检索结果-南通市图书馆

中国式现代化进程中高校教师队伍思想建设探讨

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江苏高教 2024年第8期 78-81页

作者：郑彦之苏州大学沙钢钢铁学院江苏苏州215008

建设教育强国是中国式现代化的基础工程。强教必先强师,加强教师队伍思想建设有其理论和实践相统一的内在逻辑,针对高校教师队伍思想建设面临的主要问题,探索高校教师队伍思想建设的实践路径:坚持党管人才,以习近平新时代中国特色社会... 详细信息

建设教育强国是中国式现代化的基础工程。强教必先强师,加强教师队伍思想建设有其理论和实践相统一的内在逻辑,针对高校教师队伍思想建设面临的主要问题,探索高校教师队伍思想建设的实践路径:坚持党管人才,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引;优化思想建设机制,把顶层设计与制度执行统一起来;坚持以人为本,了解和把握教师的发展需求;提高思想建设能力,创新工作方式方法。

关键词：中国式现代化高校教师队伍思想建设

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国古代的读书故事

中国出版 2024年第7期 5-8页

作者：吴尚之中国期刊协会

“耕读传家久,诗书继世长。”中华民族有着悠久的读书传统,古代先贤留下了许多感人至深的读书故事。这些故事,传诵不绝,历久弥新。从这些故事中,我们既能学习到古代先贤刻苦勤奋、好学不倦的读书精神,也能领悟到读书对一个人、一个家庭... 详细信息

“耕读传家久,诗书继世长。”中华民族有着悠久的读书传统,古代先贤留下了许多感人至深的读书故事。这些故事,传诵不绝,历久弥新。从这些故事中,我们既能学习到古代先贤刻苦勤奋、好学不倦的读书精神,也能领悟到读书对一个人、一个家庭、一个民族、一个国家的重要作用。笔者从有关典籍文献中,收集整理了大家耳熟能详的中国古代六个读书故事,并对故事内容进行了深入挖掘,对故事中蕴含的意义进行了简要提炼和点评,以供各位读者朋友阅读参考。

关键词：典籍文献古代先贤读书耕读传家故事历久弥新

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南省沅陵县森林火灾风险等级评估与区划

湖南省沅陵县森林火灾风险等级评估与区划

作者：莫梓中南林业科技大学

学位级别：硕士

森林火灾作为自然灾害之一,对生态环境和人类社会造成了严重影响。为了有效预防和管理森林火灾,准确评估森林火灾风险等级并科学区划风险区域显得尤为重要。森林火灾风险预测的重点是分析影响森林火灾的驱动因子,总结森林火灾的时空分... 详细信息

