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检索条件"作者=蒋新卫"
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“四化”转型:AI赋能体育课堂精准化教学的应用探索
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体育教学 2024年 第6期44卷 81-83页
作者: 蒋新 朱玲 浙江省宁波市象山县实验小学 315700 浙江省舟山市普陀区沈家门第一初级中学 316100
《中国教育现代化2035》提出在教育领域中要积极探索AI人工智能及数字化技术应用方式,实施“教、学、评”一致性教学,推动人工智能与教育教学的深度融合。本文首先阐述了数字化课堂的定义及意义,然后提出了应用AI人工智能技术助推体育... 详细信息
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建构生态新感性:生态批评与实践的必由之路
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湖北大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第4期51卷 59-68,F0003页
作者: 王庆 华中师范大学文学院 湖北武汉430079
生态批评的发展一直被自身相对于现实生活的“异质性”所困扰,即生态批评传达的生态观念因与生活意识的隔膜而难以转化为实践态度,作为“客观知识”的生态观念尚未获得接纳和实践它的主观条件。这一异质性只有通过建构以生态和谐为核心... 详细信息
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数智化表现性评价内涵、现实困境及应用策略——以中小学体育课程为例
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中小学课堂教学研究 2024年 第7期 76-81页
作者: 蒋新 王进 张涵 宁波市象山县实验小学 浙江宁波315700 宁波大学体育学院 浙江宁波315211 福州市第十九中学 福建福州350001
新颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》与《义务教育课程方案(2022年版)》中都对学业评价提出构建多元综合的评价形式的要求。表现性评价是学业评价中的重要类型之一,能呈现学生在真实的学习情境中解决问题的具体表现。在... 详细信息
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高陡光滑岩质边坡绿化防护技术
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国防交通工程与技术 2024年 第4期22卷 85-88页
作者: 蒋新 中铁十八局集团有限公司 天津300222
由深路堑土石方开挖而形成的高陡光滑岩质边坡往往具有很大安全隐患和环境影响,需要采用有效的绿化防护技术以增强其稳定性和发挥生态功能。结合某高速公路扩建工程施工,从土工材料与植物生态条的结合、植物品种的选择与组合、以及土基... 详细信息
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“微型空气质量‘检测站’的组装与使用”跨学科实践教学设计
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化学教学 2024年 第9期 61-67页
作者: 环环 兰州市第五中学 甘肃兰州730000
以“微型空气质量‘检测站’的组装与使用”为例,阐述跨学科实践活动在主题内容的价值分析、教学目标、教学实践等方面的设计与实施。围绕学习主题提出五项学习任务和十项学习活动,及时跟进学习评价,为跨学科的教学设计与实践提供了思... 详细信息
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胆总管结石术后一期缝合与T管引流的疗效对比及复发因素分析
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中国医刊 2021年 第9期56卷 980-984页
作者: 黄博 陈一帆 翟敏 秦安成 陆轶杰 吴建武 蒋新卫 乔志明 南京医科大学附属苏州医院/苏州市立医院肝胆外科 江苏苏州215000
目的比较分析胆总管结石行腹腔镜下胆囊切除(laparoscopic cholecystectomy,LC)+胆总管探查(laparoscopic common bile duct exploration,LCBDE)术后一期缝合与T管引流的临床疗效,并探讨其术后复发的影响因素。方法回顾性分析2014年1月... 详细信息
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东北龙江剧音乐艺术形态探微
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中国戏剧 2024年 第4期 84-86页
作者: 河南艺术职业学院
东北龙江剧发迹于新中国成立之初。在1958年东北三省协作区会议上,周恩来总理提出:“东北要有自己的地方戏。”为响应这一号召,黑龙江省委立刻组织成立新剧种实验队,以东北地区久负盛名的二人转和拉场戏作为基底,打造出载歌载舞、热情... 详细信息
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幼儿园生命教育赋能“有机幼儿”涵育的实践策略
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大学 2024年 第S1期 182-184页
作者: 蒋新 江苏省南通市海门区能仁幼儿园
教育的本质是生命教育,幼儿园在组织教育活动时不能忽视生命教育内容的渗透。文章旨在探讨幼儿园如何通过生命教育实践策略,赋能“有机幼儿”的涵育。通过课程架构、一日生活、游戏活动等途径,帮助幼儿在回归自然、亲历生活的过程中... 详细信息
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基于时序InSAR技术的西安地铁沿线沉降监测及预测分析
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地球物理学进展 2024年 第2期39卷 498-509页
作者: 达宁 王世杰 兰州交通大学测绘与地理信息学院 兰州730070 地理国情监测技术应用国家地方联合工程研究中心 兰州730070 甘肃省地理国情监测工程实验室 兰州730070 甘肃大禹九洲空间信息科技有限公司院士专家工作站 兰州730050
城市轨道交通建设和运营造成的地铁沿线及周边区域的地表沉降,给地铁的安全运营带来极大的隐患,甚至造成严重的经济损失和不良的社会影响.本文以西安市地铁沿线地面形变现象为研究对象,利用覆盖西安市2017—2021年的44景Sentinel-1A影... 详细信息
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媒介可供性视角下有声读物的实践逻辑与创新路向
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编辑之友 2024年 第4期 28-33页
作者: 王宇 中国传媒大学文化产业管理学院 北京100024 中国传媒大学国家传播创新研究中心 北京100024
媒介技术的进步促使有声读物需要在新的媒介技术框架下进行理念创新与实践创新。文章以媒介可供性为理论路径,从生产可供性、价值可供性、移动可供性、社交可供性、感知可供性、情感可供性六方面剖析了有声读物生产传播的实践逻辑。此... 详细信息
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