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大学生志愿服务的实践育人功能及其实现路径研究

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大学生志愿服务的实践育人功能及其实现路径研究

作者：蔡金杰河北师范大学

学位级别：硕士

党的十八大以来,习近平总书记多次回信青年志愿者,勉励他们以身作则,弘扬志愿精神,肯定他们在服务他人和奉献社会中取得的成绩、为实现中华民族伟大复兴中国梦做出的贡献。志愿服务因其独特优势使其具有强大的育人功能,成为高校实现立... 详细信息

党的十八大以来,习近平总书记多次回信青年志愿者,勉励他们以身作则,弘扬志愿精神,肯定他们在服务他人和奉献社会中取得的成绩、为实现中华民族伟大复兴中国梦做出的贡献。志愿服务因其独特优势使其具有强大的育人功能,成为高校实现立德树人目标和开展实践育人工作的重要载体,也是青年学生促进自身健康可持续发展、实现社会参与的重要形式。本文在梳理志愿服务理论的基础上围绕大学生志愿服务道德塑造功能、思想塑造功能、精神凝聚功能、激励导向功能和价值引导功能五方面展开研究,在借鉴国内外大学生志愿服务有益经验的基础上深入探究发挥大学生志愿服务育人功能的有效路径。本文除前言外共分为四部分:第一部分为大学生志愿服务一般理论概述。首先,基于对专家学者的相关论述,对大学生志愿服务的内涵、特点和实践育人功能的内涵进行阐释。其次,分析大学生志愿服务的发展历程,在经历过萌芽、探索、发展和完善四个发展阶段后,我国大学生志愿服务进入繁荣发展阶段。再次,分析大学生志愿服务的类型,本文主要阐述专项性志愿服务、公益性志愿服务和社区性志愿服务三种服务类型。最后,从青年学生的角度剖析志愿服务的意义,明确大学生志愿服务在青年学生实现全面发展、参与社会治理、人力资源开发和践行社会主义核心价值观中的重要作用。第二部分主要阐述大学生志愿服务的实践育人功能。高校志愿服务为青年学生成长成才提供重要的教育资源,通过志愿服务活动,大学生志愿者在实践中强化道德认知,凝聚精神动力,培养良好道德,成为符合时代发展要求的现代公民。首先,大学生志愿服务的道德塑造功能和思想塑造功能,道德塑造功能包括个人品德和社会公德两方面,思想塑造功能包括强化公民意识、培养奉献精神和增强社会责任感三方面。其次,大学生志愿服务的激励导向功能包括价值激励和榜样激励两方面。再次,大学生志愿服务的精神凝聚功能包括目标凝聚、情感凝聚和文化凝聚三方面。最后,大学生志愿服务的价值引导功能包括志愿精神、慈善精神和社会主义核心价值观三方面。第三部分为大学生志愿服务典型案例研究与经验启示。首先,基于对吉林大学白求恩志愿者协会、华中农业大学本禹志愿服务队与美国、日本志愿服务的对比分析,以服务目的、活动领域、组织形式、保障机制、评估机制五方面为切入点,剖析中外志愿服务的异同。其次,基于国内外志愿服务案例的经验启示,本文从服务理念时代化、管理系统化、活动专业化、品牌项目化四方面为大学生志愿服务进一步发展提供有益建议。第四部分主要探究发挥大学生志愿服务实践育人功能的有效路径,主要包括四方面内容:首先,完善大学生志愿服务育人体系。本文主要从完善大学生志愿服务保障机制和管理机制两方面为切入点,强化顶层设计,整合社会资源,保障大学生志愿服务促进公共社会发展,助力青年学子健康成长。其次,强化大学生志愿服务平台建设,为高校开展志愿服务活动提供良好平台。本文主要从加强志愿服务理论学习、强化志愿服务实践体验和构建“互联网+志愿服务”模式为切入点,强化高校青年实践体验,深化志愿服务育人功能。再次,青年学生加强自我教育,树立正确的志愿服务理念,提升自身能力和综合素质。最后,积极发挥先进文化的育人作用,发挥志愿文化和榜样文化的育人功能,为青年学子投身志愿服务事业营造良好的社会氛围。总之,通过对大学生志愿服务的实践育人功能及其实现路径的研究,充分发挥青年志愿服务的育人价值,促进青年学生健康成长。

关键词：大学生志愿服务实践育人功能实现路径

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工业发展速度的三种计算方法的优劣与选择

福建轻纺 2001年第9期 9-11页

作者：蔡金杰集美轻工业学校福建厦门361022

就工业发展速度的三种计算方法的优劣进行评价。

关键词：工业发展速度计算方法评价选择

基于加减速控制和刚柔耦合的贴片机位置精度分析

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机械制造与自动化 2012年第5期41卷 179-181页

作者：蔡金杰河海大学机电学院江苏常州213022

针对贴片机高速高精度的控制要求,采用梯形曲线加减速控制和S曲线加减速控制两种控制方式。通过对贴片机刚性体模型和刚柔耦合模型的运动仿真,证明S曲线加减速控制能够克服梯形曲线加减速控制的缺点,具有平稳性好、冲击力小和位置精度... 详细信息

针对贴片机高速高精度的控制要求,采用梯形曲线加减速控制和S曲线加减速控制两种控制方式。通过对贴片机刚性体模型和刚柔耦合模型的运动仿真,证明S曲线加减速控制能够克服梯形曲线加减速控制的缺点,具有平稳性好、冲击力小和位置精度高的优点。

