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咽喉疾病防治康复指导

凹凸棒黏土对聚乳酸结晶性能和热稳定性能的影响

丛书名：健康教育系列丛书

2013年

作者：韩跃峰张金萍韩跃峰蒋玉梅

本书主要介绍了咽喉部疾病的有关知识，包括咽喉部的位置、形态、结构及主要结构的功能，咽喉部疾病的种类、发病情况、临床表现、相关检查、治疗方法、预防措施及自我保健等。

ISBN: (纸本)9787509167359

关键词：医药、卫生耳鼻咽喉科学

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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复合材料学报 2013年第2期30卷 75-82页

作者：刘莉蒋玉梅兰州职业技术学院机电工程系兰州730070 甘肃农业大学食品科学与工程学院兰州730070

采用熔融共混法分别制备了凹凸棒黏土质量分数为1%、3%和5%的纳米凹凸棒黏土(ATT)/聚乳酸(PLA)复合材料,研究了ATT对PLA结晶性能和热稳定性能的影响。结果表明,ATT与PLA基体具有较好的相容性,当ATT含量低于3%时,可以均匀的分散在PLA基体... 详细信息

采用熔融共混法分别制备了凹凸棒黏土质量分数为1%、3%和5%的纳米凹凸棒黏土(ATT)/聚乳酸(PLA)复合材料,研究了ATT对PLA结晶性能和热稳定性能的影响。结果表明,ATT与PLA基体具有较好的相容性,当ATT含量低于3%时,可以均匀的分散在PLA基体中,而达到5%时则会发生团聚。FTIR结果表明,ATT与PLA基体之间存在较强的相互作用。ATT可明显促进PLA的结晶,起到异相成核的作用。ATT纳米颗粒的添加引起了PLA冷结晶峰向低温方向移动,使冷结晶温度从114.4℃降低至103℃左右。含ATT体系结晶速率比纯PLA快,表明ATT的加入可以促进PLA的结晶,说明ATT是PLA有效的成核剂之一。添加ATT可明显加快PLA的结晶速率并减小球晶尺寸。当添加3%ATT时,ATT/PLA复合材料的热分解温度比纯PLA提高了11℃,这主要是由于ATT/PLA网络密度的提高,使ATT在PLA的降解过程中能够起到较好的阻隔作用,抑制了PLA的降解自加速过程。

关键词：聚乳酸凹凸棒黏土结晶结晶动力学热性能

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青少年异常身体姿势现状的特征分析

北京体育大学学报 2010年第10期33卷 61-64页

作者：蒋玉梅华中科技大学湖北武汉430074

青少年身体健康内容之一有"养成正确站、立、走的姿势",拥有正确优美的身体姿势,有利于身体健康和形体美,是青少年全面素质教育的重要内容。鉴于此,为了更全面准确的测量身体姿势,我们把学生的习惯姿势和提示后的姿势都进行测量,即在自... 详细信息

青少年身体健康内容之一有"养成正确站、立、走的姿势",拥有正确优美的身体姿势,有利于身体健康和形体美,是青少年全面素质教育的重要内容。鉴于此,为了更全面准确的测量身体姿势,我们把学生的习惯姿势和提示后的姿势都进行测量,即在自然立正站立和提示立正站立两种站姿的情况下,对身体姿势进行测量分析,探讨青少年探颈、驼背、O型腿和X型腿的发生率及其规律;并把不同年龄、不同性别、不同站姿、不同区域进行横向和终向比较分析,找出异常身体姿势发生的特点,为预防异常身体姿势和发现纠正异常身体姿势的最佳时期提供一定的依据。

关键词：青少年异常身体姿势现状特征

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大学英语教师的职业发展现状及影响因素分析

中国外语 2012年第4期9卷 17-24页

作者：蒋玉梅南京大学

本研究基于一项大型问卷调查及35例深度访谈,研究大学英语教师的职业发展现状及其影响因素。研究结果显示,大学英语师资队伍存在着性别、年龄、学历、职称、职业素养方面的不平衡,影响了教师队伍的发展。教师发展主要受到个人和组织两... 详细信息

本研究基于一项大型问卷调查及35例深度访谈,研究大学英语教师的职业发展现状及其影响因素。研究结果显示,大学英语师资队伍存在着性别、年龄、学历、职称、职业素养方面的不平衡,影响了教师队伍的发展。教师发展主要受到个人和组织两方面因素的影响,两者交互作用导致了教师发展的共性和个性特征。促进教师发展可以采取四项措施:提高教师素养、加强职业规划管理、加强学科建设、建立多元学术评价制度。

