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深化学生历史思维品质优化高三主题复习路径——以"隋唐大一统的发展"单元教学为例

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中学历史教学参考 2023年第27期 52-54页

作者：黄坚莫介娴北京师范大学广州实验学校 510700

在高三复习阶段,如何把握复习的质量,落实历史课程标准规定的高中历史课程目标,满足高等教育的人才培养要求,是师生共同面临的难题.我们在复习中以深化学生历史思维品质为主要目标,以高考真题为重要素材开展史料研习、深度学习等主题活... 详细信息

在高三复习阶段,如何把握复习的质量,落实历史课程标准规定的高中历史课程目标,满足高等教育的人才培养要求,是师生共同面临的难题.我们在复习中以深化学生历史思维品质为主要目标,以高考真题为重要素材开展史料研习、深度学习等主题活动,较好地发展了学生的学科核心素养.下文以"隋唐大一统的发展"单元教学为例,就高三主题复习中的一些实践与总结,与同仁交流.

关键词：单元教学学科核心素养深度学习高三复习高等教育历史课程标准高考真题思维品质

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在历史课程中提升历史价值判断力的教学实践

中学历史教学参考 2023年第32期 48-51页

作者：莫介娴黄坚广大附中黄埔实验学校 510700 北京师范大学广州实验学校 510700

历史学科有鲜明的价值导向,是能够影响学生世界观、人生观和价值观的人文学科。正确的价值导向有助于发展学生人格,帮助学生客观评判社会现实问题。但是培养学生的价值判断力,不能靠外向灌输,应该是内在的生成。价值判断基于历史价值,... 详细信息

历史学科有鲜明的价值导向,是能够影响学生世界观、人生观和价值观的人文学科。正确的价值导向有助于发展学生人格,帮助学生客观评判社会现实问题。但是培养学生的价值判断力,不能靠外向灌输,应该是内在的生成。价值判断基于历史价值,没有历史客观事实与可靠的文献记载,就谈不上历史价值。

关键词：学生世界观学生人格社会现实问题人生观和价值观人文学科教学实践价值判断力价值导向

活用高考历史真题探究高三复习路径——以“隋唐统一多民族封建国家的发展”单元教学为例

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中学历史教学 2022年第9期 66-68页

作者：黄坚莫介娴北京师范大学广州实验学校

高三一轮复习中如何整合历史必修和选择性必修课内容,形成基础性和结构性知识体系,是师生必须要解决的问题。笔者借用真题帮助学生构建主干知识,深度学习重要历史概念,提升学生灵活运用所学知识解决情境性问题的能力,阶段性效果显著。... 详细信息

高三一轮复习中如何整合历史必修和选择性必修课内容,形成基础性和结构性知识体系,是师生必须要解决的问题。笔者借用真题帮助学生构建主干知识,深度学习重要历史概念,提升学生灵活运用所学知识解决情境性问题的能力,阶段性效果显著。下文以“隋唐统一多民族封建国家的发展”单元为例说明。

关键词：单元教学主干知识深度学习真题高考高三一轮复习复习路径如何整合

遇见独特的自己——“职业生涯规划指导”主题班会

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新班主任 2019年第2期 37-39页

作者：莫介娴广东省阳西县第二中学

随着新高考改革的稳步推进,“生涯规划”日渐成为社会、学校、家长和学生关注的热点。由浙江、上海先行先试、逐步向全国推广的新高考改革,核心要义之一就是要改变现存高考制度中文理分科不合理、录取方式呆板等问题,充分发展学生的个... 详细信息

随着新高考改革的稳步推进,“生涯规划”日渐成为社会、学校、家长和学生关注的热点。由浙江、上海先行先试、逐步向全国推广的新高考改革,核心要义之一就是要改变现存高考制度中文理分科不合理、录取方式呆板等问题,充分发展学生的个性特长、兴趣爱好,增加学生根据自身实际自主选择学科、专业的机会。不难看出,新高考改革的一个主要着力点就是加强对学生职业生涯规划的指导,使学生能成为适应未来社会的人。

关键词：职业生涯规划指导主题班会高考改革社会的人稳步推进文理分科高考制度录取方式

氨基酸型肠内营养制剂支持后克罗恩病患者肠道微生物和非靶向代谢组学指标的分析

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中国微生态学杂志 2024年第2期36卷 174-179页

作者：莫雅娴杨光朝祁金锋深圳市宝安区松岗人民医院消化内科广东518108 深圳市宝安区石岩人民医院消化内科

目的探讨氨基酸型肠内营养制剂支持后克罗恩病患者的肠道微生物和非靶向代谢组学指标的变化,为该类患者的治疗提供参考。方法选择我院收治的20例克罗恩病活动期患者作为研究对象,所有患者均采用氨基酸型肠内营养制剂进行支持治疗。比较... 详细信息

