检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

复杂科学视野下的学校德育实效性解读

教学与管理（理论版） 2008年第10期 26-28页

作者：薛桂英重庆文理学院

复杂科学是国外在上世纪80年代提出的主要研究复杂性和复杂系统的科学，被誉为“21世纪的科学”。其中的“复杂”实际上蕴含着“复杂多样”与“层次结构”两个特点。其探索的对象，从一个细胞呈现出来的生命现象到大脑的结构及心智、股... 详细信息

复杂科学是国外在上世纪80年代提出的主要研究复杂性和复杂系统的科学，被誉为“21世纪的科学”。其中的“复杂”实际上蕴含着“复杂多样”与“层次结构”两个特点。其探索的对象，从一个细胞呈现出来的生命现象到大脑的结构及心智、股票市场的涨落、社会的兴衰及人体的免疫系统等。这些系统都有一些共同的特点，就是它们在变化无常的活动背后，呈现出某种捉摸不定的秩序。当前的青少年犯罪问题如马加爵事件、徐力弑母事件、网络游戏误导杀人案件等学生制造流血暴力事件，引起强烈的社会震动并引发社会各界的广泛讨论。

关键词：科学视野德育实效性青少年犯罪问题马加爵事件解读学校复杂系统层次结构

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

走向自律—一位教育研究者的道德叙事

走向自律—一位教育研究者的道德叙事

作者：薛桂英西南大学

学位级别：硕士

随着我国经济的蓬勃发展和社会的急剧转型，如何更好的促进青少年品德发展已成为我国现代道德教育领域的一个热点问题。本研究试图以“解剖麻雀”的方法，选取研究者自己所受他人道德叙事和个人的自传式道德叙事作为主要的研究对象，展... 详细信息

随着我国经济的蓬勃发展和社会的急剧转型，如何更好的促进青少年品德发展已成为我国现代道德教育领域的一个热点问题。本研究试图以“解剖麻雀”的方法，选取研究者自己所受他人道德叙事和个人的自传式道德叙事作为主要的研究对象，展现我个人由他律到自律成长过程，主要从我受到他人道德叙事的影响及我自身在故事中的道德成长两个方面来展开，分析家庭和学校道德叙事作用优势和不足。所谓道德叙事是叙事主体通过口头或书面的话语，借助对道德故事：寓言、神话、童话、歌谣、英雄人物、典故、生活事件、生命故事等的叙述，促使受教育者思想品德成长、发展的一种活动过程。在这方面的研究大都集中在理论的探索阶段，本研究就一个人的道德叙事来讨论叙事在道德教育中的作用。以期丰富道德教育研究的理论和方法，并对我国家庭和学校道德教育的开展有所助益。论文分为五个部分：第一部分是引言。主要包括研究背景、研究综述和问题提出、选题的意义和思路及概念界定四个部分。第二部分是交代我的生活背景。主要从北方乡村生活和乡村学校这两个与论文关联密切的方面展开。第三部分是家庭生活中的故事。主要从家庭成员给我讲的故事和我在故事中的道德成长两个方面内容。第四部分是学校生活里的故事。从小学老师的道德故事到我的道德成长两个方面叙述。第五部分是反思与讨论。主要对家庭和学校道德叙事的作用优势和不足进行了探讨。

关键词：叙事道德叙事自律

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

高校生涯辅导的新方向——生涯适应力教育

现代教育管理 2012年第10期 111-114页

作者：赵小云薛桂英淮北师范大学安徽淮北235000

生涯适应力是国外近年来生涯心理学领域的一个研究热点。在结合以萨维科斯为代表的有关生涯适应力研究成果的基础上,我国大学生生涯适应力的提升应采用如下策略,一是将生涯适应力理念贯彻到高校的教学改革中;二是将生涯适应力的培养纳... 详细信息

