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中学生心理素质与抑郁的关系：自我服务归因偏向的中介作用

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西南大学学报（社会科学版） 2015年第6期41卷 104-109页

作者：胡天强张大均西南大学心理学部、心理健康教育研究中心重庆市400715

为了探讨中学生心理素质对抑郁的影响以及自我服务归因偏向在其中所起的作用,采用中学生心理素质问卷、儿童归因方式问卷(修订版)(CASQ-R)、流调中心用抑郁量表(CES-D)对1570名中学生进行调查。结果发现:(1)中学生存在自我服务归因偏向;... 详细信息

为了探讨中学生心理素质对抑郁的影响以及自我服务归因偏向在其中所起的作用,采用中学生心理素质问卷、儿童归因方式问卷(修订版)(CASQ-R)、流调中心用抑郁量表(CES-D)对1570名中学生进行调查。结果发现:(1)中学生存在自我服务归因偏向;(2)心理素质与自我服务归因偏向呈显著正相关,心理素质、自我服务归因偏向与抑郁呈显著负相关;(3)心理素质显著负向预测抑郁,自我服务归因偏向在心理素质与抑郁之间起显著中介作用。

关键词：中学生心理素质自我服务归因偏向抑郁中介作用

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基于热稳定约束的架空导线增容计算研究

电力系统保护与控制 2012年第14期40卷 86-91页

作者：马晓明范春菊胡天强胡益忠上海交通大学电气工程系上海200240 华东送变电工程公司上海201803 上海欣影电力科技发展有限公司上海200331

随着能源短缺问题日益严峻、供电可靠性要求不断提高,大幅度提高输电线路输送能力,降低输电成本势在必行,而热稳定约束是限制架空导线载荷能力的一个重要因素。在分析基于热平衡方程计算架空导线载流量的基础上,考虑蒸发散热对导线热稳... 详细信息

随着能源短缺问题日益严峻、供电可靠性要求不断提高,大幅度提高输电线路输送能力,降低输电成本势在必行,而热稳定约束是限制架空导线载荷能力的一个重要因素。在分析基于热平衡方程计算架空导线载流量的基础上,考虑蒸发散热对导线热稳定的影响,并对日照吸热的计算进行了优化,减少了载流量计算的误差。同时,利用交直流电阻比与电流的非线性关系简化了计算,使得载流量的计算简单易行。通过对三节点简单电力系统进行分析,讨论了传统载流量标准可能导致的问题,提出综合考虑热稳定约束与潮流变化,得到导线温升过程的曲线,由此判别架空导线的短期载荷能力。基于上述模型,开发了智能电网在线监测系统中动态增容监测模块,以提高电力系统运行的安全性和经济性。

关键词：电力系统架空导线载流量热稳定导线温度

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特质心理韧性与心理健康的关系的元分析

特质心理韧性与心理健康的关系的元分析

作者：胡天强西南大学

学位级别：硕士

心理韧性是指个体能够从逆境和创伤中迅速恢复活力、成功适应压力情境的心理现象。目前主要存在特质、过程和结果三种操作取向。其中,特质心理韧性是指个体成功应对生活中的艰难困苦,取得良好发展的个人特质,它被看作是保护个体免受逆境... 详细信息

