检索结果-南通市图书馆

青少年生活事件对网络成瘾的影响：非适应性认知情绪调节策略与强迫症状的中介作用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国临床心理学杂志 2024年第05期 977-981+1006页

作者：章新月姚瑞王向刘倩韩燕高峰杜宏宇朱熊兆樊洁中南大学湘雅二医院医学心理中心中南大学医学心理学研究所国家精神疾病医学中心(长沙) 国家精神疾病医学中心湖南中医药大学大学生心理健康教育中心

目的：探讨青少年生活事件对网络成瘾的影响，以及非适应性认知情绪调节策略与强迫症状的中介作用。方法：采用青少年生活事件量表、中文版认知情绪调节问卷、强迫量表修订版、网络成瘾量表对大学生进行问卷调查，获得有效数据2898份。... 详细信息

目的：探讨青少年生活事件对网络成瘾的影响，以及非适应性认知情绪调节策略与强迫症状的中介作用。方法：采用青少年生活事件量表、中文版认知情绪调节问卷、强迫量表修订版、网络成瘾量表对大学生进行问卷调查，获得有效数据2898份。结果：（1）青少年生活事件、网络成瘾、非适应性认知情绪调节策略及强迫症状两两之间均呈显著正相关（r=0.34～0.43,P<0.001）;(2)青少年生活事件对网络成瘾的直接效应显著（β=0.164,P<0.001）;(3)在青少年生活事件与网络成瘾之间，非适应性认知情绪调节策略和强迫症状既能单独发挥中介作用，又能共同发挥链式中介作用，总中介效应量为58.056%。结论：青少年生活事件既能直接影响网络成瘾，又能通过非适应性认知情绪调节策略和强迫症状间接影响网络成瘾。

关键词：青少年生活事件网络成瘾非适应性认知情绪调节策略强迫症状

同方期刊数据库

基于中西医临床病证特点的注意缺陷多动障碍动物模型的临床吻合度分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国实验方剂学杂志 2024年

作者：谢新月刘晓绵李铭王孟飞周荣易河南中医药大学第一附属医院儿科医院河南中医药大学儿科医学院河南中医药大学医学院云南大学民族学与社会学学院

目的：立足于动物模型评价新方法，对现有注意缺陷多动障碍（ADHD）动物模型的中西医病证特点归纳分析，并提出改进建议。方法：系统检索中国知网（CNKI）、PubMed中有关ADHD动物模型的文献，按照中西医诊断标准，对模型的核心症状及伴... 详细信息

目的：立足于动物模型评价新方法，对现有注意缺陷多动障碍（ADHD）动物模型的中西医病证特点归纳分析，并提出改进建议。方法：系统检索中国知网（CNKI）、PubMed中有关ADHD动物模型的文献，按照中西医诊断标准，对模型的核心症状及伴随症状进行赋值，综合评估其临床吻合度。结果：ADHD模型实验动物的选择以鼠类居多，造模方法包括遗传、化学物质诱导、环境诱导类，中西医临床病证的平均吻合度分别为45.19%、49.42%，自发性高血压大鼠(SHR大鼠)与尼古丁/吸烟模型的中医吻合度最高，社会隔离模型的西医吻合度最高。大多数模型由西医理论指导，能满足西医的表面有效性及结构有效性要求，但在中医证候的明确区分上尚存不足。结论：现有ADHD动物模型多聚焦于单一的基因型或环境因素，缺乏对多基因互动和环境因素的综合考虑，同时模型评价指标选择较为单一，以“疾病”指标为主，中医“证候”指标未得到充分考虑。建议在ADHD中医模型制备中引入“以方测证”，同时建立并完善病证结合动物模型评估体系，以为未来实验研究提供坚实基础。

