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耐多药结核患者心理一致感与自我管理能力相关性研究

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耐多药结核患者心理一致感与自我管理能力相关性研究

导乐分娩镇痛仪联合分娩球对初产妇分娩情况及产后情绪的影响

中国防痨协会2023年第34届全国学术大会暨结核病诊防...

作者：蔡丽萍

目的调查了解耐多药结核患者心理一致感与自我管理能力现状,并分析两者之间的关系及影响。方法采用方便采样法,选取2020年9月至2021年6月在上海市肺科医院结核科住院的耐多药结核患者120例作为研究对象,使用一般资料调查表、心理一致感...

目的调查了解耐多药结核患者心理一致感与自我管理能力现状,并分析两者之间的关系及影响。方法采用方便采样法,选取2020年9月至2021年6月在上海市肺科医院结核科住院的耐多药结核患者120例作为研究对象,使用一般资料调查表、心理一致感量表和自我管理行为测评量表对患者进行调查。结果耐多药结核患者心理一致感得分为(61.29±9.65)分,自我管理行为量表得分为(65.61±11.35),均处于偏低水平;耐多药结核患者心理一致感影响因素有文化程度、宗教信仰、家庭收入、治疗效果及社会支持。结论耐多药结核患者心理一致感与自我管理行为水平有待进一步提高。心理一致感可影响耐多药结核患者的自我管理行为,心理一致感得分越高,自我管理行为水平越高。临床医护人员应根据不同的影响因素,对患者实施个体化、针对性的护理来提高耐多药结核患者的心理一致感水平,进而提升其自我管理能力。

关键词：

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中国乡村医药 2022年第10期29卷 11-13页

作者：蔡丽萍陈爱萍杭州师范大学附属医院妇产科 310015

目的探讨导乐分娩镇痛仪联合分娩球对初产妇分娩情况及产后情绪的影响。方法2019年6月至2020年12月在该院建档的初产妇400例,随机分为观察A组、观察B组、观察C组与对照组各100例。对照组采用常规分娩方式,观察A组在对照组的基础上采用... 详细信息

目的探讨导乐分娩镇痛仪联合分娩球对初产妇分娩情况及产后情绪的影响。方法2019年6月至2020年12月在该院建档的初产妇400例,随机分为观察A组、观察B组、观察C组与对照组各100例。对照组采用常规分娩方式,观察A组在对照组的基础上采用导乐分娩镇痛仪镇痛分娩,观察B组在对照组的基础上联合自由体位下分娩球应用,观察C组在对照组的基础上采用自由体位分娩球联合导乐分娩镇痛仪镇痛分娩,比较四组第一、二、三产程时间及VAS评分,中转剖宫产情况,产前产后焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)得分。结果(1)第一、二、三产程时间均为C组最短,对照组最长,第一、二产程时间观察B组短于A组,第三产程时间正好相反。组间两两比较:第一、二产程时间除观察B组与C组外,余各组间差异均有统计学意义(P0.05)。(2)第一、二、三产程VAS评分,SAS、SDS评分最高均为对照组,最低均为观察C组,观察A、B两组接近;两两组间比较,除观察A、B两组外,余组间差异均有统计学意义(P<0.05)。(3)中转剖宫产发生率由高到低分别为观察C组(12.0%)、B组(19.0%)、A组(22.0%)及对照组(44.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论导乐分娩镇痛仪与分娩球均能在一定程度上改善产妇的围产期指标、降低中转剖宫产发生率、调节产妇产后情绪状态,两种方式联用效果更佳。

关键词：导乐分娩镇痛仪分娩球初产妇围产期情绪状态

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甘肃省高速公路市场化养护改革探索与实践

甘肃省高速公路市场化养护改革探索与实践

浅谈如何在小学信息技术Scratch编程中培养学生的思维能力

中国公路学会养护与管理分会第十二届学术年会

作者：蔡丽萍甘肃省酒泉公路事业发展中心

随着社会经济飞速发展,人、车、物高度集中,建、管、养一体的养护模式已不适应当今社会经济发展需要。较沿海经济发达的省市,甘肃省高速公路市场化养护起步较晚,2016年进行高速公路市场化养护改革顶层设计,本文以甘肃省西北边陲酒泉高... 详细信息

