检索结果-南通市图书馆

财政补贴能提升中国体育用品制造业全要素生产率吗？

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

财政补贴能提升中国体育用品制造业全要素生产率吗?

体育 2024年第1期

作者：花楷吕万刚

运用中国体育用品制造业微观数据，分析财政补贴对体育用品制造企业全要素生产率的影响效应和作用机制。实证研究发现，财政补贴政策有效提升了体育用品制造企业的全要素生产率，获补贴企业比未获补贴企业的全要素生产率高9％左右。异... 详细信息

运用中国体育用品制造业微观数据，分析财政补贴对体育用品制造企业全要素生产率的影响效应和作用机制。实证研究发现，财政补贴政策有效提升了体育用品制造企业的全要素生产率，获补贴企业比未获补贴企业的全要素生产率高9％左右。异质性分析表明，制度环境较好地区的企业、外资企业、高于企业年龄均值的企业，所获财政补贴产生的生产率提升效应更高。作用机制上，财政补贴主要通过专利产出来促进企业全要素生产率提升。

关键词：体育用品制造业体育企业财政补贴全要素生产率专利 sports goods manufacturing industry sports enterprise financial subsidy total factor productivity patent

来源：人大复印报刊资料评论

在线全文

人大复印报刊资料

学校读者我要写书评

暂无评论

武汉体育学院学报 2023年第6期57卷 42-53,100页

作者：花楷吕万刚武汉体育学院足球学院湖北武汉430079 武汉体育学院党政办湖北武汉430079

运用中国体育用品制造业微观数据,分析财政补贴对体育用品制造企业全要素生产率的影响效应和作用机制。实证研究发现,财政补贴政策有效提升了体育用品制造企业的全要素生产率,获补贴企业比未获补贴企业的全要素生产率高9%左右。异质性... 详细信息

运用中国体育用品制造业微观数据,分析财政补贴对体育用品制造企业全要素生产率的影响效应和作用机制。实证研究发现,财政补贴政策有效提升了体育用品制造企业的全要素生产率,获补贴企业比未获补贴企业的全要素生产率高9%左右。异质性分析表明,制度环境较好地区的企业、外资企业、高于企业年龄均值的企业,所获财政补贴产生的生产率提升效应更高。作用机制上,财政补贴主要通过专利产出来促进企业全要素生产率提升。

关键词：体育用品制造业体育企业财政补贴全要素生产率专利

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

青少年足球运动员营养失衡问题研究进展

轻工学报 2022年第4期37卷 49-57页

作者：勾玉铎花楷武汉体育学院足球学院湖北武汉430000

对国内外青少年足球运动员营养失衡的现状、原因和解决路径进行了综述,认为:能量物质摄入失衡的问题主要是总能量和碳水化合物摄入不足而蛋白质和脂肪摄入过量,并具有明显区域性特征;造成营养失衡的主要原因是营养知识缺乏、营养计划和... 详细信息

对国内外青少年足球运动员营养失衡的现状、原因和解决路径进行了综述,认为:能量物质摄入失衡的问题主要是总能量和碳水化合物摄入不足而蛋白质和脂肪摄入过量,并具有明显区域性特征;造成营养失衡的主要原因是营养知识缺乏、营养计划和能量摄入监督不足、健康的饮食习惯尚未形成、适合的训练及比赛能量补充手段有待完善等;管制与诱导相结合的方式将有助于改善青少年足球运动员的营养状况。未来可就营养失衡地域性差异、青少年足球运动员与成年足球运动员营养状况对比、从心理学视角提升青少年自我认知等方面开展深入研究,以进一步解决青少年足球运动员营养失衡的问题。

关键词：青少年足球运动员营养失衡

从“单一教师授课”到“协同教学团队”：校园足球教学的现实困境和模式构建

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从“单一教师授课”到“协同教学团队”：校园足球教学的现实困境...

