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大科学工程采购评标指标权重测算方法探讨

项目管理技术 2024年第3期22卷 125-129页

作者：黄华晏青申晨肖婷婷米睿原泉何伟中国工程物理研究院激光聚变研究中心四川绵阳621900

大科学工程是一种经费体量大、参研单位多、物资采购频繁的项目。大科学工程中的采购项目不同于一般的政府采购项目,具有技术难度相对较高、需求具有突发性、无法提前预知全部技术参数等特点。采购过程的顺利与否将极大地影响大科学工... 详细信息

大科学工程是一种经费体量大、参研单位多、物资采购频繁的项目。大科学工程中的采购项目不同于一般的政府采购项目,具有技术难度相对较高、需求具有突发性、无法提前预知全部技术参数等特点。采购过程的顺利与否将极大地影响大科学工程的建设进度,因而对大科学工程中的外协采购方法进行讨论具有重要意义。提出一种利用信息熵进行评标的方法,结合某项目中实际发生的封装平台采购子项目信息给出评标结果,并与实际中标结果进行对比。结果发现,采用信息熵方法评标得出的结果更符合客观认知,能纠正综合评分法中某个指标权重过大而被供应商恶意利用的漏洞。相关研究结果可为类似采购项目提供新的评标思路。

关键词：价值工程大科学工程采购评标权重系数

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日本神话中水蛭子形象的象征意义与文化内涵

东北师大学报（哲学社会科学版） 2023年第1期 96-103页

作者：米睿东北师范大学文学院吉林长春130024

水蛭子作为日本创世神中的一个特定意象,具有独特的艺术魅力。他身为日本创世神之一,却一出生就被抛弃,成了日本神话体系中的边缘人物。直到14—15世纪又在民间“复活”,并被赋予了“惠比寿大神”等新身份。在世界神话系统中,由民众将... 详细信息

水蛭子作为日本创世神中的一个特定意象,具有独特的艺术魅力。他身为日本创世神之一,却一出生就被抛弃,成了日本神话体系中的边缘人物。直到14—15世纪又在民间“复活”,并被赋予了“惠比寿大神”等新身份。在世界神话系统中,由民众将一个神祇从边缘拉回主流的情况并不多见。本文通过深度剖析水蛭子形象的发展过程,探究其背后的象征意义,指出其并非孤立于世界神话体系之外单独存在,而是多种文化交融的产物。着眼于世界神话体系对水蛭子进行研究,既有助于发掘其背后的文化内涵,也有助于发现其与世界其他神话共有的价值意义。

关键词：水蛭子象征作用文化地位

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贸易便利化对高技术产品出口二元边际的影响

贸易便利化对高技术产品出口二元边际的影响

作者：米冬睿浙江工商大学

学位级别：硕士

我国虽然已经是“世界工厂”,但仍处于价值链的低端位置,急需培育新的竞争优势。高技术产品的出口扩张是实现贸易高质量发展,提升我国国际竞争力的重要动力。与此同时,关税这一贸易壁垒对出口的影响变得局限,以消除“贸易非效率”因素... 详细信息

我国虽然已经是“世界工厂”,但仍处于价值链的低端位置,急需培育新的竞争优势。高技术产品的出口扩张是实现贸易高质量发展,提升我国国际竞争力的重要动力。与此同时,关税这一贸易壁垒对出口的影响变得局限,以消除“贸易非效率”因素为目标的贸易便利化成为国内外学者的研究热点话题。本文站在企业的视角,研究了贸易便利化对我国高技术产品出口二元边际的影响,为提升我国的整体贸易便利化水平以及促进高技术产品出口发展提供参考和对策建议。通过对相关研究的梳理,本文认为贸易便利化可以通过交通效率、口岸效率、制度环境、电子商务水平和贸易配套服务影响到企业的出口成本以及供应链的效率。贸易便利化水平的提升创造的成本降低效应会帮助企业形成良性的资源循环,促进高技术产品出口二元边际的提升。同时贸易便利化水平的提升创造的供应链优化效应使企业能更有效地控制和管理其生产、供应和物流活动来促进高技术产品出口二元边际的提升。在实证研究中,本文测算了我国287座城市贸易便利化水平的面板数据,通过对2007—2013年中国工业企业和中国海关数据库的预清洗和合并处理,采用了固定效应模型对全样本进行观测,发现贸易便利化对高技术产品在出口二元边际上呈现出显著的正向促进效应,这一正向影响在异质性企业中依然成立。论文对作用机制进行检验,发现出口成本增加抑制了贸易便利化水平提升对出口扩展边际的促进作用,强化了贸易便利化水平提升对出口集约边际的促进作用,供应链优化主要是通过强化贸易便利化水平提升对出口扩展边际的促进作用来实现高技术产品出口的增加。在理论和实证研究的基础上本文提出若干政策建议。一是应当加快贸易便利化建设的步伐,注意建设过程中的地区水平差异问题,为高技术产品出口创造良好环境;二是在高技术产业发展上要注重技术创新,避免过分依靠加工贸易;三是改善出口结构,实现各分类产品的均衡发展;四是根据企业的异质性,制定差异化的发展策略。

关键词：贸易便利化高技术产品出口二元边际

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深刻理解习近平文化思想的实践性

新长征 2023年第12期 9-10页

作者：米睿东北师范大学

习近平文化思想根植于中华优秀传统文化,继承和发展了马克思主义文化观,坚持以人民为中心价值导向,基于我国革命、建设和改革发展中历史文化经验积累和现实文化实践的探索,是在对于历史文化整体发展规律、社会主义文化发展规律以及中国... 详细信息