心理韧性是指个体能够从逆境和创伤中迅速恢复活力、成功适应压力情境的心理现象。目前主要存在特质、过程和结果三种操作取向。其中,特质心理韧性是指个体成功应对生活中的艰难困苦,取得良好发展的个人特质,它被看作是保护个体免受逆境/创伤损害的人格特质。大量实证研究证明,特质心理韧性与心理健康消极指标(抑郁、焦虑、消极情感)呈负相关,与心理健康积极指标(生活满意度、积极情感)呈正相关。然而也许是由于理论基础、抽样误差等因素的影响,二者的关系并非始终如一,甚至出现截然相反的情况。针对这一问题,许多研究者也已经进行了相关的综述性探讨,但是,他们所用的方法都为陈述性综述,其本身的局限性使得难以从量化的角度获得特质心理韧性与心理健康确切的相关程度,所得到的结论也存在不一致且缺乏信效度检验。因而,当不同研究结果存在差异时,难以判断这些差异是由于哪些因素造成的。因此,本研究欲以心理韧性的特质性定义和心理健康双因素模型为基础,结合大量中英文实证研究结果,采用元分析技术,综合、全面、深入地探讨特质心理韧性与心理健康的关系,从量化的角度揭示二者相关的大小、方向和显著性水平。同时从调节变量的角度,分析被试年龄、特质心理韧性测量工具、生活状况、文化背景和心理健康指标对特质心理韧性与心理健康的关系的影响,以期为心理韧性在心理健康领域的理.论研究与训练干预提供借鉴和启示。经过严格按照文献检索程序和筛选标准,本研究最终得到文献82篇,其中中文文献27篇,英文文献55篇;学术论文62篇,学位论文20篇。总样本量为52935(M=645,SDD=1398)。纳入的所有研究中61 (74%)为公开发表,21 (25%)为未公开发表。共有162个独立样本被纳入到元分析中,其中涉及特质心理韧性与心理健康积极指标关系的有56个(N=28092),涉及特质心理韧性与心理健康消极指标关系的有106个(N=71736)。元分析结果显示:(1)总体上,特质心理韧性与心理健康消极指标(抑郁、焦虑、消极情感)呈显著负相关(r=-0.361),与心理健康积极指标(生活满意度、积极情感)呈显著正相关(r=0.493)。 (2)特质心理韧性与心理健康消极指标的相关随年龄的增长大致呈“U”型分布:童年期,特质心理韧性与心理健康的相关最高(r=-0.427);青少年时期最低(r=-0.303)。特质心理韧性与心理健康积极指标的相关在年龄上呈逐年下降的趋势:青少年时期,特质心理韧性与心理健康积极指标的相关最高(r=0.48);到了成人期逐渐下降(r=0.467);老年期相关最低(r=0.425)。(3)采用CD-RISC测得的特质心理韧性与心理健康消极指标的相关(r=-0.388)最高,其次是RS(r=-0.370)。采用DRS和ERS均没有显著差异(QW分别为2.451和12.928, 值均大于0.05)。采用CD-RISC测得的特质心理韧性与心理健康积极指标的相关(r=0.533)最高,其次是ERS(r=0.431)和RS(r=0.381)。采用DRS则没有显著差异(QW-3.955,p>0.05)。(4)处境良好的被试的特质心理韧性与心理健康消极指标的相关(r=-0.335)显著低于处境不良的被试的相关(r=-0.447)。同样地,处境良好的被试的特质心理韧性与心理健康积极指标的相关(r=0.468)显著低于处境不良的被试的相关(r=0.555)。(5)西方文化背景下特质心理韧性与心理健康消极指标的相关(r=-0.380)显著高于东方文化背景下二者的相关(r=-0.342)。同样地,西方文化背景下特质心理韧性与心理健康积极指标的相关(r=0.516)显著高于东方文化下二者的相关(r=0.447)。(6)特质心理韧性与心理健康积极指标的相关普遍大于特质心理韧性与心理健康消极指标的相关。其中特质心理韧性与积极情感的相关最高(r=0.546),其次是生活满意度(r=0.396)。特质心理韧性与焦虑的相关最低(r=0.345)。上述结果表明:(1)特质心理韧性与心理健康消极指标(抑郁、焦虑、消极情感)呈显著负相关,与心理健康积极指标(生活满意度、积极情感)呈显著正相关。(2)特质心理韧性与心理健康消极指标的相关随年龄的增长大致呈“U”型分布,特质心理韧性与心理健康积极指标的相关随着年龄的增长而逐渐减弱。特质心理韧性与心理健康两类指标的相关在青少年时期出现“此消彼长”现象。(3)相较其他特质心理韧性测量工具,采用CD-RISC测得的特质心理韧性与心理健康的相关度最高。(4)生活状况不良时特质心理韧性与心理健康的相关高于生活状态良好时二者的相关,生活经验可能是影响特质心理韧性与心理健康关系的一个重要因素。(5)西方文化背景下特质心理韧性与心理健康的相关度高于东方文化背景下二者的相关。(6)特质心理韧性与心理

关键词：特质心理韧性心理健康元分析

中学生心理素质问卷(简化版)的修编及信效度检验

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西南大学学报（社会科学版） 2017年第2期43卷 120-126页

作者：胡天强张大均程刚西南大学心理健康教育研究中心暨心理学部重庆市400715 贵州师范大学教育科学学院贵州贵阳550001

心理素质是素质教育的重要内容,也是心理学中国化的重要领域,开发既科学有效又简单易行的测量工具是准确评估学生心理素质水平与特点的前提,也是深入开展心理素质研究的基础。张大均团队编制的两版中学生心理素质问卷由于题量过大,一定... 详细信息