生涯适应力是国外近年来生涯心理学领域的一个研究热点。在结合以萨维科斯为代表的有关生涯适应力研究成果的基础上,我国大学生生涯适应力的提升应采用如下策略,一是将生涯适应力理念贯彻到高校的教学改革中;二是将生涯适应力的培养纳入生涯教育课程中;三是建立一套理念现代化,服务专业化、多元化与个人化的生涯服务体系。

关键词：大学生生涯适应力生涯辅导大学生就业

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论城市离异单亲家庭道德教育问题与对策

教育探索 2006年第3期 113-115页

作者：薛桂英易连云西南大学教育学院重庆400715

时代的演变,社会的开放,人们的婚姻家庭观念及性观念的变化,导致我国城市单亲家庭日益增多,尤其是离异单亲家庭骤增造成一系列社会问题,引起社会学、心理学、人口学等各个领域的广泛关注。从道德教育视角出发,结合离异单亲家庭子女道德... 详细信息

时代的演变,社会的开放,人们的婚姻家庭观念及性观念的变化,导致我国城市单亲家庭日益增多,尤其是离异单亲家庭骤增造成一系列社会问题,引起社会学、心理学、人口学等各个领域的广泛关注。从道德教育视角出发,结合离异单亲家庭子女道德教育现状和生存困境分析其子女道德教育存在的问题是:(1)教育方法简单粗暴,缺乏温情;(2)迁就溺爱, 加倍娇宠;(3)对子女期望值过高;(4)对心灵沟通重视不够;(5)血缘关系教育优势残缺。解决这些问题的对策是:(1)发挥血缘关系教育优势;(2)培养诚信精神:(3)培养人际交往能力:(4)培养责任感:(5)培养关爱之心。

关键词：城市单亲家庭道德教育品德对策

大学生生涯适应力现状及其与生涯决策风格的关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代教育管理 2010年第10期 119-122页

作者：赵小云薛桂英南京师范大学江苏南京210097 重庆文理学院重庆402160

采用问卷法对450名大学生的生涯适应力现状及其与生涯决策风格关系的调查发现:大学生的生涯适应力发展处于中等偏上水平;男大学生的生涯适应力水平明显优于女大学生,大一学生的生涯适应力发展水平最高,大二学生最差;城市大学生与农村大... 详细信息

采用问卷法对450名大学生的生涯适应力现状及其与生涯决策风格关系的调查发现:大学生的生涯适应力发展处于中等偏上水平;男大学生的生涯适应力水平明显优于女大学生,大一学生的生涯适应力发展水平最高,大二学生最差;城市大学生与农村大学生在生涯适应力上差异不显著;理性型生涯决策风格的大学生在生涯适应力上表现得最好,直觉型的次之,依赖型的最差。

关键词：大学生生涯适应力生涯决策风格

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大学生学业自我发展的特点

现代教育管理 2010年第7期 63-66页

作者：赵小云张利薛桂英南京师范大学江苏南京210097 广西工商职业技术学院广西南宁530003 重庆文理学院重庆402160

大学生的学业自我发展有显著性特点,调查发现,我国大学生的学业自我发展处于中等稍偏上水平,在学业自我总分上存在显著的性别差异、年级差异、专业类型差异、学校类型差异以及城乡差异,具体表现为:男大学生得分显著高于女大学生,大一和... 详细信息

大学生的学业自我发展有显著性特点,调查发现,我国大学生的学业自我发展处于中等稍偏上水平,在学业自我总分上存在显著的性别差异、年级差异、专业类型差异、学校类型差异以及城乡差异,具体表现为:男大学生得分显著高于女大学生,大一和大三学生的得分显著高于大二的学生;艺术类大学生的得分显著高于文理类的学生;新建本科院校大学生的得分均显著高于高职院校和省重点院校的学生,同时高职院校大学生的得分又显著高于省重点院校的学生。