关键词：贴片机 S曲线刚柔耦合位置精度

马克思交往理论视域下主体间性思想政治教育研究

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党史博采 2019年第14期 11-12+46页

作者：蔡金杰武娜娜河北师范大学

马克思交往理论从现实的人出发,立足于现实社会的物质生产活动,展现了交往过程中人与人的关系。传统思想政治教育中存在的"主客二分"的弊端,导致思想政治教育主体性的丧失。要改变当前思想政治教育中对人的冷漠,应以马克思交往理论为基... 详细信息

马克思交往理论从现实的人出发,立足于现实社会的物质生产活动,展现了交往过程中人与人的关系。传统思想政治教育中存在的"主客二分"的弊端,导致思想政治教育主体性的丧失。要改变当前思想政治教育中对人的冷漠,应以马克思交往理论为基础,构建以交往为纽带的"主体——主体"的教育模式,实现思想政治教育主体间的新发展。

关键词：马克思交往理论主体间性思想政治

马克思交往理论视域下主体间性思想政治教育研究

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党史博采（下） 2019年第7期 11-12,46页

作者：蔡金杰武娜娜河北师范大学

马克思交往理论从现实的人出发,立足于现实社会的物质生产活动,展现了交往过程中人与人的关系。传统思想政治教育中存在的“主客二分”的弊端,导致思想政治教育主体性的丧失。要改变当前思想政治教育中对人的冷漠,应以马克思交往理论为... 详细信息

马克思交往理论从现实的人出发,立足于现实社会的物质生产活动,展现了交往过程中人与人的关系。传统思想政治教育中存在的“主客二分”的弊端,导致思想政治教育主体性的丧失。要改变当前思想政治教育中对人的冷漠,应以马克思交往理论为基础,构建以交往为纽带的“主体——主体”的教育模式,实现思想政治教育主体间的新发展。

关键词：马克思交往理论主体间性思想政治

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实践育人视角下大学生志愿服务研究

太原城市职业技术学院学报 2019年第8期 45-47页

作者：蔡金杰武娜娜河北师范大学马克思主义学院

志愿服务作为大学生实现自我价值、参与社会治理的重要途径,也是高校实现实践育人目标的载体。本文主要从实践育人角度出发,从大学生志愿服务的价值定位、大学生志愿服务存在的主要问题和实现大学生志愿服务有序发展的策略三方面展开研... 详细信息

志愿服务作为大学生实现自我价值、参与社会治理的重要途径,也是高校实现实践育人目标的载体。本文主要从实践育人角度出发,从大学生志愿服务的价值定位、大学生志愿服务存在的主要问题和实现大学生志愿服务有序发展的策略三方面展开研究,为大学生志愿服务的发展提供有价值的策略,最大限度地发挥志愿服务的育人价值。

关键词：实践育人大学生志愿服务

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新媒体视野下高校思想政治教育研究

山西青年 2018年第14期 128-129页

作者：蔡金杰武娜娜河北师范大学马克思主义学院

新媒体的快速发展,为大学生思想政治教育工作带来新的挑战和机遇。面对新媒体所带来的负面影响,高校教育工作者要积极构建思想政治教育新媒体平台、加强校园文化建设,营造接受教育信息的良好氛围,同时整合新媒体资源,提高思想政治教育... 详细信息

新媒体的快速发展,为大学生思想政治教育工作带来新的挑战和机遇。面对新媒体所带来的负面影响,高校教育工作者要积极构建思想政治教育新媒体平台、加强校园文化建设,营造接受教育信息的良好氛围,同时整合新媒体资源,提高思想政治教育载体的功能。

关键词：新媒体思想政治教育研究

来源：博看期刊

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新时代青年思想政治教育观多维度探究

学理论 2019年第9期 167-168页

作者：武娜娜蔡金杰河北师范大学马克思主义学院

青年肩负民族复兴重任,其思想政治素质关乎国家的前途命运。新时代青年思想政治教育观集理论与实践于一体,从实践维度出发,把握世界发展潮流,应对国内外复杂环境变化;从理论维度出发,以马克思主义理论为指导,继承中国共产党人的优良传统... 详细信息

青年肩负民族复兴重任,其思想政治素质关乎国家的前途命运。新时代青年思想政治教育观集理论与实践于一体,从实践维度出发,把握世界发展潮流,应对国内外复杂环境变化;从理论维度出发,以马克思主义理论为指导,继承中国共产党人的优良传统;从价值维度出发,把握青年发展的阶段性特征,丰富思想政治教育理论体系,为培育时代新人指明方向。

关键词：新时代习近平青年思想政治教育观

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新时代背景下大学生理想信念对策研究

山西青年 2018年第14期 122-123页

作者：武娜娜蔡金杰河北师范大学马克思主义学院

青年最富有朝气,最富有梦想,是未来社会的领导者和建设者。当代大学生作为新一代青年,其理想信念关系到新时代现代化事业的成败,关系到中国梦的伟大实现。新时代背景下,大学生理想信念教育同时面临着机遇和挑战。在分析新时代背景下大... 详细信息

青年最富有朝气,最富有梦想,是未来社会的领导者和建设者。当代大学生作为新一代青年,其理想信念关系到新时代现代化事业的成败,关系到中国梦的伟大实现。新时代背景下,大学生理想信念教育同时面临着机遇和挑战。在分析新时代背景下大学生理想信念现状和原因的基础上,探索出增强大学生理想信念的对策:大力弘扬社会主旋律教育、发挥思政理论课主渠道、提高理想信念的针对性。

关键词：新时代大学生理想信念