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生命历程理论视域下小学劳动教育发展路径研究

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生命历程理论视域下小学劳动教育发展路径研究

作者：谢芬贵州师范大学

学位级别：硕士

劳动教育是我国教育体系中的重要组成部分,影响着学生的终身发展。小学劳动教育是整体劳动教育发展的重要阶段,促进小学劳动教育发展有利于为贯彻全过程、全阶段的整体劳动教育做准备,有着其不可替代的独特地位和价值。在社会历史的发... 详细信息

劳动教育是我国教育体系中的重要组成部分,影响着学生的终身发展。小学劳动教育是整体劳动教育发展的重要阶段,促进小学劳动教育发展有利于为贯彻全过程、全阶段的整体劳动教育做准备,有着其不可替代的独特地位和价值。在社会历史的发展变迁下,教育理念不断更新,人们越来越重视劳动教育的实践发展。加上如今经济发展更加多元、更加稳定的时代背景,现代人才市场对劳动人才的需求在不断提高,对就业人员的要求也变得更加多元化。劳动教育作为我国培养就业劳动者的主要阵地,被赋予了新的时代价值,小学劳动教育发展的意义价值也得到凸显。生命历程理论是一种跨学科理论,是心理学和教育学两种学科交叉融合形成的一种理论分析框架,理论关注个体整个生命历程中不同阶段重要生命事件对个体发展的影响,这为研究我国小学劳动教育的发展提供了新的研究视角和研究思路。本研究运用文献资料法和历史分析法查阅分析已有相关研究,以新中国成立以来我国社会在不同阶段发生的重大事件作为主要划分依据,归纳总结出我国小学劳动教育发展的演进脉络。并结合已有文献,基于生命历程理论视域,凝练出我国小学劳动教育发展具有时代性、协同性、进阶性和创造性的主要特征,总结出当下我国小学劳动教育发展存在劳动教育意识淡薄、劳动教育形式单一、劳动教育内容碎化、劳动教育主体被动等问题。同时,本研究采用比较分析法,通过比较我国与美国、日本、德国等发达国家在小学劳动教育方面的实践发展差异,总结出我国与其他国家在小学劳动教育发展中存在个性和共性。研究发现,结合生命历程理论分析我国小学劳动教育发展路径,深入了解不同时期发生的重要社会事件对我国小学劳动教育发展历程的影响,有利于我们更清楚地了解我国当下小学劳动教育发展的情况;结合国外发达国家在小学劳动教育发展的经验,对未来我国小学劳动教育发展具有重要启示意义,有益于为我国日后小学劳动教育改革提供参考。由此,本研究结合生命历程理论,从更新劳动教育理念、构建劳动教育课程体系、完善劳动教育保障体系三个方面,有针对性地提出了促进我国小学劳动教育发展的优化路径。

关键词：生命历程理论小学劳动教育发展历程发展路径

乳清主要过敏原的生物制备及其表位肽的致敏性研究

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乳清主要过敏原的生物制备及其表位肽的致敏性研究

作者：谢芬南昌大学

学位级别：硕士

未来产业高质量发展的生命周期演化与政策体系构建

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江海学刊 2024年第4期 96-103页

作者：谢芬杜坤伦四川大学公共管理学院四川省社会科学院金融财贸研究所

未来产业是满足未来人类美好生活需要并占据产业发展制高点,从而被前瞻性地谋划和布局的产业,是新质生产力发展的重要载体,其具有未来导向性、创新驱动性和孵化培育长期性等特征。从产业发展生命周期的视角来看,未来产业将在技术赋能、... 详细信息

未来产业是满足未来人类美好生活需要并占据产业发展制高点,从而被前瞻性地谋划和布局的产业,是新质生产力发展的重要载体,其具有未来导向性、创新驱动性和孵化培育长期性等特征。从产业发展生命周期的视角来看,未来产业将在技术赋能、利润税收激励、产业延链强圈和优胜劣汰竞争四大机制作用下,经历从孵化孕育期向萌芽期、成长期和成熟期的演化。对照高质量发展的要求,我国未来产业在外部环境、政策适应性和链条衔接等方面还存在诸多制约因素,需要着力提升政策系统与产业孵化培育系统的适应性和匹配度。因此,我国要从科技创新、人才保障、财政补贴、税收优惠、金融支持和产业监管等方面系统构建政策体系,为未来产业高质量发展提供良好的政策环境。