随着社会经济飞速发展,人、车、物高度集中,建、管、养一体的养护模式已不适应当今社会经济发展需要。较沿海经济发达的省市,甘肃省高速公路市场化养护起步较晚,2016年进行高速公路市场化养护改革顶层设计,本文以甘肃省西北边陲酒泉高速公路市场化养护改革为例,论述改革措施,分析市场化养护优势及存在的问题,并提出继续探索改进的方向。

关键词：高速公路养护改革探索实践

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名师在线（中英文） 2023年第5期 37-39页

作者：蔡丽萍福建省晋江市华泰实验小学

计算思维是教师引导学生自主运用学习工具解决实际问题的创新实践思维活动。随着Scratch编程在小学信息技术中的广泛应用,如何简洁、高效地培养学生的计算思维已成为当前信息技术教学的重点研究课题,而“双减”政策的实施为教师提供了... 详细信息

计算思维是教师引导学生自主运用学习工具解决实际问题的创新实践思维活动。随着Scratch编程在小学信息技术中的广泛应用,如何简洁、高效地培养学生的计算思维已成为当前信息技术教学的重点研究课题,而“双减”政策的实施为教师提供了教学改革的契机。文章指出,教师应结合信息技术学科的特点,有针对性地培养学生的信息素养与计算思维。教师应从小学生的思维形式、学习方法、计算能力三个维度出发,融入生活化教学情境为学生创设趣味教学场景,利用Scratch编程提高信息技术课堂教学的有效性。

关键词：小学信息技术 Scratch编程计算思维

医养结合型老年科护理对老年抑郁症患者的影响

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第3期 0116-0119页

作者：蔡丽萍华东医院上海200040

探讨老年抑郁病人的医养结合型老年科护理效果。方法本项目拟选取本院老年抑郁病人60例,随机分成两组:对照组30例,对照组30例,采用传统的护理方法,而研究组30例,采用医养结合型老年科的护理方法,并进行疗效比较。结果经过护理后,研究... 详细信息

探讨老年抑郁病人的医养结合型老年科护理效果。方法本项目拟选取本院老年抑郁病人60例,随机分成两组:对照组30例,对照组30例,采用传统的护理方法,而研究组30例,采用医养结合型老年科的护理方法,并进行疗效比较。结果经过护理后,研究组的 HAMD和 HAMA得分较低,与对照组相比,研究组的护理满意度更高,护理后,研究组与对照组比较,SSFPI、 GSES、 SES和MoCA评分均高,P<0.05。结论医养结合型老年科护理能显著改善老年抑郁程度、提升日常生活能力,自信度和认知能力,进而提升护理满意度。

关键词：医养结合型老年科护理老年抑郁症影响研究

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构筑小班幼儿安全感的“防火墙”

儿童与健康 2023年第11期 8-10页

作者：蔡丽萍江苏省常州市新北区银河幼儿园

本体性安全源于个体婴幼儿时期建立的基本信任,且其会在个体成长过程中不断维系和固定。焦虑表现为个体在无意识层面上所体验到的一种“内在紧张感”,这是一种在时间上连续和有序的感受,既包括那些来自个体直接感知环境中的感受,也包括... 详细信息

本体性安全源于个体婴幼儿时期建立的基本信任,且其会在个体成长过程中不断维系和固定。焦虑表现为个体在无意识层面上所体验到的一种“内在紧张感”,这是一种在时间上连续和有序的感受,既包括那些来自个体直接感知环境中的感受,也包括那些来自个体非直接感知环境中的感受。本文描述的是个体新生入园后的具体行为。

关键词：小班幼儿本体性安全个体成长新生入园无意识层面防火墙内在紧张安全感

损害控制在高龄重度骨质疏松性椎体压缩骨折围术期患者中的应用

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当代护士（中旬刊） 2023年第5期30卷 59-62页

作者：蔡丽萍厦门大学附属中山医院骨科厦门361104

目的分析损害控制对高龄重度骨质疏松性椎体压缩骨折(OVCF)围术期患者护理效果的影响。方法选择2017年5月至2018年6月本院接收的112例进行骨折手术治疗的高龄重度骨质疏松性椎体压缩骨折患者作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组... 详细信息