青少年体育锻炼与学业表现:基于CEPS数据的再检验

第十三届全国体育科学大会

作者：花楷武汉体育学院

本文运用文献资料、案例分析和跨学科分析等方法,审视校园足球"单一教师授课"的现实困境,以武汉市万松园路小学为典型案例,探索构建协同教学团队模式路径。如何使足球课真正发挥在"教会、勤练、常赛"中的关键作用是当前校园足球提质增... 详细信息

本文运用文献资料、案例分析和跨学科分析等方法,审视校园足球"单一教师授课"的现实困境,以武汉市万松园路小学为典型案例,探索构建协同教学团队模式路径。如何使足球课真正发挥在"教会、勤练、常赛"中的关键作用是当前校园足球提质增效的加快发展阶段的重要课题。尤其是,在即将担负体教融合"探路工程"等重要使命时,传统"单一教师授课"模式下,将足球课堂教学固化为"讲—练—评",重个人足球技术传授,轻整体战术素养以及足球文化与精神培育,已经难以匹配当前校园足球高质量发展要求。如何应对?以优化教学要素、提高教学效率、提升教学质量为核心的教学团队(Team Teaching),推行多位教师通过分工合作同上一堂课的协同教学模式,可以有效弥补传统单一教师授课模式的短板,帮助教师突破自身能力与专业瓶颈,提升校园足球课堂的育人效果与教学质量。协同教学团队缘起于20世纪30年代美国所推行的教育实验改革,二战后借助"莱克星顿协同教学计划(The Lexington Team Teaching Program,LTTP)"备受关注,成为了学校教育教学改革的主要路径之一。当前,协同教学团队模式及其相关理论已经在部分中小学课程中得到应用,但具体针对校园足球协同教学团队的研究则较为少见,且尚未形成严谨的教学体系和广泛的教学实践。研究选择"全国优秀校园足球改革试验区"武汉市的"全国优秀校园足球特色学校"万松园路小学为个案,其创设的"一堂足球课配有四名教师"协同教学团队模式在教育部召开的"全国青少年校园足球发展专题报告"发布会上被作为先进经验向全国推广,具有较好的代表性。因此,本文研究对象为中小学校园足球。研究中,一方面重视对武汉市万松园路小学校园足球协同教学团队个案进行剖析、总结并形成借鉴,另一方面注重将个案的微观特殊性置于整体宏观的中小学校园足球教学普遍性中,力求使本个案研究具有合理地延伸性和拓展性。当前校园足球"单一教师授课"模式的困境主要体现:教师"单线"教学难以获得协同教学"赋能";学生足球技战术能力的"短板与脱节"和学习效果的"学不会与吃不饱"并存;教学评价体系"重心"偏向个体3个方面。构建校园足球协同教学团队模式,以武汉市万松园路小学为典型案例,从"教""学""评"3个方面探索路径。第一,创新教师的"教",构建"网格协同教学模式"。化"传统单线教学"为"网格协同教学",打破"传统单线教学模式"下由单个教师承担对应自然班级整体教学的粗略与僵化的班级分组或编队结构;推动教师自我发展与教学团队深度合作,引导足球教师走出"舒适区",改变固有的教学定式,避免因教师个人意愿、喜好及缺乏规范管理所导致的无法达成深入协同合作的壁垒,同时该过程也必然伴随教师的自我发展与能力提升;贯彻从个人技术到局部配合再到整体战术的渐进式教学理念,运用单一技术动作教学、局部配合教学、整体战术教学的一体化教学中,积极引导并反复打磨"固化"为教学"模块","内嵌"并有机融入到整体战术教学体系中。第二,引导学生的"学",完善丰富学习模式。围绕球员的技战术素养和球队的整体配合是球队水平的两个基本点,选树团队榜样促进技战术融合发展;立足每位学生单个"点",配合系统性的教学反馈、记录及分析,实现通过定制教学方案解决每位学生在校园足球课程学习中所遇到的具体问题。关注"面",针对不同学生在同一学习阶段所遇到的共性问题进行强化教学,并通过保持学生教学分组的动态变化,力求同一小组学生所处的学习阶段大致相同。点面结合,助力学生个性化养成;增设丰富且合理的学习交互模式,有效提升不同阶段、不同目标、不同层次学生的学习效果。以"课后实时小结""周末阶段性总结""月末深度展示"形式为基本构架,协同"微视频展示""头脑风暴""案例分析""辩论赛"等形式多样的学习交流活动,借助多学科理论知识以及与教学管理部门的深度交流,持续推动学习模式革新。第三,优化教学的"评",合理构建评价体系。改革教师教学评价机制,具体细分为"基础评价""团队评价"和"课外评价"三个部分,打破教学评价仅限于单一教师足球课堂教学的局限;将协同教学团队理念引入学生考试体系之中,具体细分为"考试成绩""成长成绩""团队成绩"3个部分,学生足球课程的最终成绩是基于上述三个部分评分综合而来,有利于学生团队意识形成,有利于培养学生注重整体配合的现代足球战术理念,有利于提高协同教学团队的教学质量与凝聚力。