关键词：注意缺陷多动障碍病证特点模型评价中西医结合行为学

ARTP诱变裂殖壶藻生物活性物质及氨基酸营养价值评价

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国饲料 2024年

作者：傅新月丁军臧长江卜登攀马露新疆农业大学动物科学学院新疆肉乳用草食动物营养实验室中国农业科学院北京畜牧兽医研究所畜禽营养与饲养全国重点实验室

本研究以实验室前期通过常压室温等离子体(ARTP)诱变所得一株高产DHA裂殖壶藻突变株I-F-9及原始藻株ATCC20888为研究对象,评价ARTP诱变前后裂殖壶藻生物活性物质及氨基酸的营养价值。利用全自动氨基酸分析仪测定裂殖壶藻中氨基酸的含量... 详细信息

本研究以实验室前期通过常压室温等离子体(ARTP)诱变所得一株高产DHA裂殖壶藻突变株I-F-9及原始藻株ATCC20888为研究对象,评价ARTP诱变前后裂殖壶藻生物活性物质及氨基酸的营养价值。利用全自动氨基酸分析仪测定裂殖壶藻中氨基酸的含量后,经氨基酸评分(AAS)、氨基酸比值(RAA)、氨基酸比值系数(RC)、比值系数分(SRC)等营养学方法对藻株进行营养价值评价。结果表明:在生物活性物质方面,突变株I-F-9的维生素E、β-胡萝卜素、多糖、总糖和虾青素含量显著高于原始藻株(P<0.05)。其中突变株I-F-9的维生素E、β-胡萝卜素、多糖、总糖和虾青素含量分别为18.80μg/g、517.85μg/g、76.18 mg/g、234.74 mg/g、1833.47 pg/g,比原始株分别提高了90.28%、59.29%、19.76%、71.89%、5.18%。原始株与裂殖壶藻突变株I-F-9含17种氨基酸,其中突变株I-F-9苏氨酸、缬氨酸、赖氨酸3种必需氨基酸均显著高于原始株(P<0.05)。突变株I-F-9非必需氨基酸、总氨基酸含量均显著高于原始株(P<0.05)。营养价值评价结果表明,突变株I-F-9与原始株的第一限制氨基酸为赖氨酸,其中突变株I-F-9 SRC值为83.91,原始株的SRC值为84.19。ARTP诱变显著提升了裂殖壶藻突变株维生素E、β-胡萝卜素、多糖、总糖和虾青素含量及非必需氨基酸、总氨基酸含量。

关键词：裂殖壶藻氨基酸组成虾青素必需氨基酸

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

乙型肝炎疫苗——从预防到治疗

临床肝胆病杂志 2024年第5期40卷 1021-1025页

作者：刘义思任姗郑素军陈新月首都医科大学附属北京佑安医院肝病中心一科北京100069

乙型肝炎疫苗的接种是预防HBV感染最经济、有效的方法。分子生物学和基因工程的进步使得疫苗的制造工艺不断完善,乙型肝炎疫苗也从最开始的血源性疫苗逐渐发展至当下所应用的重组疫苗。预防性乙型肝炎疫苗在临床中已试用于HBsAg清除人... 详细信息

乙型肝炎疫苗的接种是预防HBV感染最经济、有效的方法。分子生物学和基因工程的进步使得疫苗的制造工艺不断完善,乙型肝炎疫苗也从最开始的血源性疫苗逐渐发展至当下所应用的重组疫苗。预防性乙型肝炎疫苗在临床中已试用于HBsAg清除人群以提高抗-HBs水平,且具有安全性及有效性。并且作为治疗CHB新药的多种靶点之一,基于HBsAg的治疗性乙型肝炎疫苗已经在研发和临床试验中。

关键词：乙型肝炎,慢性乙型肝炎疫苗临床试验

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试论综合灾害风险管理:思想、目标与路径

灾害学 2024年第4期39卷 131-137页

作者：蒋新宇韩晨杨丽娇南京大学政府管理学院江苏南京210023 武汉理工大学管理学院湖北武汉430070 哈尔滨工业大学经济与管理学院黑龙江哈尔滨150001

面对系统和复杂的灾害问题,综合灾害风险管理成为灾害应对的必然选择。但综合灾害风险管理涉及管理学、地理学、经济学、统计学和信息学等众学科。回答何为综合,为何综合,如何综合,构建综合框架下的多学科对灾害管理的共同理解,仍然是... 详细信息

