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开孔促淤板周围悬沙浓度分布特征数值分析

中国农村水利水电 2024年

作者：石力卢盛雄程永舟范甜甜长沙理工大学水利与环境工程学院中交二航局第三工程有限公司

开孔促淤板作为保护岸滩的有效结构，一直被用于保滩护岸、河流海岸生态修复等工程。由于开孔促淤板的存在，使得其周围水流流态变得较为复杂，水流阻力增大，开孔促淤板周围的水流流态会直接影响板周悬沙的运动和输移。基于Mixture两... 详细信息

开孔促淤板作为保护岸滩的有效结构，一直被用于保滩护岸、河流海岸生态修复等工程。由于开孔促淤板的存在，使得其周围水流流态变得较为复杂，水流阻力增大，开孔促淤板周围的水流流态会直接影响板周悬沙的运动和输移。基于Mixture两相流模型，对不同开孔率的促淤板周围的流场特性以及悬沙浓度分布特征进行了数值模拟研究。结果表明：开孔促淤板后槽底近壁区（距底高度dH/15区域，开孔处板后断面相对悬沙浓度值较板前大，格栅处的板后断面相对悬沙浓度较开孔处的板后断面相对较大。当来流流速一定时，开孔促淤板的开孔率越大，板周的相对悬沙浓度越低，开孔促淤板的促淤效果也越不理想；当开孔率为20%时，开孔促淤板的促淤效果显著。

关键词：开孔促淤板数值模拟流场分布相对悬沙浓度分布

问题链教学在高等艺术院校思政课教学中的应用

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三角洲 2024年第7期 188-190页

作者：范甜甜陕西艺术职业学院

问题是实践的起点、创新的起点，问题导向是思政理论课教学改革的突破口。本文以思政课教学要“引导学生发现问题、分析问题、思考问题”为引入，分析了问题链教学的内涵和特征，论证了问题链教学应用于艺术生思政课堂的必要性，重点强...

问题是实践的起点、创新的起点，问题导向是思政理论课教学改革的突破口。本文以思政课教学要“引导学生发现问题、分析问题、思考问题”为引入，分析了问题链教学的内涵和特征，论证了问题链教学应用于艺术生思政课堂的必要性，重点强调了问题链教学中问题的设计原则，以提高艺术生思政课教学的实效性，更好地把思政课的道理讲深、讲透、讲活。

关键词：

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融德育元素于初中语文阅读教学

吉林教育 2024年第25期 73-75页

作者：范甜甜海安市开发区实验学校

阅读是初中语文教学的重要内容，也是学生学习语文的重点与难点。阅读文本包含的内容涉及学生学习与生活的各个方面，比如德育、劳动教育等。教师将阅读与德育相结合，提升学生的阅读能力，既能提升他们对阅读文本的理解能力，也能提升... 详细信息

阅读是初中语文教学的重要内容，也是学生学习语文的重点与难点。阅读文本包含的内容涉及学生学习与生活的各个方面，比如德育、劳动教育等。教师将阅读与德育相结合，提升学生的阅读能力，既能提升他们对阅读文本的理解能力，也能提升他们的德育素养，促进精神发展。教师要优化阅读教学方式与内容，让学生获得体验，促进其德育素养与学科素养共同发展。

关键词：初中语文阅读教学德育元素

“问题链教学”在高等艺术院校思政课教学中应用的关键和实现途径

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天南 2024年第4期 174-176页

作者：范甜甜陕西艺术职业学院

问题是实践的起点、创新的起点,问题导向是思政理论课教学改革的突破口。本文以党的二十大报告提出的“六个必须坚持”中的“必须坚持问题导向”为指引,阐述了问题链教学的历史沿革,重点分析了问题链教学在高等艺术院校思政课教学中应... 详细信息

问题是实践的起点、创新的起点,问题导向是思政理论课教学改革的突破口。本文以党的二十大报告提出的“六个必须坚持”中的“必须坚持问题导向”为指引,阐述了问题链教学的历史沿革,重点分析了问题链教学在高等艺术院校思政课教学中应用的关键和实现途径,并以此为契机,旨在促进思政课教学方式的创新,进而推动思想政治理论课的高质量和内涵式发展。

关键词：问题链教学高等艺术院校思政课教学

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研究性教学赋能师生共同发展的价值导向

知识经济 2024年第22期686卷 197-199页

作者：夏金梅范甜甜信阳师范大学商学院河南信阳464000

研究性教学关注教师的“教”和学生的“学”的双向互动性,比传统教学模式更契合新时代人才培养目标要求,有助于提升育人水平,全面实现教育内涵式发展。基于此,对研究性教学的内涵和特征进行阐述,分析研究性教学赋能师生共同发展的内在... 详细信息

研究性教学关注教师的“教”和学生的“学”的双向互动性,比传统教学模式更契合新时代人才培养目标要求,有助于提升育人水平,全面实现教育内涵式发展。基于此,对研究性教学的内涵和特征进行阐述,分析研究性教学赋能师生共同发展的内在逻辑。研究得出对学生的价值导向,包括完善学生知识体系、培养学生创新意识、提升学生实践能力;对教师的价值导向包括提升教师专业素养、更新教师教学理念、锻炼教师组织管理能力的教师能力提升价值导向。

关键词：研究性教学师生共同发展价值导向

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深度学习驱动的液滴微流控单细胞分选系统

微纳电子技术 2024年第4期61卷 128-136页

作者：范甜甜侯森陈冰杨潇楠郑州工商学院信息工程学院郑州451400 郑州大学电气与信息工程学院郑州450001

单细胞操作和分析对于研究许多基本生物学过程和揭示细胞异质性至关重要,并且在生物医学领域具有巨大的应用潜力。液滴微流控技术在单细胞分析方面具有显著优势。研制了一种深度学习驱动的液滴微流控单细胞分选系统,主要以液滴内所包含... 详细信息