目的分析损害控制对高龄重度骨质疏松性椎体压缩骨折(OVCF)围术期患者护理效果的影响。方法选择2017年5月至2018年6月本院接收的112例进行骨折手术治疗的高龄重度骨质疏松性椎体压缩骨折患者作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,每组56例。对照组患者采用常规护理,观察组患者采用损害控制护理,比较两组患者的手术指标、生活质量、护理满意度及疼痛水平。结果观察组患者的手术时间、术中出血量和总住院时间均小于对照组(P<0.05);观察组护理满意度(总满意度)为96.43%,明显高于对照组的71.43%(P<0.05);观察组患者的生活质量评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者的疼痛评分在组间效应、时间效应、交互效应层面均有统计学意义,观察组患者在术后1 d、术后1个月、术后3个月时的疼痛程度低于对照组(P<0.05)。结论对高龄重度OVCF围术期患者施以损害控制护理,可以有效提高患者的手术质量,缩短患者的住院时间,缓解患者的疼痛程度,进而提高患者的生活质量和护理满意度。

关键词：骨质疏松性椎体压缩骨折围术期损害控制疼痛程度生活质量

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创设探究情境布置探究任务

小学科学 2023年第16期 109-111页

作者：蔡丽萍庆阳市西峰区中街幼儿园甘肃

随着我国基础教育教学改革事业的不断推进,幼儿园教学模式与小学教学形态均发生了一系列的创新变动。同时,幼小衔接教育在我国教育教学体系中的重要作用日渐凸显,不仅仅是幼儿园教育阶段的终止节点,更是开启小学教育的起点线,对于培养... 详细信息

随着我国基础教育教学改革事业的不断推进,幼儿园教学模式与小学教学形态均发生了一系列的创新变动。同时,幼小衔接教育在我国教育教学体系中的重要作用日渐凸显,不仅仅是幼儿园教育阶段的终止节点,更是开启小学教育的起点线,对于培养幼儿生活常识、促进幼儿综合发展起到不容忽视的关键性作用。基于此,本文围绕幼小衔接教育的相关概述展开研究,简要阐述幼小衔接阶段开展科学活动的现实意义,探讨幼小衔接阶段开展科学活动时,创设科学探究情境、布置科学探究任务等策略,希望能为相关教师提供教学意见。

关键词：幼小衔接科学活动情境任务

熟悉度促进人们与垃圾分类中的志愿者合作及其作用机制

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心理学报 2023年第8期55卷 1358-1371页

作者：张萱刘萍萍中国科学院心理健康重点实验室(中国科学院心理研究所) 北京100101 中国科学院大学心理学系北京100049

垃圾急剧增长严重污染环境,亟需垃圾分类和减量,没有桶前志愿者监管,垃圾混放污染率居高不下。而居民不配合志愿者的情况时有发生,如何促进居民与志愿者合作?基于声誉关注和社会距离理论,为解决垃圾分类困境,本研究实施3个情境实验和1... 详细信息

垃圾急剧增长严重污染环境,亟需垃圾分类和减量,没有桶前志愿者监管,垃圾混放污染率居高不下。而居民不配合志愿者的情况时有发生,如何促进居民与志愿者合作?基于声誉关注和社会距离理论,为解决垃圾分类困境,本研究实施3个情境实验和1个质性访谈调研,考察对志愿者的熟悉度(高/低/陌生)、志愿者年龄(小学生/年轻人/老年人)如何影响不同年龄的居民(中青年和老年人)的合作性,及其内在作用机制。结果发现,人们对志愿者熟悉度越高,合作性越高;在低熟悉条件下,对老年志愿者合作性更高(实验1和实验2)。同中青年被试相比,老年被试对老年志愿者的合作性更高,但同陌生志愿者的合作性低于中青年被试(实验2)。社会距离和声誉关注可作为熟悉度促进合作的心理机制,起到链式中介作用(实验3)。多元回归分析和质性调研结果表明,社区里居民熟悉的志愿者监管引导,及居民自身的亲社会性,在垃圾分类推广中起着关键作用。这些重要发现为垃圾分类的推行及降低成本提供了参考价值和科学支撑。

关键词：熟悉度年龄差异声誉关注社会距离合作