面对系统和复杂的灾害问题,综合灾害风险管理成为灾害应对的必然选择。但综合灾害风险管理涉及管理学、地理学、经济学、统计学和信息学等众学科。回答何为综合,为何综合,如何综合,构建综合框架下的多学科对灾害管理的共同理解,仍然是该领域的核心挑战。该文试图直面挑战,以“综合风险为核心的综合灾害的综合管理”的观点解释“何为综合”,以“问题导向的研究,综合自然而然”的视角解释“为何综合”,提出“渐进式综合途径”和“以风险曲线为中心的综合灾害风险管理方法”回答“如何综合”的问题。同时展现研究案例,以期为综合灾害风险管理的研究和实践提供参考。

关键词：综合灾害风险管理问题导向蓝图式综合渐进式综合风险曲线

维普期刊数据库

同方期刊数据库

大豆Glyma.09G032600基因与F-box蛋白GmFBX193互作研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

分子植物育种 2024年

作者：张新月倪志勇于月华新疆农业大学农学院新疆农业大学生命科学学院

Skp1-Cullin-F-box (SCF) E3泛素连接酶的F-box蛋白亚基对于靶蛋白选择性降解的特异性发挥重要作用，为初步了解大豆GmFBX193互作蛋白并为后续实验提供理论基础，本研究前期通过STRING网站预测包含F-box结构域Glyma.09G032600基因与GmFB... 详细信息

Skp1-Cullin-F-box (SCF) E3泛素连接酶的F-box蛋白亚基对于靶蛋白选择性降解的特异性发挥重要作用，为初步了解大豆GmFBX193互作蛋白并为后续实验提供理论基础，本研究前期通过STRING网站预测包含F-box结构域Glyma.09G032600基因与GmFBX193存在互作关系，为明确二者是否互作，本研究从大豆中克隆Glyma.09G032600基因，对该基因及其编码的蛋白质进行生物信息学分析，通过酵母双杂交系统鉴定Glyma.09G032600与GmFBX193之间的互作关系。结果表明：Glyma.09G032600基因全长为1 083 bp，编码361个氨基酸，多序列比对和系统发育树结果说明Glyma.09G032600基因与野生型大豆GsFBX(XP＿028180962.1亲缘关系较近；组织特异性表达模式分析表明，Glyma.09G032600在供试组织中均有表达，且在根中的表达量最高，而在叶中的表达量最低。酵母双杂结果显示表明 Glyma.09G032600与GmFBX193之间的不存在蛋白互作关系。研究结果为进一步了解Glyma.09G032600基因作用机理的深入研究提供了理论基础。

关键词：大豆 F-box蛋白生物信息学分析酵母双杂交

益生菌发酵豆粕对母猪繁殖性能、泌乳性能及仔猪生长性能的影响

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

饲料研究 2024年第14期47卷 43-47页

作者：张召兴边新月河北旅游职业学院畜牧兽医系河北承德067000 河北省张家口市康保县农业农村局河北张家口076650

研究旨在探讨不同比例的益生菌发酵豆粕对母猪繁殖性能、泌乳性能和仔猪生长性能的影响。选择体况相近健康的妊娠母猪48头,随机分成4组,每组12个重复,每个重复1头母猪。对照组母猪饲喂基础饲粮,发酵豆粕组分别使用5%、10%和15%益生菌发... 详细信息

