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调整理科教育培养目标注重培养科学应用人才

现代教育管理 1991年第3期 68-71页

作者：裴英潮潘芳

十年教育改革取得很大成绩,理科教育不断在提高、壮大。在深化理科教育改革的进程中,围绕理科教育的培养目标要不要调整;不同类型的院校在多重目标中要不要有所侧重;

关键词：教育改革毕业生分配理科专业重工业基地多重目标教学成果奖大学本科毕业生毕业生总数马克思主义原理思想政治方面

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高等学校教师工作量制度初探

辽宁大学学报（哲学社会科学版） 1990年第4期18卷 40-43页

作者：裴英潮刘玉良

建立和完善教师工作量制度,是高等学校教师管理科学化的要求,也是教师职务聘任工作经常化、制度化的一项基础工作。随着我国教育体制和教师管理制度改革的不断深入,这项工作愈加显得重要和紧迫。倘若把高校实行教师工作量制度的实践与... 详细信息

建立和完善教师工作量制度,是高等学校教师管理科学化的要求,也是教师职务聘任工作经常化、制度化的一项基础工作。随着我国教育体制和教师管理制度改革的不断深入,这项工作愈加显得重要和紧迫。倘若把高校实行教师工作量制度的实践与其理论研究相比较,人们不难发现前者的时间较长并积累了许多有益的经验,后者仅仅是刚刚开始,所以显得相当薄弱。基于此,本文试就高校教师工作量制度及其涉及到的一些问题,作以浅陋的理论研究和探讨,并求教于教育界、理论界的专家和同仁。

关键词：高校教师高等学校教师非生产劳动教师工作量理论研究教学单位教师劳动教育体制管理科学化劳动者

加快省属高等学校改革步伐主动为地方经济建设服务

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辽宁大学学报（哲学社会科学版） 1993年第1期21卷 102-107页

作者：裴英潮刘玉良潘芳

社会的发展、经济的振兴、科技的进步对高等教育产生了深刻的影响,也提出尖锐的挑战。高等学校必须迅速调整和改革,才能适应社会主义市场经济的需要。中国高等教育正处于伟大的历史转折,高校尤其是省属综合性大学的改革,要立足于地方经... 详细信息

社会的发展、经济的振兴、科技的进步对高等教育产生了深刻的影响,也提出尖锐的挑战。高等学校必须迅速调整和改革,才能适应社会主义市场经济的需要。中国高等教育正处于伟大的历史转折,高校尤其是省属综合性大学的改革,要立足于地方经济建设的需要,主动服务,扩大功能和空间,才能建立起适应经济建设和社会主义市场经济发展的、具有中国特色的社会主义高等教育体制和运行机制。

关键词：经济建设服务地方经济建设有中国特色高等教育运行机制人才培养社会发展省属高等学校调整和改革转变观念

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高等学校教学研究室规范化管理的研究与实践

现代教育管理 1992年第6期 74-76,6页

作者：裴英潮刘玉良辽宁大学

高等学校教学研究室(简称教研室),是按学科或课程设置的教学组织,是在系主任领导下,按校、系下达的计划组织教学和开展科学研究的基层教学单位。一所高等学校整体教学水平如何,教学、科研等各项工作最终能否落实,关键在教研室。所以,对... 详细信息

高等学校教学研究室(简称教研室),是按学科或课程设置的教学组织,是在系主任领导下,按校、系下达的计划组织教学和开展科学研究的基层教学单位。一所高等学校整体教学水平如何,教学、科研等各项工作最终能否落实,关键在教研室。所以,对于教研室来说,教育界共识它既是教学的基层组织,又是科研的前沿阵地。因此,加强教研室建设,搞好规范化管理,具有积极而又现实的意义。一、认识加强教研室建设的必要性,提高教研室规范化管理的自觉性教研室在高等教育中,在我们国家不仅仅是作为一个单纯的教学单位存在着,更重要的是它作为一个组织,集教学职能、科研职能、协助系级行政管理职能、协助系工会做好职工生活福利职能等多功能为一身,是一个复合的、多功能的机构。一个时期以来,在高等教育研究中,有的把教研室仅仅看成是一个教学单位。