森林火灾作为自然灾害之一,对生态环境和人类社会造成了严重影响。为了有效预防和管理森林火灾,准确评估森林火灾风险等级并科学区划风险区域显得尤为重要。森林火灾风险预测的重点是分析影响森林火灾的驱动因子,总结森林火灾的时空分布格局,划分不同地区的森林火险等级,为相关部门提供森林火灾防治决策支持,减少森林火灾造成的损失。沅陵县森林资源丰富,林地面积、蓄积量均位居湖南省首位。因此,为了更好地预测森林火灾的发生,本文以沅陵县为研究区域,基于ArcGIS、Python等空间分析工具和科学统计语言,利用VIIRS数据和MCD12Q1产品提取了研究区2012-2020年森林火点,共计449个,按等比例提取了相同数量的随机点,结合地形数据、可燃物数据、气象数据以及人为因素数据,运用机器学习模型,结合遥感数据,对沅陵县森林火灾数据的时空分布状况、森林火灾发生的驱动因子和森林火灾风险预测进行深入的研究和分析。研究内容和结论如下:(1)对沅陵县森林火灾时空分布特征进行研究。从年尺度、月尺度分析了森林火点数量的时间变化特征,从行政区划和空间自相关分析的角度上分析了森林火点的空间分布特征。结果表明:沅陵县2012-2020年森林火点数量年际变化呈现波动状后逐年减少,最终趋于平稳;从月际变化角度来看,森林火点数量主要集中在1-4月和9-12月;从森林火点空间分布角度来看,官庄镇、五强溪镇、不仅是沅陵县森林火灾的高风险发生地区,而且在空间自相关分析中呈现出聚集分布。(2)对森林火灾的驱动因子进行研究。选取地形数据、可燃物数据、气象数据、人因因素数据4种影响因素的11个变量作为森林火灾的驱动因子,将其与森林火点数据结合,阐述2012-2020年沅陵县森林火点与驱动因子的关系,并对各驱动因子之间进行了相关性分析。沅陵县森林火灾主要发生在高程为300 m-500 m的地区,占总森林火灾发生次数的41.20%;森林火灾也主要发生在坡度为15°-25°,坡向为北坡的区域,坡度较小时,地表水分不易流动,导致植被覆盖度更高,更容易发生森林火灾。从森林火灾的可燃物分布特征来看,森林火灾主要集中在NDVI值为大于0.85,表明植被覆盖度较低不利于森林火灾的发生,植被覆盖度较低导致缺少可燃物,不利于森林火灾的发生。从森林火灾的气象分布特征来看,森林火点数量随降水量、气温、风速的升高先增加后减少,从降水的角度来看,降水量在1900mm-2000mm时,容易发生火灾,从气温的角度来看,气温在15℃-16℃时,更容易发生火灾,从风速的角度来看,当风速在1.5 m/s-1.8 m/s以下时,更容易发生火灾。从森林火灾的地形分布特征来看,从人为因素分布特征来看,森林火灾主要发生于距道路3000m、距居民地3000 m、距水系2000 m范围内,反应了人类的活动范围与森林火灾的发生息息相关。高程和风速、高程和温度以及风速和温度的皮尔森相关系数大于0.8,说明具有高相关性。(3)选择逻辑斯蒂回归、随机森林、支持向量机模型进行森林火灾风险预测研究。通过对三种森林火灾风险预测模型的优化,筛选出主要的驱动因子,将驱动因子纳入优化后的模型中进行计算,得到三种森林火灾风险预测模型的精度评价指标以及森林火点发生火灾的概率,通过空间插值方法构建沅陵县2012-2020年森林火险等级区划图,对沅陵县各乡镇的森林火灾情况做出评估并提出相关建议。从预测模型方面可以看出,随机森林模型预测森林火灾风险的总体准确率为78.15%,高于逻辑斯蒂回归模型和支持向量机模型的74.81%和70.74%,在随机森林模型下,AUC值为0.85,大于高于逻辑斯蒂回归模型和支持向量机模型的0.81和0.79;从总体区划上看,中高和极高火险区域主要集中在沅陵县的东部和东南部,极低和低火险区集中在沅陵县的西部和中部。

关键词：森林火灾遥感影像时空分布驱动因子风险评估

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

我国大学教育学学科建设的再出发

湖南师范大学教育科学学报 2024年

作者：侯怀银时益之山西大学教育科学学院山西师范大学教育科学学院

新时代我国大学教育学学科建设在组织化推进等方面已取得积极进展,但仍存在较大发展空间。新版研究生学科目录为教育学学科建设的再出发提供了指南。我国大学教育学学科建设的再出发要求学校和学科在高质量发展理念下推进教育学学科的... 详细信息

新时代我国大学教育学学科建设在组织化推进等方面已取得积极进展,但仍存在较大发展空间。新版研究生学科目录为教育学学科建设的再出发提供了指南。我国大学教育学学科建设的再出发要求学校和学科在高质量发展理念下推进教育学学科的再定位,不断扩大学科的组织生产能力,构建中国教育学自主知识体系,凝练学科特色方向,更好地发挥学科功能。为此,我国大学教育学学科需建立并不断完善相应制度,在分类特色发展中积极响应国家战略,处理好三大关系,并通过体制机制创新等措施做好再出发的外部保障。

关键词：学科目录教育学学科学科建设

多方互动下的“新式公务员”培养之争——法国在德占领区行政学校研究(1946—1949)

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

史林 2024年第3期 205-216,220页

作者：徐之凯上海大学文学院历史学系 200444

第二次世界大战后,法国作为盟国对德管制委员会成员国参与对德占领。在战争所造成的破坏与盟国“非纳粹化”浪潮之下,法占区德国公务员人员匮乏,留职的旧公务员也不受法方当局完全信任。在这一背景下,法占区在军政府决策下建立起地方上... 详细信息