研究旨在探讨不同比例的益生菌发酵豆粕对母猪繁殖性能、泌乳性能和仔猪生长性能的影响。选择体况相近健康的妊娠母猪48头,随机分成4组,每组12个重复,每个重复1头母猪。对照组母猪饲喂基础饲粮,发酵豆粕组分别使用5%、10%和15%益生菌发酵豆粕替代基础饲粮中的豆粕。预试期1周,正式试验期从母猪妊娠90 d至产后21 d。结果表明:饲喂10%和15%的益生菌发酵豆粕可以增加母猪产仔数、活仔数、健仔数(P<0.05),降低平均头产程(P<0.05)。所有饲喂发酵豆粕组的母猪健仔率均提高,死胎率均降低(P<0.05)。与对照组比较,饲喂10%和15%的益生菌发酵豆粕可以显著增加母猪第2周的采食量及整个哺乳期的平均采食量(P<0.05),显著降低背膘损失(P<0.05),增加泌乳量、乳脂率、乳糖率、乳蛋白率及非乳脂固体水平(P<0.05),降低了乳尿素氮水平(P<0.05)。与对照组相比,10%和15%益生菌发酵豆粕组仔猪的初生窝重、断奶头数、断奶个体重均提高(P<0.05),腹泻率降低(P<0.05)。所有益生菌发酵豆粕组仔猪的断奶窝重、成活率均升高(P<0.05)。研究表明,妊娠母猪饲粮中添加发酵豆粕可以提高母猪的繁殖性能、泌乳量,改善乳品质,提高仔猪的生长性能及成活率。从生产成本考虑,益生菌发酵豆粕的适宜添加比例为10%。

关键词：发酵豆粕母猪繁殖性能泌乳性能仔猪生长性能

融合特征位置编码和误差修正的唐卡图像风格迁移模型

维普期刊数据库

同方期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

计算机辅助设计与图形学学报 2024年

作者：时新月胡文瑾乔浪康文东西北民族大学中国民族信息技术研究院教育部重点实验室西北民族大学数学与计算机科学学院

唐卡是藏族文化中一种独具特色的艺术风格，通过对唐卡图像进行二次创作能够帮助人们了解唐卡风格特征，促进文化传承与保护. 针对目前唐卡图像风格迁移技术生成新图像中，生成图像存在伪影、局部图像模糊和细节信息处理不到位等问题... 详细信息

唐卡是藏族文化中一种独具特色的艺术风格，通过对唐卡图像进行二次创作能够帮助人们了解唐卡风格特征，促进文化传承与保护. 针对目前唐卡图像风格迁移技术生成新图像中，生成图像存在伪影、局部图像模糊和细节信息处理不到位等问题，提出一种融合特征位置编码和误差修正的唐卡风格迁移模型FPC-EI. 利用二维相对位置编码获取内容序列与风格序列之间的对应位置信息，实现图像特征之间的对齐和匹配; 坐标注意力机制模块强化利用二维相对位置编码增强编码器对于唐卡以及内容图像纹理细节信息的捕获能力; 密集深度反投影网络使用不断上下采样层的模块进行误差修正，指导模型提高生成图像质量. 在自建的唐卡数据集和任意图像数据集上进行模型训练的实验结果表明，与AdaIN， ArtFlow， AdaAttN等风格迁移模型相比， FPC-EI的SSIM指标平均提升32%， LPIPS和MSE指标平均下降7.3%和2.7%，可以有效保留内容结构、特征融合和图像局部细节方面特征.

关键词：唐卡图像风格迁移位置编码注意力机制深度反投影网络

“学、练、评”一致性:体育大单元教学的意蕴、现实困境及转化对策

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程评论 2024年第2期 109-117页

作者：蒋新成浙江省象山县实验小学南校区

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出了大单元教学的理念,对深化体育课程改革实现课堂“学、练、评”一致性具有重要的指导意义。目前体育与健康课程教学存在结构化教学意识不强;问题化思维培养不足;综合性评价方法缺乏等问... 详细信息

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出了大单元教学的理念,对深化体育课程改革实现课堂“学、练、评”一致性具有重要的指导意义。目前体育与健康课程教学存在结构化教学意识不强;问题化思维培养不足;综合性评价方法缺乏等问题。对此提出三点对策:纵横交织,纵横捭阖“学”大概念;遵循逻辑,架构框架“练”大任务;效能评估,全程引导“评”大育人。希望通过实施“学、练、评”一致性教学,体育课程能形成教学逻辑清晰、系统连贯、纵向衔接、横向一致的大单元教学体系,从而发展学生的体育学科核心素养,促进新课标教学理念的落地。

关键词：大单元教学 “学、练、评”一致性体育课程优化评价创新

维普期刊数据库