关键词：未来产业高质量发展生命周期政策体系

高校关键共性技术研发补贴的专利数量和质量效应

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宏观质量研究 2024年第4期12卷 28-42页

作者：胡凯谢芬吕碧君中南民族大学经济学院湖北商贸学院会计学院

高校是中国产业关键共性技术研发的主力军,政府对高校的财政补贴是突破关键共性技术瓶颈的重要手段。本研究运用专利文献挖掘法识别关键共性技术专利,基于教育部直属高校面板数据,从专利数量和质量两方面来分析关键共性技术研发补贴的... 详细信息

高校是中国产业关键共性技术研发的主力军,政府对高校的财政补贴是突破关键共性技术瓶颈的重要手段。本研究运用专利文献挖掘法识别关键共性技术专利,基于教育部直属高校面板数据,从专利数量和质量两方面来分析关键共性技术研发补贴的有效性。研究发现,政府补贴显著提升高校关键共性技术专利数量,但对专利质量没有显著影响甚至产生抑制效应。这一结论通过了多重稳健性检验。进一步分析发现,一流大学建设高校财政补贴产生的专利申请更少,但专利授权更多;具有行业背景的高校财政补贴形成的专利质量更高。为改善研发补贴的专利质量效应,要优化以市场应用为导向的补贴分配机制、构建以质量为核心的补贴考核机制。

关键词：产业关键共性技术高校财政补贴专利数量专利质量

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立足古诗的当代价值,提升学生的文化自觉——以曹操《短歌行》教学设计为例

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中华活页文选（教师） 2024年第14期 100-102页

作者：谢芬厦门市海沧中学福建省厦门市

立足古诗的当代价值,是改变“望古诗而生畏”的教与学现状的有效途径,也是提升学生文化自觉的必经之路,符合语文教学改革的新思路。所谓立足古诗的当代价值,就是要建立古诗与当代生活之间的联系,让当代人从古诗中汲取营养。而设置关注... 详细信息

立足古诗的当代价值,是改变“望古诗而生畏”的教与学现状的有效途径,也是提升学生文化自觉的必经之路,符合语文教学改革的新思路。所谓立足古诗的当代价值,就是要建立古诗与当代生活之间的联系,让当代人从古诗中汲取营养。而设置关注学生需求的学习目标、选用具有时代感的教学资源和在真实的教学情境中展开教学,是立足古诗当代价值的教学途径。

关键词：中国古诗当代价值文化自觉教学途径

思维可视化策略在小学英语阅读教学中的应用分析

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小学生(中旬刊) 2024年第3期 106-108页

作者：谢芬芬甘肃省积石山县大河家镇大河家小学

在小学英语阅读教学中，教师怎么应用思维可视化的策略呢？本文对此进行了探究，文章首先阐述了思维可视化的概念和特点，其次分析了小学英语阅读教学中应用思维可视化策略的意义，最后提出利用课前预习单提升预习效率、利用图片和视频... 详细信息

在小学英语阅读教学中，教师怎么应用思维可视化的策略呢？本文对此进行了探究，文章首先阐述了思维可视化的概念和特点，其次分析了小学英语阅读教学中应用思维可视化策略的意义，最后提出利用课前预习单提升预习效率、利用图片和视频创设教学情境、通过多样化提问引导学生思考、指导学生绘制思维可视化图示、利用思维可视化进行课后反思等几点教学策略，以期为小学英语教师群体提供参考。