单细胞操作和分析对于研究许多基本生物学过程和揭示细胞异质性至关重要,并且在生物医学领域具有巨大的应用潜力。液滴微流控技术在单细胞分析方面具有显著优势。研制了一种深度学习驱动的液滴微流控单细胞分选系统,主要以液滴内所包含的生物样本种类以及数量作为标准分选目标液滴。根据实验需求制作好相应生物样本的数据集,在服务器上训练好对应的网络模型,并将该网络模型转移到NVIDIA Jetson TX2开发板上,利用该网络模型对实验过程中拍摄到的液滴图像进行实时检测判断,最后根据算法对包含特定物质的液滴进行分选,从而得到目标液滴。此方法能够有效地判断并分选出液滴内图像特征有差异的不同生物样本,可以实现对包含单个及2个细胞液滴的分选。该研究为液滴微流控单细胞分选技术在生物学和医学等领域的广泛应用提供了支撑。

关键词：单细胞分析液滴微流控深度学习网络图像识别液滴分选

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一种流程化工企业智能排程系统设计

中国科技信息 2024年第2期 111-114页

作者：张伟王海洋杨巍李彬魏晓琪范甜甜中海油信息科技有限公司

概述生产计划与调度的概念生产计划和调度是制造业中的两个关键过程。生产计划是一项关键的战略决策过程，用于确定最优生产策略和资源分配。通过综合考虑市场需求、销售预测和内部生产能力，生产计划制定全面决策，包括产品种类、生产...

概述生产计划与调度的概念生产计划和调度是制造业中的两个关键过程。生产计划是一项关键的战略决策过程，用于确定最优生产策略和资源分配。通过综合考虑市场需求、销售预测和内部生产能力，生产计划制定全面决策，包括产品种类、生产数量和时间安排，以确保资源高效利用并保持市场竞争优势。这个过程在整体业务战略与生产运营方面的相互协调中发挥着至关重要的作用，主要目标包括：预测客户需求和市场趋势设定生产目标确定应该生产的产品类型和数量确定必要的资源（材料、设备、劳动力等）高效地分配资源制定制造计划和时间表生产调度也是一项重要的决策过程，它将创建一个全面、详细的生产时间表，包括生产活动的具体顺序和时间。调度决策的优化能够将生产需求与可用资源在合适的时间内以最具成本效益的方式相结合，促成制造过程尽可能顺利、高效地运行，通过精确安排制造工序的进行顺序和时间，生产调度决策可以最大限度地减少资源时间的闲置和浪费，提高设备的利用率。

关键词：

父母物质惩罚与农村青少年主观幸福感:链式中介效应

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中国健康心理学杂志 2024年第2期32卷 257-263页

作者：范甜甜刘博文耿捷项锦晶安晓雅北京林业大学人文社会科学学院 100083 内蒙古工业大学党委学生工作部河北中医药大学学生处

目的:探究父母物质惩罚与农村青少年主观幸福感的关系及物质主义和控制感的中介作用。方法:采用父母物质惩罚量表、控制感量表、物质主义价值观量表和幸福感指数量表对河南省某农村地区1081名青少年施测。结果:父母物质惩罚与物质主义... 详细信息

目的:探究父母物质惩罚与农村青少年主观幸福感的关系及物质主义和控制感的中介作用。方法:采用父母物质惩罚量表、控制感量表、物质主义价值观量表和幸福感指数量表对河南省某农村地区1081名青少年施测。结果:父母物质惩罚与物质主义显著正相关(r=0.11,P<0.01),与控制感和主观幸福感均显著负相关(r=-0.20,-0.11;P<0.01)。物质主义与控制感和主观幸福感均显著负相关(r=-0.19,-0.10;P<0.01)。控制感与主观幸福感显著正相关(r=0.42,P<0.01)。Bootstrap中介效应检验表明控制感在父母物质惩罚与主观幸福感之间的中介效应显著,效应值为-0.06;物质主义和控制感在父母物质惩罚与主观幸福感之间的链式中介效应也显著,效应值为-0.01。结论:父母物质惩罚既可以负向影响农村青少年主观幸福感,还可以通过控制感的单独中介作用和物质主义与控制感的链式中介作用影响农村青少年主观幸福感。

关键词：父母物质惩罚主观幸福感农村青少年物质主义控制感

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“类”的基本内涵及其思维演进

今古文创 2024年第15期 131-133页

作者：范甜甜贵阳学院贵州贵阳550005

“类”字所见益增,且含义杂出,界说不一。其实“,类”字的多重含义,是随着社会一起发展演变的。“类”的本名是一种兽,后被当作祭品于是延伸出了祭名,祭祀本身就具有求善去恶的职能,于是“类”有了善这种道德属性的含义,直到与族群和万... 详细信息

“类”字所见益增,且含义杂出,界说不一。其实“,类”字的多重含义,是随着社会一起发展演变的。“类”的本名是一种兽,后被当作祭品于是延伸出了祭名,祭祀本身就具有求善去恶的职能,于是“类”有了善这种道德属性的含义,直到与族群和万物联系在一起才有了分类的意思,分类包括族类和种类,因为相似才被分为同类,于是又拓展了肖似意,墨家学派第一次将“类”作为一种推理方式存在,即推类,并提出异类不比和种属关系的命题。把现代逻辑意义上的比类与中国传统的推类进行比较,可以更好地理解双方的不同。

关键词：类分类推类比类

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