习近平文化思想根植于中华优秀传统文化,继承和发展了马克思主义文化观,坚持以人民为中心价值导向,基于我国革命、建设和改革发展中历史文化经验积累和现实文化实践的探索,是在对于历史文化整体发展规律、社会主义文化发展规律以及中国特色社会主义文化发展规律认识不断深化的基础上,凝练升华而成的科学的、实践的、开放的思想文化体系。

关键词：中华优秀传统文化马克思主义文化观中国特色社会主义文化文化发展规律思想文化体系习近平文化思想坚持以人民为中心价值导向

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古希腊皮提娅赛会

外国问题研究 2022年第2期 60-66,127页

作者：米睿东北师范大学文学院吉林长春130024

在古希腊历史上,四年一度的皮提娅赛会是影响力仅次于奥林匹亚赛会的重要泛希腊性赛会。它肇始于公元前6世纪初,并延续到了公元4世纪末,历时近千年。音乐类赛事作为皮提娅赛会的标志性特征贯穿其整个盛衰始末。但无论是最初的希腊诸邦... 详细信息

在古希腊历史上,四年一度的皮提娅赛会是影响力仅次于奥林匹亚赛会的重要泛希腊性赛会。它肇始于公元前6世纪初,并延续到了公元4世纪末,历时近千年。音乐类赛事作为皮提娅赛会的标志性特征贯穿其整个盛衰始末。但无论是最初的希腊诸邦还是德尔菲近邻同盟,乃至罗马帝国的统治者们,一直没有放弃给这一声名显赫的桂冠赛会打上政治的烙印,力图将其变为谋求政治影响的舞台。因此,皮提娅赛会的无疾而终也自在情理之中。

关键词：皮提娅赛会桂冠赛会琴歌笛歌

指向学生思维能力发展的初中英语阅读课的设计与实施——以牛津译林版7B Unit6教学为例

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初中生世界（初中教学研究） 2022年第12期 41-42页

作者：米睿江苏省徐州市第十三中学

以牛津译林版7B Unit6教学为例,结合读前、读中、读后三个阶段的不同教学任务,通过开放性、创造性的问题,构建“理解—分析—运用—评价—创新”的思维闭环,引领学生思维能力的发展,有效提高学生的英语核心素养。

关键词：初中英语阅读教学思维发展

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破“五唯”高校教师科研评价现状问题研究

吉林工程技术师范学院学报 2022年第10期38卷 28-32页

作者：米睿东北师范大学吉林长春130024

破“五唯”是目前高校教师科研评价面临的关键问题。“五唯”问题的存在使得学术生态遭到严重破坏,功利主义、个人主义风气肆起,高校教师科研评价出现导向偏差。国家已经高度意识到“五唯”问题的严重性,相继发布和采取了一系列关乎“... 详细信息

破“五唯”是目前高校教师科研评价面临的关键问题。“五唯”问题的存在使得学术生态遭到严重破坏,功利主义、个人主义风气肆起,高校教师科研评价出现导向偏差。国家已经高度意识到“五唯”问题的严重性,相继发布和采取了一系列关乎“五唯”的政策和专项行动。文章通过分析“破五唯”的历史背景,梳理出破“五唯”的发展过程,分析高校教师科研评价现状,找出高校科研评价存在的相关问题,并且对症下药,依托互联网+和大数据技术提出高校教师科研评价的改革对策。破“五唯”的过程一蹴而就,高校科研评价的改革也不会一帆风顺。营造良性学术生态是每一位科研工作者的职责,在高校科研评价改革的路上更需要多方携手,多元评价。

关键词：破“五唯” 高校科研管理高校科研评价改革路径

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中日高校教师专业发展对比研究

吉林省教育学院学报 2023年第2期39卷 21-25页

作者：米睿东北师范大学

近年来,随着教师专业化理论和实践的发展,教师专业发展开始日益成为人们关注的焦点。高校作为社会的顶层力量,又是教育的最高点,对教育的发展起着至关重要的作用。日本较早形成了高校教师专业发展制度,在多年的实践中取得了较好成就。... 详细信息

近年来,随着教师专业化理论和实践的发展,教师专业发展开始日益成为人们关注的焦点。高校作为社会的顶层力量,又是教育的最高点,对教育的发展起着至关重要的作用。日本较早形成了高校教师专业发展制度,在多年的实践中取得了较好成就。本文致力于对中日两国高校教师专业发展的历史进行梳理,总结两国高校专业发展的理念、机构、内容与形式的特点,审视我国高校教师专业发展的客观问题,为我国高校教师专业发展提供启示。

关键词：比较研究日本高校教师专业发展我国高校教师专业发展

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高校教师科研评价改革路径对比分析与思考——以英国和美国为例

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长春教育学院学报 2022年第4期38卷 54-58页

作者：米睿东北师范大学社会科学处吉林长春130024

科研水平和评价方式是高校评价教师职称的能动性杠杆,学术研究、科研水平、成果形式、社会影响、公共服务等指标是教师职称评聘的重要依据,“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”的“五唯”现象成为科研评价的突出问题。通过对英... 详细信息

科研水平和评价方式是高校评价教师职称的能动性杠杆,学术研究、科研水平、成果形式、社会影响、公共服务等指标是教师职称评聘的重要依据,“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”的“五唯”现象成为科研评价的突出问题。通过对英美两国在评价政策、评价内涵、评价结构、评价客体和评价标准等方面的对比分析,找到二者评价体系的特点与可取之处,为现存问题寻找解决的突破口。

关键词：高校教师科研评价改革路径英国美国