关键词：教研室工作教学研究室高等教育研究教学职能整体教学水平职工生活福利行政管理职能教学组织正常教学秩序教务部门

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论教学管理的运行机制

现代教育管理 1990年第6期 141-147页

作者：裴英潮朱雨春李富明辽宁大学

近些年来,高校的教学管理工作进行了一系列改革,取得了一定的成效。但从总体上看,高校内部多年来在产品经济条件下形成的缺少生机和活力的局面并未从根本上得到改变,教职员工工作的主动性,积极性和创造性尚未充分地发挥出来。我们在高... 详细信息

近些年来,高校的教学管理工作进行了一系列改革,取得了一定的成效。但从总体上看,高校内部多年来在产品经济条件下形成的缺少生机和活力的局面并未从根本上得到改变,教职员工工作的主动性,积极性和创造性尚未充分地发挥出来。我们在高校教学管理的实践中日益感到,如果我们仍从表面现象看问题,靠那种头痛医头。

关键词：教学管理管理运行机制教学工作内部教学产品经济表面现象脚痛头痛医头思想教育教学质量评估

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对我校理科教学中存在问题的分析与估计

现代教育管理 1994年第1期 77-80页

作者：裴英潮刘玉良贾玉琳李本智辽宁大学

对我校理科教学中存在问题的分析与估计辽宁大学裴英潮，刘玉良，贾玉琳，李本智为认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》，切实执行辽宁大学力争进人“２１１”工程的实施计划，为辽宁“第二次创业”而加速发展高等理科教育事业，培养为... 详细信息

对我校理科教学中存在问题的分析与估计辽宁大学裴英潮，刘玉良，贾玉琳，李本智为认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》，切实执行辽宁大学力争进人“２１１”工程的实施计划，为辽宁“第二次创业”而加速发展高等理科教育事业，培养为辽宁省地方经济建设服务的高科技人才...

关键词：理科教学辽宁大学刘玉良理科教师玉琳发展纲要教育改革教育事业高科技人才实施计划

在不断提高质量中锐意进取——热烈祝贺《辽宁高等教育研究》创刊十周年

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现代教育管理 1992年第1期 47-47页

作者：裴英潮辽宁大学

十年,可谓弹指一挥间。可就在这短短的十年里,辽宁省高等教育研究刊物出刊整整58期,发表近2000篇论文,16开纸足有8000页,洋洋千万字。这块阵地不仅充分反映出辽宁省高等教育研究的累累硕果,而且鲜明地反映出辽宁高等教育十年改革的足迹... 详细信息

十年,可谓弹指一挥间。可就在这短短的十年里,辽宁省高等教育研究刊物出刊整整58期,发表近2000篇论文,16开纸足有8000页,洋洋千万字。这块阵地不仅充分反映出辽宁省高等教育研究的累累硕果,而且鲜明地反映出辽宁高等教育十年改革的足迹,更透视出辽宁高等教育研究队伍的实力。辽宁省高等教育研究创刊十年,全面地实践他们自己所提出并崇尚的办刊宗旨和任务。作为高等学校的教育管理工作者、研究者,我们由衷地高兴,热烈地祝贺贵刊创刊十周年!我们向刊物精干的编委会,向夜以继日的辛勤的编辑、工作人员致敬。

关键词：高等教育研究教育管理弹指一挥十年宏观管理教育实际同类刊物研究刊物吻突教育事业

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外显目标调节空间概率学习的灵活性

外显目标调节空间概率学习的灵活性

作者：裴英名山东师范大学

学位级别：硕士

在视觉搜索任务中,人们能迅速习得目标的空间概率分布,并引导注意到可能出现目标的区域。这种内隐习得的空间注意偏向通常被认为是持续存在的,并且可以迁移到其他类似的视觉搜索任务中。然而,对于日常生活中变幻无常的目标,持续存在的... 详细信息

