检索结果-南通市图书馆

数字化背景下教学环境建设——以“应用随机过程”课程为例

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兰州工业学院学报 2024年第4期31卷 136-139页

作者：张婧赵有益施晓燕张美玲卢少波甘肃农业大学理学院甘肃兰州730070 甘肃农业大学教务处甘肃兰州730070

数字化助力教学环境建设,为优质教学的内涵式发展提供强劲的思想动力和智慧源泉。基于目标的问题导向、内容以专题呈现、挖掘典型案例教学、优化教学设计思路路径、因人导学,推动线上线下课堂精准对接,打造“双线共融”的“GPO+DATE+GT... 详细信息

数字化助力教学环境建设,为优质教学的内涵式发展提供强劲的思想动力和智慧源泉。基于目标的问题导向、内容以专题呈现、挖掘典型案例教学、优化教学设计思路路径、因人导学,推动线上线下课堂精准对接,打造“双线共融”的“GPO+DATE+GTP”混合式智慧教学环境模式优化组合。基于知识图谱的数字化教学新生态,加强注重巧妙启发,深度融入思政元素,营造主题式、细粒化、有趣化的“小环境”。以任务驱动法刺激教学,将学习任务作为主线、学生作为主体、教师作为辅导者积极协助。教学策略以质疑、释疑、演绎、应用、总结及巩固为主线,环环相扣。教学中精讲高质量论文并拓展课程内容,尽显该课程理论渗入实践的魅力,体现较高的课程价值,培养学生探索未知且勇攀科学高峰的使命感。

关键词： Markov链知识图谱任务驱动法课程思政

基于灰色-马尔科夫残差预测模型的甘南草地载畜量预测

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农业工程学报 2012年第15期28卷 199-204页

作者：赵有益林慧龙张定海任继周甘肃农业大学草业学院兰州730070 甘肃农业大学理学院兰州730070 兰州大学草地农业科技学院 730000

为了预测草地实际载畜量与理论载畜量,为草地畜牧业的可持续发展提供理论依据和决策支持基础,通过对甘南州4个县市1998-2009年的草地实际载畜量和理论载畜量数据分析,以灰色GM(1,1)模型和马尔科夫预测模型为基础,建立了优化改进的灰色... 详细信息

为了预测草地实际载畜量与理论载畜量,为草地畜牧业的可持续发展提供理论依据和决策支持基础,通过对甘南州4个县市1998-2009年的草地实际载畜量和理论载畜量数据分析,以灰色GM(1,1)模型和马尔科夫预测模型为基础,建立了优化改进的灰色等维—马尔科夫残差预测模型,以甘南州合作市实际载畜量为实例进行验证,预测结果显著(p<0.01),预测误差低于7.06%,表明该预测模型精度较高,适用于对草地载畜量的预测研究。最后,利用该模型对2010-2014年甘南州4县市草地实际载畜量和理论载畜量进行预测分析,基本符合草地载畜量实际变化过程,为相关部门合理确定草地载畜量和进行科学草地管理提供参考。

关键词：模型预测分析灰色-马尔科夫残差模型等维递补载畜量甘南草地

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巧用“反例”培养学生的高等数学逆向思维

陇东学院学报 2022年第5期33卷 131-135页

作者：史战红赵有益甘肃农业大学理学院甘肃兰州730070

高等数学课程的教学中,适时而恰当地运用反例不仅可以起到培养大学生正向思维能力的作用,同时也能有效地提升大学生的逆向思维能力,而这种逆向思维能力又往往会促进对学生创新思维能力的培养。在高等数学的课堂教学过程中,巧妙地对一些... 详细信息

高等数学课程的教学中,适时而恰当地运用反例不仅可以起到培养大学生正向思维能力的作用,同时也能有效地提升大学生的逆向思维能力,而这种逆向思维能力又往往会促进对学生创新思维能力的培养。在高等数学的课堂教学过程中,巧妙地对一些晦涩难懂的问题举出反例,既可以激发大学生的学习主动性和积极性,也可以让学生从另外一个侧面去认识和思考课本内容,更深层次地理解课本中一些重要定理的内涵与本质。教学中打破常规,注重使用反例,对培养学生数学思维的严谨性和提升逆向思维能力可以起到事半功倍的作用,同时也可以提高课堂教学质量。

关键词：高等数学课堂教学逆向思维反例

基于层级式过程评价提升学习效果的实践与实现——以《大学物理》和《高等数学》为例

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山西能源学院学报 2022年第4期35卷 28-30页

作者：边红霞赵有益屠鹏黎虹高晨阳甘肃农业大学理学院甘肃兰州730070

在公共必修课“大学物理”和“高等数学”层级式过程评价体系中,采取阶梯式在线测试、等级式微课讲授和标准化课程作业评分等策略后,有效区分了学生学习过程的差异,激励了学生学习动能,助力了学习效果提升。层级式过程评价也同时维护了... 详细信息

在公共必修课“大学物理”和“高等数学”层级式过程评价体系中,采取阶梯式在线测试、等级式微课讲授和标准化课程作业评分等策略后,有效区分了学生学习过程的差异,激励了学生学习动能,助力了学习效果提升。层级式过程评价也同时维护了教师教学管理尊严,激发了教学改革动力和教学热情。