关键词：大学生学业自我发展特点

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关注农村落后乡镇初中教师的困境

教学与管理（理论版） 2006年第10期 36-37页

作者：李晓明薛桂英西南大学教育学院

在大力普及义务教育的时代背景下,学界开展了很多义务教育的相关研究,取得了很多研究成果,为我国义务教育发展和推进做出了很大贡献,但有一点很令人疑惑,农村教育是中国教育改革和发展的重点和难点,其普及程度及教育水平,直接影响全国... 详细信息

在大力普及义务教育的时代背景下,学界开展了很多义务教育的相关研究,取得了很多研究成果,为我国义务教育发展和推进做出了很大贡献,但有一点很令人疑惑,农村教育是中国教育改革和发展的重点和难点,其普及程度及教育水平,直接影响全国普及教育的实现程度.而义务教育的实施尤其以落后农村难以推进,我们在关注农村经济发展和农村学生成长之际,要不要关注农村落后地区乡镇初中教师的种种困境呢?乡镇教师占全国教师总数的一半以上,落后乡镇初中教师也有很大的比例,他们肩负着向广大农村初中学生'传道、授业、解惑'的重任.那么我们农村落后地区乡镇初中教师,到底存在哪些典型的困境呢?

关键词：初中教师普及义务教育农村教育农村经济发展农村初中学生农村落后乡镇

幼儿教师薪酬制度知觉与工作绩效的关系:任教意愿的中介作用

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

心理与行为研究 2016年第3期14卷 346-351页

作者：赵小云郭成薛桂英淮北师范大学教育学院淮北235000 西南大学心理学部重庆400715

为考察幼儿教师的薪酬制度知觉、工作绩效与任教意愿之间的关系,随机选取了安徽省参与国培计划的262名幼儿教师进行了问卷调查。结果表明:(1)幼儿教师的任教意愿较高,对自己的工作绩效也较为肯定,但对所在单位薪酬制度的认知评价并不是... 详细信息

为考察幼儿教师的薪酬制度知觉、工作绩效与任教意愿之间的关系,随机选取了安徽省参与国培计划的262名幼儿教师进行了问卷调查。结果表明:(1)幼儿教师的任教意愿较高,对自己的工作绩效也较为肯定,但对所在单位薪酬制度的认知评价并不是很积极;(2)幼儿教师的薪酬制度知觉与任教意愿呈显著正相关,其中竞争性知觉、回馈性知觉因子对幼儿教师的任教意愿有显著的正向预测作用;(3)幼儿教师的薪酬制度知觉与工作绩效之间存在显著正相关,但相关系数不高,且仅有回馈性知觉因子对其有显著的正向预测作用;(4)幼儿教师的任教意愿能显著预测其工作绩效,且任教意愿在薪酬制度知觉与工作绩效之间具有完全中介效应。

关键词：幼儿教师薪酬制度知觉工作绩效任教意愿

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

质量文化:新建本科院校竞争突围的根本

中国成人教育 2009年第16期 17-19页

作者：刘仲全薛桂英兰觉明重庆文理学院质量管理部重庆402160

质量文化作为大学文化的一个子系统,它是一种管理文化、组织文化,它体现了大学的教学质量、服务质量、管理和工作质量,还充分表现了一所大学整体素质的高低。它能使人们在潜移默化的氛围中形成共同的价值观念,产生一种努力实现组织目标... 详细信息

质量文化作为大学文化的一个子系统,它是一种管理文化、组织文化,它体现了大学的教学质量、服务质量、管理和工作质量,还充分表现了一所大学整体素质的高低。它能使人们在潜移默化的氛围中形成共同的价值观念,产生一种努力实现组织目标的信念和力量。由此,作为后起的新建本科院校,基于提高教育质量、提升办学水平、增强核心竞争力的需要,质量文化建设显得尤为重要,主要意义体现为:质量文化建设可以助推新建本科院校实现自主发展;可以全面整合新建本科院校内部教育质量保障的力量;可以提升新建本科院校办学水平和核心竞争力。

关键词：新建本科院校教育质量保证高校质量文化