目的探讨氨基酸型肠内营养制剂支持后克罗恩病患者的肠道微生物和非靶向代谢组学指标的变化,为该类患者的治疗提供参考。方法选择我院收治的20例克罗恩病活动期患者作为研究对象,所有患者均采用氨基酸型肠内营养制剂进行支持治疗。比较患者治疗前后肠道菌群结构、菌群多样性以及非靶向代谢组学检测结果的差异。结果治疗后,患者肠道乳杆菌属(t=5.200,P<0.001)、大肠埃希菌(t=11.974,P<0.001)、克雷伯菌属(t=15.033,P<0.001)、糖单胞菌(t=12.166,P<0.001)、恶臭假单胞菌(t=31.063,P<0.001)、肠球菌属(t=28.867,P<0.001)数量均显著升高;同时患者肠道菌群OUTs(t=40.435,P<0.001)、Observed species(t=5.475,P<0.001)、Chao1指数(t=12.348,P<0.001)、Simpson指数(t=2.961,P=0.005)、Shannon指数(t=3.330,P=0.002)均显著升高。相比治疗前,治疗后患者血清以及粪便中的氨基酸、多肽、脂肪酸、胆固醇及碳水化合物水平均显著改善。结论氨基酸型肠内营养制剂支持后,克罗恩病患者肠道菌群丰度提高,同时患者脂质代谢的改善可能与氧化应激反应通路相关联。

关键词：氨基酸型肠内营养氧化应激反应非靶向代谢组学菌群丰度

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唯物史观引领下的历史课堂小组合作学习

中学课程辅导(教师通讯) 2018年第3期 63-64页

作者：莫介娴广东省阳西县第二中学

唯物史观是马克思主义的重要内容,是科学地认识人类社会发展规律的历史观和方法论。本文从在历史课堂小组合作学习中认识社会存在与社会意识、生产力与生产关系的辩证关系和用唯物史观统领其他史观等方面,探讨运用唯物史观的理论、思维... 详细信息

唯物史观是马克思主义的重要内容,是科学地认识人类社会发展规律的历史观和方法论。本文从在历史课堂小组合作学习中认识社会存在与社会意识、生产力与生产关系的辩证关系和用唯物史观统领其他史观等方面,探讨运用唯物史观的理论、思维和方法,开展课堂教学,指导学生用科学理论客观地认识历史,进而实现"立德树人"的教育使命。

关键词：唯物史观历史课堂小组合作学习

核心素养引领下的历史教学设计——以《从“师夷长技”到维新变法》一课为例

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广西教育 2019年第30期 100-101,120页

作者：莫介娴广东省阳西县第二中学

本文以《从"师夷长技"到维新变法》一课的教学为例论述核心素养引领下历史教学设计的策略,提出核心素养引领下的历史教学设计应从教学目标、教材分析、学情分析、教学过程、反思与总结等五个方面切入,并以学生为起点、学法为节点、细节... 详细信息

本文以《从"师夷长技"到维新变法》一课的教学为例论述核心素养引领下历史教学设计的策略,提出核心素养引领下的历史教学设计应从教学目标、教材分析、学情分析、教学过程、反思与总结等五个方面切入,并以学生为起点、学法为节点、细节为支点、获得认知为终点,综合运用唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个要素。

关键词：历史学科核心素养 “师夷长技” 中体西用维新变法教学设计唯物史观

“三融入”背景下的华侨学校变迁研究——以广西桂林华侨农场为例

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八桂侨刊 2024年第2期 52-58,95页

作者：李莫娴南宁理工学院图文信息管理中心图书馆南宁市530006

桂林华侨农场的学校成立于1960年,其成立最初的目的是解决归侨及其子女受教育的问题,经过60多年的发展,华侨学校的教育发生重大的变迁。2007年“三融入”体制改革提出后,华侨学校教育在“三融入”背景下实现新的变迁,教育管理、教育体... 详细信息

桂林华侨农场的学校成立于1960年,其成立最初的目的是解决归侨及其子女受教育的问题,经过60多年的发展,华侨学校的教育发生重大的变迁。2007年“三融入”体制改革提出后,华侨学校教育在“三融入”背景下实现新的变迁,教育管理、教育体制和经济来源成为华侨学校发展的主要内核,“三融入”体制改革过程消除了来自不同地区地理环境和经济发展水平等多元因素所导致的教育文化差异,对于华侨学校而言,这一改革是“脱胎换骨”般的变迁,同时使得华侨学校实现了更深层次地融入当地社会。

关键词：华侨学校变迁三融入归侨桂林华侨农场

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电力企业财务管理中的业财融合问题探究

中国市场 2024年第18期 170-173页

作者：莫淑娴广东顺畅科技有限公司广东江门529030

随着社会经济的快速发展,电力企业不断发展壮大,与此同时,电力企业市场竞争愈演愈烈,面临着巨大挑战。传统财务管理模式俨然跟不上新时代电力企业发展实际需求,多数电力企业管理者也已经意识到传统财务管理存在的漏洞,积极调整方案,让... 详细信息

随着社会经济的快速发展,电力企业不断发展壮大,与此同时,电力企业市场竞争愈演愈烈,面临着巨大挑战。传统财务管理模式俨然跟不上新时代电力企业发展实际需求,多数电力企业管理者也已经意识到传统财务管理存在的漏洞,积极调整方案,让电力企业走上了业财融合之路。实践也证明,业财融合对推动电力企业可持续发展起着至关重要的作用。但电力企业作为国家基础设施产业,业财融合工作面临着的考验将会更大,要求也更加严苛。鉴于此,文章将从业财融合的内涵与意义着手分析,进一步探究电力企业财务管理中业财融合存在的问题,并提出几点解决策略,以更好完善电力企业财务管理工作。

关键词：电力企业财务管理业财融合

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