关键词：校园足球协同教学团队单线网格

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

中国体育科技 2022年第8期58卷 103-108页

作者：花楷刘晓宇张全红隆丽珊武汉体育学院湖北武汉430079 湖北经济学院湖北武汉430205

以中国教育追踪调查数据为样本,实证检验了青少年体育锻炼对学业表现的影响效应与作用机制。研究发现:体育锻炼对青少年的客观考试成绩有积极而显著的影响,对自我成绩评价没有影响。该影响效应具有异质性,即体育锻炼对女生考试成绩的促... 详细信息

以中国教育追踪调查数据为样本,实证检验了青少年体育锻炼对学业表现的影响效应与作用机制。研究发现:体育锻炼对青少年的客观考试成绩有积极而显著的影响,对自我成绩评价没有影响。该影响效应具有异质性,即体育锻炼对女生考试成绩的促进作用大于男生,对农村学生的促进作用大于城市学生。机制分析表明,体质健康和认知是体育锻炼影响学业成绩的中介变量,即体育锻炼不仅能够显著降低被访学生自评身材肥胖的概率,提高自评身体健康的概率,而且能够显著提高学生的认知水平,从而提升学业成绩。

关键词：体育锻炼学业表现体教融合

体育新经济高质量发展:学理逻辑、现实困境与实现路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

天津体育学院学报 2021年第5期36卷 574-580页

作者：花楷武汉体育学院足球学院湖北武汉430079 中国社会科学院财经战略研究院北京100028

加快体育新经济高质量发展,实现体育产品与服务供给的平衡与充分是体育领域应对社会主要矛盾转化的战略选择。以体育新经济为研究对象,主要采用文献资料、交叉学科分析等研究方法,界定体育新经济内涵,剖析体育新经济高质量发展的学理逻... 详细信息

加快体育新经济高质量发展,实现体育产品与服务供给的平衡与充分是体育领域应对社会主要矛盾转化的战略选择。以体育新经济为研究对象,主要采用文献资料、交叉学科分析等研究方法,界定体育新经济内涵,剖析体育新经济高质量发展的学理逻辑和现实困境,进而探索实现体育产品与服务供给的平衡与充分的路径。当前体育新经济高质量发展主要面临创新难、融资难、支撑难、融合难、盈利难五方面的现实发展困境。体育新经济高质量发展路径为:转换新动能:从要素投入到创新驱动,以“人才红利”接棒“人口红利”;构建新平台:以“新基建”支撑新融合,转“数字鸿沟”为“数字红利”;营造新环境:深入推进“引进来”“走出去”“放管服”;奠定新基石:完善体育科技成果转化体系,为融资估值提供新测度。

关键词：体育新经济体育产业高质量发展

基于全球价值链视角的体育产业高质量发展:国际比较与影响因素

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

北京体育大学学报 2021年第2期44卷 50-58页

作者：花楷武汉体育学院足球学院湖北武汉430079 中国社会科学院财经战略研究院北京100028

全球化是影响体育产业高质量发展的重要因素,全球价值链是刻画全球化程度的重要工具之一。基于全球价值链视角,首先构建体育产业高质量发展的测度指标对其特征进行国际比较,其次实证分析其影响因素,最后提出对中国体育产业高质量发展的... 详细信息

