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基于“备物致用”思想下的赣南客家服饰研究

基于“备物致用”思想下的赣南客家服饰研究

作者：蓝越武汉纺织大学

学位级别：硕士

客家,是中国汉民族的一个分支,因历史战乱、饥荒、瘟疫等因素由中原地区自北向南迁徙,主要集中在赣、粤、闽三省边区。他们因源于外地而被称之为“客家”。漫长的迁徙过程中,赣南是客家人停靠聚集的大本营,赣南也因此被称为客家摇篮。... 详细信息

客家,是中国汉民族的一个分支,因历史战乱、饥荒、瘟疫等因素由中原地区自北向南迁徙,主要集中在赣、粤、闽三省边区。他们因源于外地而被称之为“客家”。漫长的迁徙过程中,赣南是客家人停靠聚集的大本营,赣南也因此被称为客家摇篮。客家人在流动过程中,直至定居于此,与各地居民互动交融,形成了自身的一套生活方式,也有了自己的服装体系。本文以赣南客家服饰为研究对象,以“备物致用”造物思想为研究视角,深入了解客家服饰的服饰语言。论文由以下几个部分组成。第一部分的绪论,介绍了赣南客家服饰的研究现状、界定相关概念,通过对现状的分析,对赣南客家服饰及备物致用造物思想的研究成果有了系统的了解,总结出当下研究的不足之处。第二部分是对赣南客家服饰的发展演变的研究,总结出各个时期服饰的形态特征。第三部分是对赣南客家服饰具体品类的概述,并且对其艺术特征进行考察研究,通过对其具体情况的梳理,奠定以“备物致用”思想视角来研究赣南客家服饰的基础。第四部分是“备物致用”思想下赣南客家服饰的具体展现,在考察了赣南客家服饰实物样本的基础上,从其服饰形态要素入手分析,深入探讨服饰的展现方式。第五部分是基于以上研究下的设计实践。通过对赣南客家服饰文化的研究,为客家服饰元素的创新设计实践提供一些思路。研究认为,“备物致用”的理念强调了实用性,即所有设计和制作都旨在实现“致用”。这种理念中的实用主义精神在赣南客家的服饰文化中得到了体现,主要表现在服饰伦理观的创新、因地制宜的制衣理念以及与不同民族服饰文化的融合这几方面中。通过对赣南客家服饰的系统分析,发现客家服饰呈现的简朴、淡雅的服饰风格体现了“备物致用”的造物思想,服饰中对实用性的强调是对该造物思想最直接的表达。本文尝试以造物思想的角度来解读客家的服饰语言,以期对客家服饰的研究开阔一些思路。

关键词：赣南客家服饰造物思想备物致用实用

大思政背景下高中美术学科德育的教学实践研究 ——以新县R高中为例

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大思政背景下高中美术学科德育的教学实践研究 ——以新县R高中为...

作者：蓝月信阳师范大学

学位级别：硕士

在大思政格局下,推动各类课程与思政课同向同行,形成协同育人效应。每位教师应坚守为党育人、为国育才的初心,将思政教育贯穿于教学全过程,实现三全育人。《美术鉴赏》作为高中必修课程,高中美术教师在教学时更应深入挖掘学科蕴含的德... 详细信息

在大思政格局下,推动各类课程与思政课同向同行,形成协同育人效应。每位教师应坚守为党育人、为国育才的初心,将思政教育贯穿于教学全过程,实现三全育人。《美术鉴赏》作为高中必修课程,高中美术教师在教学时更应深入挖掘学科蕴含的德育元素,将其有机地融入到教学过程中,从而增强美术学科的育人实效,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本研究以美术学科德育为切入点,通过调查新县R高中在美术教学中学科德育实施的现状,发现新县R高中美术学科德育实施中存在的问题,包括美术课程受重视程度不足、美术学科德育教学方法缺乏多样性、美术教师的德育能力有待提升、美术学科德育评价方式有待完善等。针对这些问题,提出以下建议:首先,明确了实施高中美术学科德育的原则,以确保德育工作的系统性和有效性。其次,提出具体策略,包括深挖学科德育元素、丰富德育教学方法、强化教师德育能力、开发红色校本课程以及优化德育评价体系等。最后,通过两个具体的教学设计实践案例《绿水青山——千里江山图》中国山水画鉴赏和《人民的艺术——鲁迅与新兴木刻运动》版画鉴赏,探究了如何在美术鉴赏课程中融入德育元素,引导学生从艺术作品中感受美、欣赏美,并提升他们的道德情操。同时,也对教学过程中的不足之处进了反思,以期在未来的实践中不断优化和提升美术学科德育的效果。