第二次世界大战后,法国作为盟国对德管制委员会成员国参与对德占领。在战争所造成的破坏与盟国“非纳粹化”浪潮之下,法占区德国公务员人员匮乏,留职的旧公务员也不受法方当局完全信任。在这一背景下,法占区在军政府决策下建立起地方上的州级行政学校,以培养“新式公务员”;并在此基础上建设占区级别的高级行政学校,以满足利用德国精英人才培养高级公务员的需求。法占区行政学校建设在地方上受到德国地方当局的抵制,在盟国层面的推广也波折不断,但在法方军政府的坚持与推动下得以延续发展。基于法占区行政学校建立的德国教育院校,为后世德国的民主化改造、人才培养与社会治理改革发挥了重大作用。

关键词：第二次世界大战法占区行政学校公务员

虚拟同步机并网运行下电网谐波抑制和故障穿越策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电力系统保护与控制 2024年第9期52卷 166-173页

作者：周柯金庆忍莫枝阅卢柏桦广西电网有限责任公司电力科学研究院广西南宁530023

针对电网发生对称故障瞬间传统阻抗重塑型谐波电流抑制方法严重加剧虚拟同步发电机(virtual synchronous generator,VSG)故障电流的问题,介绍了传统阻抗重塑型谐波电流抑制方法的原理。基于电网不对称故障下VSG谐波阻抗模型,揭示了传统... 详细信息

针对电网发生对称故障瞬间传统阻抗重塑型谐波电流抑制方法严重加剧虚拟同步发电机(virtual synchronous generator,VSG)故障电流的问题,介绍了传统阻抗重塑型谐波电流抑制方法的原理。基于电网不对称故障下VSG谐波阻抗模型,揭示了传统阻抗重塑型谐波抑制方法加剧VSG故障电流的机理。在此基础上,提出一种VSG谐波电流与故障电流协同抑制方法。通过引入虚拟电感重塑电网故障点至VSG的等效阻抗,实现了VSG并网运行下电网谐波和故障电流的协同抑制,有利于改善电网电能质量并提高VSG的故障穿越能力。最后,通过仿真验证所提控制策略的正确性和有效性。

关键词：虚拟同步发电机谐波电流故障电流虚拟阻抗故障穿越电能质量

维普期刊数据库博看期刊

四川省群众体育大型路跑赛事风险控制研究 ——以成都马拉松为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

四川省群众体育大型路跑赛事风险控制研究 ——以成都马拉松为例

作者：莫绪成都体育学院

学位级别：硕士

基于第一着枝角度的罗田垂枝杉树冠表面积预估模型研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于第一着枝角度的罗田垂枝杉树冠表面积预估模型研究

作者：莫嬃中南林业科技大学

学位级别：硕士

基于工程设计的跨学科实践活动设计思路与实施策略

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

课程．教材．教法 2024年第1期44卷 114-119页

作者：张颖之首都师范大学教师教育学院北京100037

依据工程设计的思路开展跨学科实践活动可为落实新课程的理念和要求提供有力支撑。工程设计的内涵要点包括:识别和界定工程问题,为设计解决方案制定标准和限制;开发可能的解决方案,尝试将解决方案可视化;优化设计方案,在多种可能的解决... 详细信息

依据工程设计的思路开展跨学科实践活动可为落实新课程的理念和要求提供有力支撑。工程设计的内涵要点包括:识别和界定工程问题,为设计解决方案制定标准和限制;开发可能的解决方案,尝试将解决方案可视化;优化设计方案,在多种可能的解决方案中比较和权衡,反复迭代改进设计;科学与工程既有区别也有共性,共同推动社会进步。基于工程设计的跨学科实践活动思路框架包括问题情境、设计方案、优化迭代、走向社会四个学习环节。情境学习是跨学科实践活动设计的基础,学科融合是跨学科实践活动遵循的线索,合作实践是跨学科实践活动开展的方式,多元评价是跨学科实践活动实施的关键。

关键词：跨学科实践工程设计新课程学科融合合作实践