关键词：大学英语教师职业发展影响因素

美国高校学术职业发展的特点和趋势——基于HERI教师调查(1989-2014)

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国家教育行政学院学报 2017年第2期 87-94页

作者：蒋玉梅南京大学江苏南京210023

1989-2014年间美国教育委员会对美国全职高校教师的9次调查。基于师资结构、教学法、学术产出率、本科教育目标、院校发展重点、职业满意度、职业压力等方面的追踪数据,对美国学术职业的发展特点和趋势进行了分析。25年来美国高校全职... 详细信息

1989-2014年间美国教育委员会对美国全职高校教师的9次调查。基于师资结构、教学法、学术产出率、本科教育目标、院校发展重点、职业满意度、职业压力等方面的追踪数据,对美国学术职业的发展特点和趋势进行了分析。25年来美国高校全职教师的学术职业轨道变窄、学术职业压力增大,但教师的职业满意度一直保持较高水平。教学与科研、自主与控制、学术与行政的矛盾将继续成为美国学术职业发展中的主要矛盾。

关键词：美国全职教师学术职业 HERI教师调查

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转型时期大学英语教师的专业化发展

江苏高教 2010年第1期 96-97页

作者：蒋玉梅南京大学教育研究院南京210093

文章分析了21世纪的时代特征,认为大学英语教学和大学英语教师的专业化发展都到了一个转型期。在这期间,大学英语教师在知识、技能、意识方面需要新的拓展,主要体现在非英语专业知识的补充、信息化技能的提高和终身发展的意识。

关键词：大学英语教师专业化发展转型时期

全球科研评价体系的演进与发展——以美国、英国、澳大利亚、荷兰四国为例

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国家教育行政学院学报 2013年第9期 81-86页

作者：蒋玉梅南京大学江苏南京210093

通过对美国、英国、澳大利亚、荷兰四国科研评价体系发展的纵向梳理,以及对四国最新科研评价体系的横向比较,可以发现此四国科研体系具有一些共同的演进逻辑和发展趋势:评价体系的精细化、评价成本效益的最大化、政府引导的明朗化。这... 详细信息

通过对美国、英国、澳大利亚、荷兰四国科研评价体系发展的纵向梳理,以及对四国最新科研评价体系的横向比较,可以发现此四国科研体系具有一些共同的演进逻辑和发展趋势:评价体系的精细化、评价成本效益的最大化、政府引导的明朗化。这些评价体系的特点对我国建设科学而多元的科研评价体系具有重要的借鉴意义。

关键词：科研评价国际比较演进发展

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论“一流”大学理念的解构与重构

江苏高教 2012年第1期 24-26页

作者：蒋玉梅南京大学大学外语部南京210093

大学理念在西方国家几经变迁,已到了解构的边缘。西方社会民族主义日益削弱,而消费主义大肆盛行,现代大学的"一流"理念已成为量化标准掩盖下的空洞无物。文章提出中国大学凭借中国文化中的民族主义和集体主义,与西方文化中普遍主义和自... 详细信息

大学理念在西方国家几经变迁,已到了解构的边缘。西方社会民族主义日益削弱,而消费主义大肆盛行,现代大学的"一流"理念已成为量化标准掩盖下的空洞无物。文章提出中国大学凭借中国文化中的民族主义和集体主义,与西方文化中普遍主义和自由主义的精髓相结合,必将能实现对"一流"大学理念的重构。

关键词：大学理念 “一流” 解构重构

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教育哲学视野中的“一流”大学理念

江苏高教 2013年第1期 31-33页

作者：蒋玉梅南京大学大学外语部南京210093

教育哲学为"一流"大学理念提供了最深刻的研究视角。认识论、价值论和实践论解答了"什么是‘一流’"、"‘一流’的价值功能何在"以及"如何实现‘一流’"这三个根本性的问题。在高等教育国际化和中国建设世界一流大学的双重语境下,科学... 详细信息

教育哲学为"一流"大学理念提供了最深刻的研究视角。认识论、价值论和实践论解答了"什么是‘一流’"、"‘一流’的价值功能何在"以及"如何实现‘一流’"这三个根本性的问题。在高等教育国际化和中国建设世界一流大学的双重语境下,科学研究和学术文化是"一流"理念的两个基本要素,实用理性主义是其价值基础,而学科特色、创新科研和多元融资是营造一流的重要条件。

关键词：一流大学认识论价值论实践论