关键词：大思政学科德育高中美术

中南海山沉积黑碳不同组分的垂直分布特征及环境影响研究

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中南海山沉积黑碳不同组分的垂直分布特征及环境影响研究

作者：李浩蓝广西大学

学位级别：硕士

新疆巴里坤油页岩物理力学性质及围压作用下裂纹演化机理研究

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新疆巴里坤油页岩物理力学性质及围压作用下裂纹演化机理研究

作者：蓝升吉林大学

学位级别：硕士

目前我国能源供给面临巨大挑战,原油对外依存度持续居高不下,而油页岩作为一种非常规能源,可以有效缓解我国的能源压力。开发利用油页岩资源一般是通过原位热解的方式获得页岩油气。但是在天然状态下,油页岩层是致密的,渗透率较低。因此... 详细信息

目前我国能源供给面临巨大挑战,原油对外依存度持续居高不下,而油页岩作为一种非常规能源,可以有效缓解我国的能源压力。开发利用油页岩资源一般是通过原位热解的方式获得页岩油气。但是在天然状态下,油页岩层是致密的,渗透率较低。因此,油页岩原位开采前需要通过水力压裂等方式对储层进行改造,以增大其渗透性,为导热介质和页岩油气提供运移通道。在压裂过程中,岩层中会逐渐产生大量裂纹,随着压裂的进行,裂纹进一步扩展贯通,形成裂隙网络。裂纹扩展会对热力扩散、油气运移和地质环境评价等产生影响。然而,目前对油页岩双轴压缩过程中岩样的裂纹扩展规律的研究还停留在定性描述阶段。本文通过现场取样并制备标准试样,对新疆巴里坤地区油页岩的物理力学性质进行全方位的研究。基于单轴压缩和直接剪切等室内试验得出的油页岩物理力学参数,建立与力学试验破裂模式和抗压强度参数均高度吻合的颗粒流离散元双轴压缩数值模型,对不同层理倾角(α)、不同围压条件下,油页岩双轴压缩过程中微裂纹发育扩展特征进行分析,并通过自编Python程序,对压缩过程中产生的多尺度裂纹进行定量精细化表征,进一步揭示油页岩压缩过程中的裂纹演化规律。论文取得的研究成果如下:(1)通过室内试验,探究巴里坤油页岩的物质组成与力学性质。巴里坤油页岩具有“高灰分、高挥发分、低硫”的特征,含油率为11.89%,原生矿物占比为59.8%,黏土矿物占比为40.2%。巴里坤油页岩热解过程可以划分为低温缓慢失重、中温剧烈失重和高温缓慢失重3个阶段。巴里坤油页岩单轴压缩破坏表现出各向异性特征,其单轴抗压强度各向异性系数为1.39。巴里坤油页岩直接剪切表现出脆性破坏特征,其沿层理方向剪切的内摩擦角为30.6°,内聚力为8.88 MPa。(2)根据巴里坤油页岩的物质组成及力学性质,构建双轴压缩颗粒流离散元数值模型,并对模型中的细观参数进行标定。揭示不同层理倾角及围压条件下,试样破坏后的宏观裂纹展布规律。围压为5 MPa条件下,α=0°时表现为劈裂破坏;α=30°时表现为剪切-拉张复合破坏和剪切滑移破坏;α=45°和60°时沿层理面发生剪切滑移破坏;α=90°时沿层理面产生多条竖向裂纹,并发育宏观裂纹斜切层理面。α=0°条件下,在无围压限制时,试样破坏时侧向位移明显,有无围压对裂纹形态有较大影响。巴里坤油页岩双轴压缩峰值强度随围压的增大而增大,随层理倾角的增大先减小后增大。(3)压缩过程中,实时监测微裂纹的发育扩展,揭示不同层理倾角及围压条件下微裂纹的发育规律。围压为5 MPa条件下,在达到峰值应力之前,各类微裂纹均缓慢增长,但在试样发生破坏后,微裂纹的数量陡增。α=0°和90°时,微裂纹倾角沿主应力轴方向呈对称分布;α=30°、45°和60°时,微裂纹沿层理方向发育。围压会延缓微裂纹的发育进程。α=0°条件下,微裂纹倾角沿主应力轴对称分布。(4)对多尺度裂纹进行量化表征,揭示了不同层理倾角及围压条件下裂纹的发育扩展规律。围压为5 MPa条件下,α=0°和90°时,裂纹数量在试样破坏时达到峰值,此时裂纹平均长度陡增,表现为脆性劈裂破坏。其他层理倾角条件下,裂纹数量在裂纹稳定发育扩展阶段达到峰值,表现为延性破坏。不同层理倾角的试样均发育大量与主应力轴近平行的裂纹,除α=0°的试样外,其余各试样均沿层理方向发育大量裂纹。围压限制裂纹的发育与扩展。α=0°条件下,裂纹稳定发育阶段以微裂纹的相互贯通为主导,且围压越大,此过程越明显。围压对裂纹倾角的影响较小,不同围压条件下,裂纹倾角均沿最大主应力轴对称分布。

