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检索条件"作者=谭新柳"
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“十四五”规划下建筑类高职院校学生美育素养培育路径探究
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2024年 第1期 137-140页
作者: 谭新 湖南城建职业技术学院
作为高等教育的重要组成部分,美育是教育者对受教育者传递美的观念,培养受教育者感知美、鉴赏美、创造美的能力,提高受教育者审美素养和审美情趣的教育实践活动。本文以“十四五”规划为指导方向,根据建筑类高职院校的专业特点,对... 详细信息
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北京地区人群下颌第一磨牙远中根分叉形态的锥形束CT研究
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华西口腔医学杂志 2024年 第3期42卷 329-333页
作者: 朱洁 北京大学国际医院口腔科 北京102206
目的通过对锥形束CT(CBCT)图像进行回顾性研究,探究北京地区人群下颌第一磨牙独立远中舌根的发生率以及远中根分叉区的形态特征,为牙周诊疗提供依据。方法选取有双侧下颌第一磨牙存在的CBCT资料共401例,记录患者性别、是否存在独立远中... 详细信息
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借助微观史料,巧妙开展历史教学
视周刊
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视周刊 2024年 第1期 69-70页
作者: 谭新 甘肃省平凉市静宁县第二中学 甘肃平凉743400
高中历史教学旨在培养学生对历史事件和社会变革的理解和思考能力,而微观史料作为一种重要的教学资源,有着不可忽视的作用。过去,历史教学主要关注宏观史料的分析与解读,而对微观史料的应用相对较少,导致许多学生对历史抽象概念的理解... 详细信息
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水产动物维生素D3需求、吸收和转运及其与糖脂代谢的关系
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水产学报 2024年 第2期48卷 18-30页
作者: 声赞 罗智 华中农业大学水产学院 分子营养实验室
维生素D3是水产养殖动物必需的微量营养素,在维持水产动物正常生长、发育和营养代谢等方面具有重要功能。水产动物几乎不能合成维生素D3,主要通过食物获取。为了深入解析维生素D3调控水产动物糖脂代谢的机制,本文综述了近12年来最新... 详细信息
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公共数据资源与企业全要素生产率——基于地方政府数据开放的准自然实验
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系统工程理论与实践 2024年 第6期44卷 1815-1833页
作者: 吴武清 李祁恒 赵越 中国人民大学商学院 北京100872 新加坡管理大学会计学院 新加坡178900
政府开放公共数据资源是其推动数据要素价值释放的重大战略举措.然而,开放的公共数据资源是否被社会公众所利用从而释放数据要素价值仍是一个有待检验的实证问题.为此,本文基于企业高质量发展视角,研究开放的公共数据资源与企业全要素... 详细信息
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郴州晋简、楼兰残纸与魏晋书风
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中国书法 2024年 第5期 110-113页
作者: 悦霄 临沂大学
二〇〇四年,在湖南郴州市苏仙桥发现出土了一批西晋木简,这批晋简的出土和公开,引起学界关注,从字形上看,楷书特征非常明显。这些晋简与《兰亭序》产生的年代相距五十年,也依稀看出受南北书风交融的影响。
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乳及乳制品中抗生素残留检测研究进展
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生物加工过程 2021年 第3期19卷 329-336页
作者: 王雪晴 郝爱月 谭新柳 张立慧 梅艳珍 戴传超 明灯明 黄菲 杨雅琼 南京工业大学药学院 江苏南京211800 南京师范大学生命科学学院 江苏南京210046 南京师范大学食品与制药工程学院 江苏南京210046
近年来,食品安全问题越来越引起社会的关注,而乳及乳制品作为动物源食品(牛奶,肉类等)中的重要来源,其安全问题更是涉及广泛,而其中的抗生素残留问题更是重中之重。主要介绍了牛奶中抗生素残留类别,其中包括四环素类抗生素、β内酰胺类... 详细信息
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面向人机物融合的数联网标识解析技术
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软件学报 2024年 第10期35卷 4681-4695页
作者: 张宁 马新建 姜海鸥 王璐 景翔 黄罡 西安电子科技大学计算机科学与技术学院 北京大数据先进技术研究院大数据操作系统研究部 北京大学软件与微电子学院 北京大学计算机学院
以数据的深度挖掘与融合应用为主要特征的信息化3.0阶段正在开启,传统静态环境下的软件正向人机物融合环境下开放动态的复杂软件演化.如何在不可信不可控的互联网之上实现全网一体化可信可管可控的数据互联互通是当前亟待解决的难题,以... 详细信息
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甘南州生态系统服务时空变化及权衡协同关系
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环境科学 2024年
作者: 周杰 杨洁 张文 甘肃农业大学草业学院
甘南藏族自治州是黄河流域上游重要的生态功能区和环境脆弱带,研究生态系统服务变化及其权衡协同对该地区可持续发展具有重要意义。以甘南州为研究对象,基于1990~2020年土地利用类型时空变化,采用InVEST模型评估该地区的土壤保持、... 详细信息
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“1+X证书”背景下高职院校“UI设计”教学实践研究
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通讯世界 2024年 第10期 52-54页
作者: 龙怡瑄 谭新 广东食品药品职业学院
“1+X证书”制度对高职软件类专业学生技能的提升、教师教学方法的改革、教师观念的革新等产生了重大的推动作用。基于此,主要概括高职院校“用户界面(user interface, UI)设计”课程现状,研究“1+X证书”背景下“UI设计”课程的教... 详细信息
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