在视觉搜索任务中,人们能迅速习得目标的空间概率分布,并引导注意到可能出现目标的区域。这种内隐习得的空间注意偏向通常被认为是持续存在的,并且可以迁移到其他类似的视觉搜索任务中。然而,对于日常生活中变幻无常的目标,持续存在的注意偏向不具有实际意义。因此,Zhang和Carlisle(2023)提出了特定目标的概率提示(goalspecific probability cueing)机制以解决这个矛盾,他们认为不同的外显目标能激活不同的空间优先级地图,从而将注意引导到目标特定的高概率位置。然而,这种机制在更加严格的控制下是否仍然能稳定出现以及目标激活选择历史灵活性的条件等方面仍然需要进一步的检测和探索。为了探究先前研究未覆盖的问题,本研究检验了参与者是否能够在三个系列实验中学习并应用特定目标的空间优先级地图,并探讨了这种内隐学习的限制条件。实验一的两个子实验均采用了经过严格控制和平衡的视觉刺激,目的是重现并扩展Zhang和Carlisle(2023)的相关实验。在实验1A中,我们通过使用单特征线条图形来研究参与者是否能够学习并利用特定目标在空间上的概率分布来提高搜索效率。实验过程中,我们设置了四个搜索目标,每个目标在学习阶段都被分配了一个高概率出现的象限和一个低概率出现的象限,总体来看目标出现在四个象限的可能性均为25%。测验阶段则调整每个目标等概率出现在学习阶段的两个象限以检验学习效果,结果显示,在学习阶段和测验阶段中,参与者在高概率象限中搜索目标的速度都显著快于其他象限。接着,实验1B在相同的框架下探讨了当测验阶段的搜索目标变为一个新的物体时,之前的线索与目标的空间概率不再具有关联,这种学习效果是否仍然存在。结果表明,尽管学习阶段的发现与实验1A一致,但在测验阶段,参与者在不同象限中搜索新目标的速度差异不显著。这两项实验共同支持了特定目标的概率提示假设,表明通过统计学习形成的空间优先级可以根据当前目标的选取而灵活地激活,同时排除此效应源于目标线索与位置概率形成联结的可能性。为了进一步探索外显目标激活特定选择历史的条件,我们设计了实验二,使用2种形状和颜色的组合作为目标,实验2A使用相同颜色的其他形状作为干扰;实验2B使用其他颜色的相同形状作为干扰。不同的形状与颜色的组合对应不同的空间概率分布。结果发现,当目标出现在形状颜色组合对应的高概率象限时,搜索目标的反应显著更快。进一步,我们关注与概率提示范式类似的情景提示范式是否能展现出类似的灵活性以及学习过程的灵活性对此的影响。因此我们设计了实验三,使用线索化的情境提示范式,把实验二中目标的颜色特征改为搜索阵列中的情境背景,在实验3A中,两种颜色的背景会在同个组块中随机出现;在实验3B中,单个组块中只会出现一种颜色的背景,两种背景颜色在组块间平衡。结果发现仅在实验3A中外显目标激活了特定的情境提示效应。由此,我们进一步确认情境提示效应同样能表现出目标特定的灵活性但是条件是需要灵活的学习过程。我们的结果展示了前人没有发现的选择历史呈现灵活性的条件。特定目标的概率提示效应依赖基于物体和基于空间的注意之间的紧密协作,并且跨越自上而下控制和选择历史的边界整合信息,同时依赖学习过程的灵活性。基于以上三个系列实验,我们的得出下列结论:在更加严格的实验设计下,外显的搜索目标激活特定的内隐空间概率统计学习的现象仍然能稳定重现;不灵活的选择历史能在特定条件下呈现灵活性。上述结论对理解选择历史、注意引导和学习的机制具有一定的理论意义,同时对灵活提高内隐学习的效率,帮助人们有效地获取和利用环境信息,更好地适应生存环境具有较高的应用价值。

关键词：注意视觉搜索选择历史统计学习概率提示

公共图书馆健康信息服务研究:合作模式与服务内容的双重探索

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图书馆学研究 2024年第10期 78-86页

作者：马骏沈东潮河南科技大学艺术与设计学院河南科技大学商学院

为我国公共图书馆健康信息服务可持续发展，文章通过文献综述、网站调查和案例分析等方法，从合作模式和服务内容双重维度，对28家国外公共图书馆、20家国内公共图书馆合作开展健康信息服务的情况进行调查，总结出馆会合作、馆专合作、... 详细信息

为我国公共图书馆健康信息服务可持续发展，文章通过文献综述、网站调查和案例分析等方法，从合作模式和服务内容双重维度，对28家国外公共图书馆、20家国内公共图书馆合作开展健康信息服务的情况进行调查，总结出馆会合作、馆专合作、馆医合作、馆校合作、馆政合作、馆际合作、馆商合作7种合作模式，梳理了健康筛查与咨询、身体健康与保健活动、健康知识讲座或研讨会、心理健康支持及特殊群体健康服务等内容，总结成功经验并提出了合作驱动健康信息服务发展的建议。

关键词：公共图书馆健康信息服务合作模式服务内容