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作者

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检索条件"作者=荣冬波"
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草原天路区域野生观赏植物资源调查与保护对策研究
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种子 2017年 第11期36卷 56-57,61页
作者: 柴莹 牛雪飞 樊英鑫 乔永明 魏会平 荣冬波 戚艳凤 河北北方学院生态建设与产业发展研究中心 河北张家口075000 河北北方学院农林科技学院 河北张家口075000 河北北方学院基础医学院 河北张家口075000 青龙县第一中学 河北秦皇岛066500
对河北草原天路区域野生观赏植物资源的种类、分布、生长环境等进行了调查研究,结果表明:草原天路区域野生观赏植物137种,隶属38科96属。它们具有独特的观赏性和生态特性,可用于城市园林绿化,但目前开发利用较少。针对这些问题,提出了... 详细信息
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新课改形势下对探究式实验教学的思考
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中学教学参考 2011年 第14期 48-48页
作者: 荣冬波 河北秦皇岛市青龙县第一中学
探究性实验并不复杂难懂,更不是高不可攀,对任何事情和所有事物的认识都属于探究的范畴,学生所从事的探究与科学家的探究两者只是程度不同,而在过程、本质上有相似之处。
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河北省十字花科庭荠属一新分布变种——北方庭荠
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种子 2018年 第11期37卷 58-58页
作者: 荣冬波 戚艳凤 柴莹 牛雪飞 孙李光 樊英鑫 乔永明 河北北方学院生态建设与产业发展研究中心 河北张家口075000 河北北方学院农林科技学院 河北张家口075000 青龙县第一中学 河北青龙066500
本文报道了河北省康宝县十字花科庭荠属一新分布变种——北方庭荠(Alyssum lenense Adams ***)。
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改进麻雀搜索算法的四旋翼无人机路径规划
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传感器与微系统 2025年 第1期 141-145+151页
作者: 朱易凡 裘旭 李硕 上海飞机设计研究院中国商用飞机有限责任公司 智能无人系统研究院青岛大学
针对麻雀搜索算法(SSA)容易陷入局部最优、求解精度不高和收敛速度较慢的问题,本文提出一种非线性正态差分SSA(NLN-DSSA)。采用改进Circle混沌映射初始化麻雀种群,提升种群多样性,提高算法在迭代开始时的全局搜索能力;引入非线性正... 详细信息
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铁路施工中的智能监测技术及其在高铁项目中的应用
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山西建筑 2025年 第1期51卷 121-124页
作者: 姜晓 中铁三局集团第四工程有限公司 北京102300
随着现代铁路建设规模的不断扩大和技术要求的提高,智能监测技术在铁路施工中的应用日益广泛。文章探讨了智能监测技术的基本原理及其在高铁项目中的实际应用,通过案例分析展示了该技术在施工过程中的显著优势。通过传感器、图像与视频... 详细信息
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让小学语文阅读课堂具有“思辨味”——谈小学语文思辨性阅读教学策略
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名师在线(中英文) 2025年 第1期 13-14页
作者: 江苏省启东市陈尚义小学
思辨性阅读教学是“思辨性阅读与表达”学习任务群下的一种教学活动,重在让学生体验多样的思辨活动,深刻地理解阅读内容,同时发展语文学科核心素养。文章以“思辨性阅读与表达”学习任务群为指引,在挖掘思辨内容的基础上,运用恰当的方... 详细信息
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核心素养下初中物理实验教学的优化策略研究
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学周刊 2025年 第3期3卷 47-49页
作者: 侯晓 福州华伦中学 福建福州350000
新时代教育背景下,核心素养成为衡量教育质量与学生全面发展的重要指标,不仅强调对知识技能的掌握,更强调对学生思维能力、创新意识、实践操作及社会责任感等多方面能力的培养。初中物理实验教学是培养学生核心素养的关键环节,在核心素... 详细信息
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16点FFT的信噪比分析
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计算机工程 2003年 第2期29卷 282-283页
作者: 朱晓 华东计算技术研究所 上海200233
由于有限字长的限制,使得工程应用中16点快速傅里叶变换(FFT)的结果中含有截尾噪声。在许多应用场合,该截尾噪声对系统性能具有一定的影响。为了能定量描述这种噪声,该文分析了16点FFT处理中信号与噪声的传递特性,得出了FFT输出的... 详细信息
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智能传感器技术应用现状与发展趋势综述
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物联网技术 2025年 第1期15卷 59-63页
作者: 顾廷炜 汤明宏 孙晓 中科芯集成电路有限公司 江苏无锡214072
随着物联网、工业互联网、人工智能等新兴产业的不断发展,对传感器的小型化、智能化和网络化等方面提出了更高的要求,智能传感器技术作为实现万物互联的关键技术,已经成为当前的研究热点。文中介绍了智能传感器的基本概念和功能特点,分... 详细信息
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初中数学探究式教学中培养学生几何作图能力的思考
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 160-162页
作者: 江红 江苏省南京市江宁区桃红初级中学 211100
本文着重研究初中数学探究式教学中如何有效培养学生几何作图能力,对探究式教学法和几何作图能力重要性进行概述,指出二者在数学中的紧密联系.分析当前初中数学探究式教学以及几何作图能力培养情况,发现存在的问题.提出应对策略,创设问... 详细信息
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