关键词：小学英语阅读教学思维可视化

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企业合规制度中认罪问题的困境与出路

经济师 2024年第9期 43-45页

作者：谢芬湖南警察学院湖南长沙410138

文章以中小微企业为切入点,阐述企业合规认罪的必要性,深入分析企业认罪面临检方接触认罪时间较晚影响诉讼效率、企业认罪真实性受质疑、检察院自由裁量权过大、外部监督不力、企业难以在认罪和利益之间寻找平衡点等困境,进一步从保障... 详细信息

文章以中小微企业为切入点,阐述企业合规认罪的必要性,深入分析企业认罪面临检方接触认罪时间较晚影响诉讼效率、企业认罪真实性受质疑、检察院自由裁量权过大、外部监督不力、企业难以在认罪和利益之间寻找平衡点等困境,进一步从保障诉讼参与人和公众两方人员的知情权、发挥第三方监督作用、对直接责任人员慎用不起诉三个方面提出解决路径,以推动企业合规经营,保障企业的合法权益。

关键词：企业合规认罪问题中小微企业

颅内动脉瘤患者介入栓塞术治疗后康复锻炼依从性的影响因素分析

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当代护士（上旬刊） 2024年第9期31卷 132-136页

作者：谢芳谢芬罗媛江西省兴国县人民医院(赣南医科大学附属兴国医院) 兴国342400 南方医科大学南方医院赣州医院赣州341000

目的探讨颅内动脉瘤患者介入栓塞术治疗后康复锻炼依从性的影响因素。方法采取便利抽样法,选取2022年1月—2023年5月兴国县人民医院收治的114例行介入栓塞术治疗的颅内动脉瘤患者为研究对象,采用一般资料调查表、康复锻炼依从性量表、... 详细信息

目的探讨颅内动脉瘤患者介入栓塞术治疗后康复锻炼依从性的影响因素。方法采取便利抽样法,选取2022年1月—2023年5月兴国县人民医院收治的114例行介入栓塞术治疗的颅内动脉瘤患者为研究对象,采用一般资料调查表、康复锻炼依从性量表、简易疾病感知问卷进行调查。结果本研究共发放问卷118份,回收有效问卷114份,有效回收率为96.61%。114例患者康复锻炼依从性总分为(37.69±5.49)分,处于部分依从水平;其中,主动学习相关依从性标准化得分最低,服药依从性标准化得分最高。多元线性回归分析结果显示:性别、家庭人均月收入、入院时动脉瘤是否破裂、疾病感知水平是颅内动脉瘤患者介入栓塞术治疗后康复锻炼依从性的主要影响因素(P<0.05)。结论颅内动脉瘤患者介入栓塞术治疗后康复锻炼依从性水平有待提高。临床医护人员可根据影响因素制定相关的干预措施,提高患者康复的锻炼依从性。

关键词：颅内动脉瘤介入治疗康复锻炼依从性

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基于最适课税理论的税制结构优化研究

湖南行政学院学报 2024年第2期 96-102页

作者：谢芬芳中共湖南省委党校/湖南行政学院公共管理教研部湖南长沙410006

“优化税制结构”是党的二十大报告对我国税制改革提出的总要求。运用最适课税理论优化税制结构,既要处理好税制结构体系中所得税与货劳税的“双主体”合理搭配问题,适当降低货劳税收入占比,增强所得税的主体地位,不断优化“双主体”税... 详细信息

“优化税制结构”是党的二十大报告对我国税制改革提出的总要求。运用最适课税理论优化税制结构,既要处理好税制结构体系中所得税与货劳税的“双主体”合理搭配问题,适当降低货劳税收入占比,增强所得税的主体地位,不断优化“双主体”税制结构体系;也要从最适商品课税理论视角,进一步深化增值税、消费税等改革,恢复增值税中性税收属性,体现消费税对扭曲性商品课税的特征,发挥货劳税的收入功能和调控功能,实现优化资源配置、营造公平竞争的税收环境、降低货劳税等间接税收入占比的税制结构;更要从最适所得课税理论视角,通过改革企业所得税、完善个人所得税、推进房地产税改革和择机开征遗产税、赠与税等,发挥税收在调节收入分配、缩小贫富差距、规范财富积累等方面的作用。

关键词：税制结构最适课税理论直接税间接税