全球化是影响体育产业高质量发展的重要因素,全球价值链是刻画全球化程度的重要工具之一。基于全球价值链视角,首先构建体育产业高质量发展的测度指标对其特征进行国际比较,其次实证分析其影响因素,最后提出对中国体育产业高质量发展的启示。研究表明:体育产业高质量发展的影响因素是多元的,且呈异质性。研发投入对体育产业高质量发展各测度指标的影响均有条件限制;劳动收入对全球价值链的位置、全要素生产率和内涵技术含量均有显著正向效应;资本收入对全球价值链的位置与参与度有显著正向效应,而对全要素生产率和内涵技术含量有显著负向效应。对中国体育产业高质量发展的启示为:以提高劳动收入为底层逻辑,培育体育新经济,扩大体育产业规模与就业;以提升全要素生产率与内涵技术含量为内生动因,引导体育产业内外部融合,增加体育产业附加值;以国内国际双循环协同交互为外部拉动,抢抓"走出去",做好"引进来"。

关键词：体育产业全球价值链高质量发展

体育精神视域下高校足球教学“碎片化”的协同治理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育文化导刊 2018年第7期 96-100页

作者：花楷中国社会科学院财经战略研究院北京100028 湖北经济学院法商学院武汉430205

运用逻辑分析、实地调研等研究方法,分析得出当前高校足球教学体系"碎片化"的表征为:足球教学理念"碎片化",体育精神的培育目标与运动技能的传授过程脱节;足球教学内部体系"碎片化",各主体、要素之间割裂与无序;足球教学外部管理"碎片... 详细信息

运用逻辑分析、实地调研等研究方法,分析得出当前高校足球教学体系"碎片化"的表征为:足球教学理念"碎片化",体育精神的培育目标与运动技能的传授过程脱节;足球教学内部体系"碎片化",各主体、要素之间割裂与无序;足球教学外部管理"碎片化",体系狭隘难以匹配体育精神培育的预期定位。以协同治理创新高校足球教学的主要模式有:构建"精神培育为主导,运动技能传授为基础"的课堂教学协同模式;构建"课堂教学为根本、学生社团活动为依托、体育赛事为提升"的实践教学协同模式;构建"专任教师引导、教学与团学等管理人员协助、学生自我管理"的三位一体教学管理协同模式。

关键词：体育教育体育精神高校足球教学协同治理碎片化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

XX公司经营管理现状诊断及改进对策

XX公司经营管理现状诊断及改进对策

作者：花楷曲阜师范大学

学位级别：硕士

小型微型企业是我国国民经济的重要组成部分,其每年所创造的价值高达我国GDP的60%,并为我国提供了三分之二的个人所得税,尤其是在解决我国人口就业问题上小型微型企业发挥了不可磨灭的作用。小型微型企业具有诸多不可替代的优点,比如基... 详细信息

小型微型企业是我国国民经济的重要组成部分,其每年所创造的价值高达我国GDP的60%,并为我国提供了三分之二的个人所得税,尤其是在解决我国人口就业问题上小型微型企业发挥了不可磨灭的作用。小型微型企业具有诸多不可替代的优点,比如基础投资小、投资效果发挥快、经营管理灵活、社会适应性强等,研究表明,一个国家小型微型企业的数量与状态代表了这个国家的生机与活力。因此,公众目光愈发聚焦到小型微型企业的生存与发展上,世界各国也相继出台相关政策法规扶持和帮助小型微型企业进行转型。XX品牌始建于1986年,2008年XX公司注册成立,是一家集研发、生产、销售三位一体的小型私有食品企业,主营酱油、食醋、酱类等调味品的生产与销售。经过三十年来的发展,公司准备过渡到中大型企业的行列,但是公司目前属于典型的乡土品牌,乡土气息严重,在制度建设和人员管理上还存在诸多漏洞与不足之处,本文以该公司为例,通过对该公司经营管理现状的调查与研究,从人力资源管理、成本与质量控制、产品研发与知识产权保护、营销策略与经营风险四个方面进行诊断分析,发现其存在的问题并针对这四个方面的问题向公司提出改进对策,旨在帮助企业成功转型,顺利地过渡到中大型企业,从而提升企业的市场竞争力,实现企业的健康持续发展。

关键词：小型私有企业组织诊断改进对策