用:对优质储层形成与演化的启示
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地质力学学报 2024年 第4期30卷 579-594页
作者: 王雅萍 鲍志东 连进 杨东凡 文雯 钟原 唐攀 中国石油大学(北京)地球科学学院 北京102249 中国石油西南油气田分公司勘探开发研究院 四川成都610041 长江大学录井技术与工程研究院 湖北荆州434023
四川盆地蓬莱地区埃迪卡拉系灯影组二段(灯二段)微生物岩广泛分布,被视为深层碳酸盐岩的潜在油气勘探目标。与常规的孔隙型和岩溶缝洞型优质储层不同,灯二段碳酸盐岩主要由微生物白云岩组成,其优质储层成因及成岩演化过程尚不清晰。研... 详细信息
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论数学教学中思考能力的培养
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河南教育(基教版)(上) 2024年 第2期 84-85页
作者: 连进 确山县任店镇中心学校
随着经济社会的发展和科技进步,人们对于创新和创造力的期望越来越高,而创新和创造力需要建立在独立思考的基础之上。因此,培养学生的独立思考能力是现代教育的重要目标之一。小学数学是培养学生独立思考能力的关键学科。在小学数学教学... 详细信息
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全力推进“六个校园”建设 办好老百姓家门口优质学校
全力推进“六个校园”建设 办好老百姓家门口优质学校
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滨州日报
作者: 连进
2023年以来,无棣县教体系统在县委、县政府的坚强领导下,锚定加快推进教育教学高质量发展核心目标,团结一致,奋楫向前,推动教体事业步入高质量发展快车道。切实加强党对教育事业的全面领导,党领导教育工作的体制机制更加健全。一... 详细信息
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弘扬中华文化 促进两岸教育融合发展——深入学习贯彻习近平文化思想
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福建省社会主义学院学报 2024年 第1期 13-23页
作者: 杨旻旻 连进 集美大学 福建厦门361021 厦门大学 福建厦门361005
中华文化是两岸同胞的根脉,弘扬中华文化是两岸同胞的夙愿,中华文化在两岸教育融合中拥有特殊地位和价值。习近平文化思想为两岸教育融合发展提供了科学思路和行动指南。深入学习贯彻习近平文化思想,不断深化对两岸教育融合发展的认识,... 详细信息
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