心理素质是素质教育的重要内容,也是心理学中国化的重要领域,开发既科学有效又简单易行的测量工具是准确评估学生心理素质水平与特点的前提,也是深入开展心理素质研究的基础。张大均团队编制的两版中学生心理素质问卷由于题量过大,一定程度上阻碍了心理素质的深入研究,也较难满足现实需求,有必要对其进行简化和修编。本研究依据张大均等[1]关于心理素质的多维理论和双因子模型理论为基础,于2015-2016年对杨念,张大均[2]版本的中学生心理素质问卷进行了修订。最终得到的中学生心理素质问卷(简化版)共24个题项,包含认知特性、个性品质和适应能力三个维度,每个维度8道题,其双因子模型拟合值均达到可接受范围、信效度也都符合心理测量学标准,可以作为测量中学生心理素质的一套简易工具。

关键词：心理素质双因子模型问卷修编信效度检验中学生

基于周期残差修正灰色模型的输电线路载流量的预测与分析

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电力系统保护与控制 2012年第19期40卷 19-23页

作者：马晓明范春菊胡天强胡炎邰能灵上海交通大学电气工程系上海200240 华东送变电工程公司上海201803

在能源短缺问题日益严峻、供电可靠性要求不断提高的大环境下,大幅度提高输电线路输送能力,降低输电成本势在必行。为了充分利用输电线路未来允许载流量,提出了基于灰色模型的载流量预测的方法,通过对原始数列进行平滑处理,削弱数据的... 详细信息

在能源短缺问题日益严峻、供电可靠性要求不断提高的大环境下,大幅度提高输电线路输送能力,降低输电成本势在必行。为了充分利用输电线路未来允许载流量,提出了基于灰色模型的载流量预测的方法,通过对原始数列进行平滑处理,削弱数据的主观性和偶然性的干扰。根据原始载流量序列存在多周期的特点,对传统灰色模型理论进行改进,提出了使用残差修正基对残差值进行补偿的方法来预测输电线路的载流量。该方法不仅具有传统灰色模型所需样本数据少、运算方便等特点,同时还体现了载流量的周期性规律,使拟合曲线更加接近原始数据,载流量的预测更加准确。通过对现场采集数据进行预测和分析,表明该模型较传统灰色模型的精度更高。基于上述模型,分析了载流量预测在输电线路潮流调度中的作用,载流量预测可以在保证电力系统安全运行的前提下,实现电网的更经济运行。

关键词：电力系统输电线路载流量预测灰色模型残差修正

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家长参与和学前儿童发展关系的元分析

学前教育研究 2019年第8期 35-51页

作者：张晋刘云艳胡天强西南大学教育学部

家长参与是影响学前儿童发展的重要因素,不过已有家长参与和学前儿童发展关系的研究仍存在较大分歧。为明确家长参与和学前儿童发展之间的关系,探明分歧的原因,本研究通过文献检索与筛选获取了36篇相关文献,共计252个独立样本,被试总量... 详细信息

家长参与是影响学前儿童发展的重要因素,不过已有家长参与和学前儿童发展关系的研究仍存在较大分歧。为明确家长参与和学前儿童发展之间的关系,探明分歧的原因,本研究通过文献检索与筛选获取了36篇相关文献,共计252个独立样本,被试总量为124200,进行元分析,结果表明家长参与和学前儿童总体发展及其子维度均呈中等强度正相关,这意味着家长参与度越高,越有助于学前儿童发展。参与类型和文化背景对家长参与和学前儿童总体发展的关系具有显著调节效应;参与者和文化背景对家长参与和学前儿童语言发展的关系具有显著调节效应;参与类型、参与者和文化背景对家长参与和学前儿童社会性发展的关系具有显著调节效应;参与类型、参与者、文化背景对家长参与和学前儿童数学发展及一般发展的关系不具有显著调节效应,测量工具对家长参与和学前儿童各子维度发展的关系不具有显著调节效应。未来相关研究应更为关注家长参与的深度和质量,而不仅仅是家长参与的广度和类型;相关实践应以法为先,支持和保障家长参与的量与质,提升教师家园共育能力,努力构建实践共同体,培育一体化的共育文化。