关键词：新疆巴里坤油页岩双轴压缩裂纹扩展颗粒流数值模拟贯通微裂纹参数量化

汉画像石线造型语言研究及在油画创作中的运用

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汉画像石线造型语言研究及在油画创作中的运用

作者：舒蓝江西师范大学

学位级别：硕士

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初中语文数字用法调查研究

初中语文数字用法调查研究

作者：蓝林成闽南师范大学

学位级别：硕士

纤维素基气凝胶及其在水处理中的应用研究进展

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化工环保 2024年第4期44卷 463-468页

作者：罗竞肖长烨福建省华厦能源设计研究院有限公司福建福州350001

纤维素基气凝胶具有孔隙率高、比表面积大和天然可再生的优势,在增强力学强度、改善疏水性以及提高生物抗菌性和耐热性等方面具有良好的效果。本文介绍了纤维素基气凝胶的制备及改性方法,综述了其在水处理中作为吸附材料对重金属离子、... 详细信息

纤维素基气凝胶具有孔隙率高、比表面积大和天然可再生的优势,在增强力学强度、改善疏水性以及提高生物抗菌性和耐热性等方面具有良好的效果。本文介绍了纤维素基气凝胶的制备及改性方法,综述了其在水处理中作为吸附材料对重金属离子、油类、染料及其他物质的吸附性能,以及作为光催化降解材料基体的应用研究进展,指出了纤维素基气凝胶未来的研究方向。

关键词：纤维素基气凝胶吸附材料光催化废水处理

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基于主题意义探究的初中英语单元整体教学设计

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中小学外语教学 2024年第1期47卷 48-52页

作者：李桔元侯雯蓝广州大学外国语学院

本文阐述了基于主题意义探究的初中英语单元整体教学设计,即通过研读教材明确单元主题,通过整合内容制定教学目标,创设有利于探究主题意义的语境,搭建与学习活动对应的问题链以及设计有利于提升学生核心素养的教学评价活动。

关键词：主题意义单元整体教学教学设计

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虚拟人运动控制策略学习方法的研究进展与展望

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计算机辅助设计与图形学学报 2024年

作者：叶永竞许逸文张子豪胡磊夏时洪中国科学院计算技术研究所前瞻研究实验室中国科学院大学

虚拟人运动合成是虚拟现实和角色动画领域中的关键问题之一，旨在合成真实自然且能够响应用户输入信息的运动序列. 虚拟人运动控制策略根据用户输入约束解算关节力矩，并依托现有的物理引擎更新虚拟人状态，合成的运动序列在满足用... 详细信息

虚拟人运动合成是虚拟现实和角色动画领域中的关键问题之一，旨在合成真实自然且能够响应用户输入信息的运动序列. 虚拟人运动控制策略根据用户输入约束解算关节力矩，并依托现有的物理引擎更新虚拟人状态，合成的运动序列在满足用户输入约束的同时可以满足物理真实性. 近年来，深度强化学习技术因在序列决策和交互任务中的出色表现而备受研究者的关注，为基于物理引擎的虚拟人控制策略学习提供了新途径. 文中对虚拟人运动控制策略学习方法进行综述，从理论基础和应用设计等方面介绍相关研究. 在应用设计方面，首先基于深度强化学习的基础元素，从状态表示、奖励函数设计、控制策略设计以及物理仿真四个角度对现有工作进行梳理总结；其次，分析现有通用技术框架并指出其在控制策略上的拓展方向，并以实际问题为例探讨虚拟人运动控制策略的具体应用. 最后，总结当前该领域的研究现状，指出利用丰富的运动捕获数据提升运动控制策略的深度与广度是未来的主要研究方向，展望虚拟人运动控制策略学习方法在多模态的感知与控制、世界模型学习和具身智能等应用方向的发展前景.

关键词：虚拟人运动控制策略强化学习深度学习角色动画