检索结果-南通市图书馆

沥青质及其亚组分与烷基苯磺酸盐溶液在降低界面张力中的协同作用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校化学学报 2020年第7期41卷 1631-1637页

作者：贾雪梅程铁欣周广栋吉林大学化学学院长春130023

利用混合溶剂沉淀法将原油中的沥青质分为4个亚组分,研究了含有各组分的模拟油与烷基苯磺酸钠(p-S14-4,p为对二甲苯;14表示烷基链上有14个碳原子;S表示表面活性剂;4表示芳基在长链烷基的4号碳原子上)水溶液间的动态界面张力(DIFTs).结... 详细信息

利用混合溶剂沉淀法将原油中的沥青质分为4个亚组分,研究了含有各组分的模拟油与烷基苯磺酸钠(p-S14-4,p为对二甲苯;14表示烷基链上有14个碳原子;S表示表面活性剂;4表示芳基在长链烷基的4号碳原子上)水溶液间的动态界面张力(DIFTs).结果表明,沥青质及其亚组分的分子尺寸、浓度和极性对DIFTs有显著影响.分子尺寸较大的沥青质亚组分与p-S14-4分子之间难以形成混合吸附膜,协同作用较弱,DIFTs曲线呈"L"形,最小界面张力(IFTmin)受浓度和极性的影响较小.在高浓度时,分子尺寸较小的沥青质及其亚组分快速扩散至界面与p-S14-4分子形成紧密的混合吸附膜,能够快速降低界面张力(IFT);随着时间的延长,界面层的分子发生重排,导致DIFTs曲线呈"V"形,且在这种情况下沥青质及其亚组分的极性越高,降低IFT的协同作用越明显,IFTmin越低.

关键词：沥青质界面张力协同作用分子尺寸浓度

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

多媒体辅助教学急需处理好的几个关系

电化教育研究 2010年第3期31卷 87-90页

作者：贾雪梅福建师范大学数学与计算机科学学院福建福州350108

多媒体辅助教学中,应正确处理好主导与主体、形式与内容、手段与目的、具体与抽象、预设与生成、结果与过程、借鉴与创造等七对关系,谨防认识上含混不清、行动中片面适从,从而导致教学效果的低下。

关键词：多媒体课堂教学辅助教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高斯光束通过空间滤波器的传输特性

中国激光 2006年第9期33卷 1220-1224页

作者：贾雪梅谢兴龙中国科学院上海光学精密机械研究所上海201800

采用矩阵分解和用有限个复高斯函数之和逼近硬边光阑窗口函数相结合的方法,从柯林斯衍射积分公式出发,对高斯光束通过空间滤波器的传输特性进行了分析,得到了相应的解析式。通过对解析式的数值模拟,得出了直观的结果,并进行了误差分析... 详细信息

采用矩阵分解和用有限个复高斯函数之和逼近硬边光阑窗口函数相结合的方法,从柯林斯衍射积分公式出发,对高斯光束通过空间滤波器的传输特性进行了分析,得到了相应的解析式。通过对解析式的数值模拟,得出了直观的结果,并进行了误差分析。数值计算结果表明,最佳滤波小孔尺寸的选择和计算误差均与光束的截断参数有关。在此基础上,进一步研究了空间滤波器具有像传递功能时,高斯光束和平顶高斯光束(N=12)通过空间滤波器的传输特性,得出了截断参数与滤波后光强分布的关系,并证实了此方法也可用于计算其他类型光束通过空间滤波器的传输。

关键词：激光光学高斯光束平顶高斯光束空间滤波器矩阵分解

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

改革组织学实验教学的几点思考

解剖学杂志 1997年第3期20卷 301-302页

作者：贾雪梅安徽医科大学组胚教研室合肥230032

深化医学教育改革,就必须优化医学教育课程设置.而优化医学教育课程设置的关键,则在于加强实践.本文拟就组织学实验教学的改进和改革,提出一些粗浅的看法.1 随着生物心理社会医学模式的逐步形成,越来越要求我们的实验教学必须注重和加... 详细信息

深化医学教育改革,就必须优化医学教育课程设置.而优化医学教育课程设置的关键,则在于加强实践.本文拟就组织学实验教学的改进和改革,提出一些粗浅的看法.1 随着生物心理社会医学模式的逐步形成,越来越要求我们的实验教学必须注重和加强学生的思维能力、基本技术操作能力和初步科研能力的培养,这是医学教育深化改革对实验教学的客观要求.而目前组织学实验教学的现状。

关键词：组织学实验教学教育改革