关键词：家长参与儿童发展参与质量元分析

考虑架空输电线路状态的线路覆冰监测系统的研究

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电力系统保护与控制 2012年第15期40卷 93-98页

作者：陈金熠范春菊胡天强胡益忠上海交通大学电气工程系上海200240 华东送变电工程公司上海201803 上海欣影电力科技发展有限公司上海200331

近年来,我国输电线路冰灾情况日益严重,能够准确监测线路覆冰情况,进而采取防冰、除冰的措施显得至关重要。目前国内已经有了些架空线路的覆冰力学模型,但各个模型对于现场线路覆冰的监测还有一定的误差。分析了现有的覆冰力学计算模型... 详细信息

近年来,我国输电线路冰灾情况日益严重,能够准确监测线路覆冰情况,进而采取防冰、除冰的措施显得至关重要。目前国内已经有了些架空线路的覆冰力学模型,但各个模型对于现场线路覆冰的监测还有一定的误差。分析了现有的覆冰力学计算模型,提炼了力学模型的关键计算量,提出基于直线塔受力分析的覆冰计算模型。该模型利用架空线路状态方程计算导线温度和外力变化,导线长度、水平应力和垂直荷载的变化,从而求解出导线覆冰的重量和覆冰的等值厚度。该覆冰模型已经应用在覆冰在线监测系统里面,涵盖覆冰模块的建模以及监测系统的监视和告警功能的展示。通过实例验证,该模型能准确监测输电线路的覆冰情况,并正确做出覆冰告警。

关键词：覆冰架空线路直线塔在线监测系统告警

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失用性失写的脑机制

心理科学进展 2012年第9期20卷 1393-1400页

作者：冉光明陈旭马建苓潘彦谷胡天强西南大学心理学部西南大学心理健康教育研究中心重庆400715

失用性失写是指人们知道该如何书写,但实际上却不会书写或错误书写的一种现象。失用性失写涉及的神经网络包括皮层与皮层连接、皮层与皮质下连接。其中前者包括额-顶叶相关脑区的连接、顶-枕叶相关脑区的连接以及额-顶-枕相关脑区的连接... 详细信息

失用性失写是指人们知道该如何书写,但实际上却不会书写或错误书写的一种现象。失用性失写涉及的神经网络包括皮层与皮层连接、皮层与皮质下连接。其中前者包括额-顶叶相关脑区的连接、顶-枕叶相关脑区的连接以及额-顶-枕相关脑区的连接,这些神经网络分别负责操作空间表征图像、回忆以及检索字母的形状等;后者包括小脑与额-顶叶的连接、左丘脑-大脑皮质的连接以及纹状体-内囊-左额顶叶的连接等,它们分别与图像输出程序、书写运动过程、操作指令的执行过程以及字素形成过程等有关。今后的研究应该集中在完善失用性失写的研究范式、深入探讨失用性失写的心理机制以及推动其康复工作的开展等方面。

关键词：失用性失写神经成像技术神经网络脑机制

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中国背景下自我效能感与心理健康的元分析

心理发展与教育 2019年第6期35卷 759-768页

作者：李松冉光明张琪胡天强西华师范大学教育学院心理系南充637002 西华师范大学学前与初等教育学院南充637002 西南大学心理健康教育研究中心暨心理学部重庆400715

社会认知理论指出自我效能感对心理健康具有重要意义,但两者的关系在以往的研究中尚不一致。当前研究采用元分析技术分析自我效能感对心理健康影响的主效应,并重点考察各调节变量在两者关系中的调节效应。通过文献检索和筛查,最终符合... 详细信息

社会认知理论指出自我效能感对心理健康具有重要意义,但两者的关系在以往的研究中尚不一致。当前研究采用元分析技术分析自我效能感对心理健康影响的主效应,并重点考察各调节变量在两者关系中的调节效应。通过文献检索和筛查,最终符合元分析纳入标准的文献有117篇。结果表明,自我效能感与心理健康积极因素呈显著正相关,而与心理健康消极因素呈显著负相关。此外自我效能感与心理健康的关系受自我效能感层级、社会发展和性别的调节;而年龄阶段仅调节了自我效能感与心理健康积极因素的关系。以上结果说明,高自我效能感个体的心理健康水平更高,同时还要考虑年龄阶段、自我效能感层级、社会发展和性别在两者关系中的作用。

关键词：自我效能感心理健康元分析调节效应中国文化