体育精神视域下高校足球教学“碎片化”的协同治理
Collaborative Governance of "Fragmentation" of College Football Teaching from the Perspective of Sportsmanship作者机构：中国社会科学院财经战略研究院北京100028 湖北经济学院法商学院武汉430205
出 版 物：《体育文化导刊》 (Sports Culture Guide)
年 卷 期：2018年第7期
页 面：96-100页
学科分类：04[教育学]
基 金：湖北省高校省级教学研究项目(2015473) 湖北经济学院教学研究项目(2016039)
摘 要：运用逻辑分析、实地调研等研究方法,分析得出当前高校足球教学体系碎片化的表征为:足球教学理念碎片化,体育精神的培育目标与运动技能的传授过程脱节;足球教学内部体系碎片化,各主体、要素之间割裂与无序;足球教学外部管理碎片化,体系狭隘难以匹配体育精神培育的预期定位。以协同治理创新高校足球教学的主要模式有:构建精神培育为主导,运动技能传授为基础的课堂教学协同模式;构建课堂教学为根本、学生社团活动为依托、体育赛事为提升的实践教学协同模式;构建专任教师引导、教学与团学等管理人员协助、学生自我管理的三位一体教学管理协同模式。
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