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森林资源保护与区域经济协调发展分析
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绿色科技 2016年 第3期18卷 127-128页
作者: 起树红 云南省楚雄州大姚县六苴镇林业站 云南大姚675400
指出了森林资源是人类社会赖以生存的重要基础,因此,在发展区域经济的时候,必须重视森林资源的保护。针对森林资源保护与区域经济协调发展进行了分析和探讨,并且提出了一些发展对策,以期为森林资源保护与区域经济的协调提供参考。
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云南省自然教育在研学旅行中的运用策略研究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年 第4期 177-179页
作者: 黎建彩 张娥 施鹏昌 金钱荣 起树红 云南省楚雄州大姚县赵家店镇林业和草原服务中心 云南楚雄675406 云南森林自然中心 云南昆明650224 云南省临沧市云县茂兰镇林业和草原服务中心 云南临沧675800
研学旅行可以为学生提供宝贵的活动机会,让学生身临其境地感受自然文化的魅力。自然教育在研学旅行中的运用可以有效缓解学生的身心压力,让学生在感受自然的力量,还能够丰富教育教学形式,为教育的高质量发展拓宽途径,同时还可以为学生... 详细信息
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云南省野生植物保护存在的问题与策略分析
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中文科技期刊数据库(全文版)农业科学 2023年 第4期 112-114页
作者: 起树红 陆琳 杨峻 金钱荣 黎建彩 云南省楚雄州大姚县赵家店镇林业和草原服务中心 云南楚雄675406 云南森林自然中心 云南昆明650224 云南省临沧市云县晓街乡林业和草原服务中心 云南云县675800
论述了在当今可持续发展的大环境下,野生植物保护工作的意义和存在问题,包括社会公众的环保意识淡薄等、野生植物保护技术相对滞后、各责任主体之间缺乏相互协作的意识、有关规定不够全面的问题,并对问题成因做归纳梳理,例如,系统教育,... 详细信息
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云南省自然保护地自然教育评价与路径构建
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中文科技期刊数据库(全文版)自然科学 2023年 第5期 5-8页
作者: 起树红 李芮莹 潘学正 金钱荣 黎建彩 云南省楚雄州大姚县赵家店镇林业和草原服务中心 云南大姚675406 云南省楚雄州大姚县桂花镇林业和草原服务中心 云南大姚675409 云南省临沧市云县林业和草原局 云南云县675800 云南森林自然中心 云南昆明650224
目前云南省共建立了11个种类的自然保护地,包括国家公园、自然保护区和湿地公园等,它们覆盖了云南省大部分的自然景观,也包括了一些重要的生物和稀有的动植物,为云南省筑了一道坚实的生态安全屏障,促进了中国最美的生态文明省的建设... 详细信息
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云南省林草保护工程实施对野生动物的影响
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中文科技期刊数据库(全文版)农业科学 2023年 第5期 85-88页
作者: 黎建彩 陆琳 张得梅 金钱荣 起树红 云南省楚雄州大姚县赵家店镇林业和草原服务中心 云南大姚675406 云南森林自然中心 云南昆明650224
云南省实施的退耕还林还草工程、森林生态效益补偿工程、天然林保护工程等涉林工程,以及湿地保护与恢复工程,在改善林分结构和提高林分质量的同时,不可避免地对野生动物造成了一定的影响。在《云南省退耕还林还草总体规划》中,从“目标... 详细信息
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h型桩加固边坡动力响应特性及破坏模式研究
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三峡大学学报(自然科学版) 2025年 第1期47卷 50-56页
作者: 代和 李龙 成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室 成都610059
为探究h型桩加固边坡的动力响应及破坏特征,本文以四川康定某铁路沿线堆积体边坡为原型,开展大型振动台模型试验,探究了坡体在多次地震作用下其加速度和频谱响应规律,分析了强震作用下加固边坡的破坏模式及桩身破坏特征.结果表明:随地... 详细信息
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高校科技投入与产出动态关系及效率演进
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黑龙江高教研究 2025年 第2期 54-61页
作者: 厦门大学
运用面板向量自回归(PVAR)模型和超效率SBM模型,选取2007—2017年30所研究型大学和53所非研究型大学科技投入与产出的数据,使用PVAR模型分析两类大学科技投入与产出的动态关系并运用超效率SBM模型对其投入与产出效率进行测算。研究发... 详细信息
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在辩论式教学中培养历史解释素养
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文理导航(上旬) 2025年 第1期 16-18页
作者: 宝应县画川高级中学
在高中历史课堂中实施辩论式教学,是一种以学生为中心的创新教学模式,旨在营造自由、开放、平等的学习氛围。这种教学模式通过提炼核心辩题,鼓励学生各抒己见,能有效激活学生的思维,提升学生思维能力。更重要的是,辩论式教学能够... 详细信息
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“双师型”教师队伍建设的实然困境与推进策略
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继续教育研究 2025年 第1期 17-21页
作者: 江西环境工程职业学院职业教育研究所
“双师型”教师队伍建设是推进高职院校“双高计划”实施的重要举措。现代职业教育的高质量发展对职业教育师资队伍建设提出了更高的要求和新的期盼。现阶段,高职院校的“双师型”教师队伍建设仍然存在一些困境亟须解决,比如制度不完... 详细信息
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借用“小三角”,巧解语用效果比较题
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高中生 2025年 第2期 57-59页
作者: 四川成都市石室成飞中学
语用效果比较题自2022年高考在全国乙卷设题以来,在2023年高考语文全国卷中出现的频次更高(见表1)。2024年高考语文全国卷虽未考到这类题,但并不代表备战2025年高考时就可以忽视对这类题的复习。
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