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高三化学复习课学生化学守恒观的培养研究
高三化学复习课学生化学守恒观的培养研究
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作者： 谢翠兰 广西师范大学
学位级别：硕士
中学化学教学的根本宗旨是提高全体学生的科学素养。什么样的知识对人的全面发展才是有较大价值的呢?中学阶段的化学教育如何在学生的发展成长中产生持续的影响?宋心琦教授认为中学阶段化学教育的首要目标是学生化学基本观念构建。2010... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于DSP的视频编码硬件模块设计与实现
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微计算机信息 2007年 第4Z期23卷 212-213,216页
作者： 谢翠兰 柳州职业技术学院 广西柳州545006
本文在对现有的基于MPEG-4的视频编码系统进行比较后,提出了基于DSP的视频编码系统设计方案,详细介绍了该系统的组成结构,并对各模块所实现的功能做了划分。文中主要侧重于介绍该系统的硬件实现方案,对系统的电源模块、时钟模块以及复... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
CAN总线互连中网关的设计与实现
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微计算机信息 2008年 第2期24卷 53-54,111页
作者： 谢翠兰 柳州职业技术学院 广西柳州545006
本文系统地研究了CAN总线与以太网互连的技术要点,首先分析互连技术在实现过程中遇到的难点——协议转换。然后提出了一种CAN总线与以太网系统互连设计方案,并详细阐述了其系统的软硬件实现方法。为了提高系统的性能,采用高速微控制器S... 详细信息
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H.264中FME算法的优化
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计算机工程 2008年 第13期34卷 207-209页
作者： 郑艺玲 谢翠兰 柳州职业技术学院信息工程系 柳州545006
在H.264中快速整像素运动估计算法及其改进算法的基础上,提出一种快速自适应多环搜索算法。根据多种预测模式获得预测矢量,并以此构造自适应的多圈搜索环,结合中心小六边形模板进行快速运动矢量搜索。实验结果证明,该算法的搜索效率优于... 详细信息
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基于SAD和SATD的H.264快速帧内预测算法
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计算机工程 2008年 第10期34卷 215-217页
作者： 谢翠兰 郑艺玲 柳州职业技术学院信息工程系 柳州545006
H.264在空域上进行多模式帧内预测,用RDO准则选择最优模式,提高了压缩率,但是增加了计算复杂度。该文提出一种快速帧内预测算法,利用SAD值对Intra_4×4方式进行预判,根据SATD特征排除可能性小的Intra_4×4预测模式。实验结果表明,该算... 详细信息
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某铜矿物相分析方法研究
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冶金分析 1997年 第3期17卷 32-34页
作者： 李卫东 阮鸿兴 谢翠兰 650031 昆明冶金研究院 昆明冶金研究院 昆明
在大量蓝辉铜矿等硫化铜矿物存在下,以乙醇作为胆矾的选择溶剂。消除了 Ca,Mg及 Fe对分相的影响;以抗坏血酸抑制蓝辉铜矿等硫化铜矿物的溶解,将其他含铜氧化物完全浸取。将铜矿物分为五相分别进行测定。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
核心素养视角下的初中数学高效课堂——以“圆的对称性”的教学为例
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数学教学通讯 2023年 第2期 41-42页
作者： 谢翠兰 江苏省徐州市铜山区清华中学 221116
如果学生在面对知识学习、数学问题和现实世界的时候,能够会用数学的眼光、数学的思维、数学的语言来观察、思考并描述,那这样的课堂就是高效课堂.当下的教学中,教师需要将课程标准中提出的要求与实际教学相结合起来,将数学学科核心素... 详细信息
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用心感受泥土的甜
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中学语文（教学大参考）（上旬） 2014年 第12期 62-63页
作者： 谢翠兰 江苏如皋市磨头镇磨头初级中学
一个很偶然的机会,拿到了一本自己曾经教过的学生的旧语文书,翻到《甜甜的泥土》（苏教版八年级上册）一课,标题旁边的空白处书写着这样的一段文字：这篇小小说通过一包奶糖化为泥土的故事,表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
忆苦中乐,读乐中苦——且教且思《柳叶儿》
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语文知识 2014年 第11期 34-35页
作者： 谢翠兰 江苏省如皋市磨头镇磨头初级中学
一般来说：读者与作者总在两个不同的世界，对于初中的语文教学而言，尤其如此。宋学孟先生的《柳叶儿》一文作于1988年，描写的则是过来人都知道的“那一年”。对于今天的学生而言，“那一年”已经是一个无法触摸的年代。作者回忆柳叶... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
《嵌入式应用程序开发》课程改革与创新实践
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轻工科技 2012年 第7期28卷 165-166页
作者： 谢翠兰 柳州职业技术学院电子信息工程系 广西柳州545006
分析嵌入式应用程序开发课程教学过程中存在的不足和缺陷,深入研究该课程教学内容、教学方法和教学过程,结合我院嵌入式专业开展嵌入式应用程序开发课程现状,对教学模式、教学方法进行改革和创新,提高学生学习效率与学习的积极性。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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