关键词：过程评价教学管理层级式评价体系学习差异性

内陆河流域水资源可持续利用多目标分析数学模型

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西北植物学报 2004年第3期24卷 471-475页

作者：赵有益李自珍兰州大学数学系甘肃农业大学基础科学系兰州730070

通过分析内陆河流域水资源可持续利用的生态效益、经济效益、社会效益目标 ,考虑到水资源可持续利用的承载力和公平性约束条件 ,运用多目标决策理论建立了干旱区内陆河流域水资源可持续利用的多目标分析数学模型 ,描述了水资源可持续利... 详细信息

通过分析内陆河流域水资源可持续利用的生态效益、经济效益、社会效益目标 ,考虑到水资源可持续利用的承载力和公平性约束条件 ,运用多目标决策理论建立了干旱区内陆河流域水资源可持续利用的多目标分析数学模型 ,描述了水资源可持续利用的生态、经济、社会效益目标的实现、构成及其在整个持续利用过程中的基本特性。

关键词：水资源可持续利用多目标分析

农业院校《线性代数》线上线下混合式教学模式探究

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山东农业工程学院学报 2023年第8期40卷 120-124页

作者：梁玥赵有益高小燕刘文甘肃农业大学理学院甘肃兰州730070

通过对农业院校线性代数课程教学现状的分析与研究,构建了线上与线下相结合的混合式教学模式,为提升学校教学质量与学生的学习兴趣提供了新思路。

关键词：线性代数课程建设混合教学模式

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兰州市城市热岛效应评价与灰色预测

中国沙漠 2009年第3期29卷 571-576页

作者：韦海东赵有益陈英甘肃农业大学资源与环境学院甘肃兰州730070

利用兰州市及其郊区(永登、榆中、皋兰3县)1958—2004年气象观测资料分析了兰州市热岛强度的年变化规律,结果表明,1975年以后,兰州市城市热岛效应呈上升趋势,但热岛强度整体保持在3.0℃以下;1981—1998年平均热岛强度为3.30℃,1990年以... 详细信息

利用兰州市及其郊区(永登、榆中、皋兰3县)1958—2004年气象观测资料分析了兰州市热岛强度的年变化规律,结果表明,1975年以后,兰州市城市热岛效应呈上升趋势,但热岛强度整体保持在3.0℃以下;1981—1998年平均热岛强度为3.30℃,1990年以后城郊热岛强度增加到3.6℃以上;1996年达到最高为4.25℃;根据兰州市社会发展状况及前人的研究结果,分别分析了兰州市城市热岛强度在1971—1980年、1990—1995年和1997—2003年3个时段的季节变化规律,未来兰州夏季热岛效应将会排在第一位。运用灰色关联度分析法对影响兰州市城市热岛效应的因子群进行了贡献测度分析,结果表明,人为热释放是造成兰州市城市热岛效应的关键因素;风速、总云量是影响兰州市城市热岛效应的主要气象因子。最后通过改进GM(1,1)模型的拟合与预测,结果与实际情况具有良好一致性,表明兰州市城市热岛效应有进一步加重的趋势。

关键词：热岛效应灰色关联度灰色预测兰州市

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截头圆锥体表面交线展开图曲线方程的研究

甘肃农业大学学报 2009年第5期44卷 143-146页

作者：邵世禄赵有益甘肃农业大学工学院甘肃兰州730070 甘肃农业大学理学院甘肃兰州730070

随着CAD/CAM等计算机技术和自动化技术在板材零件加工中的应用,建立"数"与"形"结合的关系,已成为解决生产中手工绘制展开图及放样图工作量大、精度差等问题的途径.通过几何分析建立平面斜截圆锥面交线展开图曲线的数学方程,确立图形、... 详细信息

随着CAD/CAM等计算机技术和自动化技术在板材零件加工中的应用,建立"数"与"形"结合的关系,已成为解决生产中手工绘制展开图及放样图工作量大、精度差等问题的途径.通过几何分析建立平面斜截圆锥面交线展开图曲线的数学方程,确立图形、方程及数字之间的关系,可将空间几何问题转化成平面几何与计算机技术结合的问题,有助于提高板材零件质量和生产效率.

关键词：圆锥体表面交线展开图曲线方程

基于BOPPPS模型的应用回归分析项目驱动式教学模型设计实践

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廊坊师范学院学报（自然科学版） 2023年第4期23卷 120-124页

作者：金俊栋赵有益史战红秦丽娟甘肃农业大学甘肃兰州730070

将BOPPPS模型嵌入项目式教学模式,构建了基于BOPPPS模型的项目驱动式教学模型。该模型由项目任务的确定、项目解决方案的设计、项目的实施以及项目成果的考核评价4个模块组成,分别以课内以及课外的教学形式展开。以“应用回归分析”课... 详细信息

将BOPPPS模型嵌入项目式教学模式,构建了基于BOPPPS模型的项目驱动式教学模型。该模型由项目任务的确定、项目解决方案的设计、项目的实施以及项目成果的考核评价4个模块组成,分别以课内以及课外的教学形式展开。以“应用回归分析”课程中岭回归内容为例,结合具体教学案例实践了该教学模型。

关键词： BOPPPS模型项目驱动式教学应用回归分析教学研究