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检索条件"作者=符晓燕"
150123 条 记 录,以下是1-10 订阅
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对外贸易视角下的我国行业协会研究
对外贸易视角下的我国行业协会研究
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作者: 符晓燕 南京师范大学
学位级别:硕士
行业协会是市场经济发展的产物,并在市场经济的发展进程中扮演着越来越重要的角色。我国加入WTO后,行业协会的发展空间得到扩展,在我国对外贸易发展中的作用日益显现。然而,由于各种原因,我国行业协会起步较晚,虽然在经济建设、... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
新三板企业终极控制权衡量的股权结构与经营绩效的统计分析
新三板企业终极控制权衡量的股权结构与经营绩效的统计分析
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作者: 符晓燕 暨南大学
学位级别:硕士
“新三板”市场作为我国的场外交易市场,是专门为高成长的科技型、创新型的中小企业进行股份转让和定向融资的交易平台,是我国多层次资本市场体系的重要组成部分,对于解决科技型中小企业融资难的问题具有重要意义。随着“新三板”市... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
微观经济学学习指导  1
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丛书名: “国家人才培养计划”经济学系列教材
2011年
作者: 邓晶 陈其霆 符晓燕
本书为西方经济学学习指导与精粹题解的微观部分,共11章。每章首先总结各章的逻辑体系,然后对要点和难点进行总结和讲解,最后还精选了一些常见的题型供学生训练之用,以强化学生对所学内容的理解和掌握。
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
重庆城市居民人均可支配收入和消费性支出协整关系实证分析
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商业时代 2011年 第7期 142-143页
作者: 杨娜娜 符晓燕 暨南大学经济学院 广州510632
消费、投资、进出口是推动经济增长的三大动力。后危机时代,消费成为经济增长最大的拉动力,而影响消费的主要因素是居民收入。本文运用协整理论,探讨了重庆市城市居民人均可支配收入和人均消费性支出之间的长期均衡和短期波动关系。进... 详细信息
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中国人均GDP的时间序列模型比较分析
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商业时代 2011年 第14期 4-5页
作者: 符晓燕 杨娜娜 暨南大学经济学院 广州510632
人均GDP是衡量一个国家经济发展和居民生活水平的重要指标。运用中国1978至2008年人均GDP数据建立ARIMA模型和Auto-Regressive模型,利用AIC和SBC准则比较分析选出最优模型对2009-2013年的人均GDP进行预测,整个过程都是通过SAS系统实现的。
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2015年江苏高考应用题分析及相关教学建议
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数学之友 2015年 第20期29卷 92-93页
作者: 符晓燕 江苏省如东高级中学
近几年,江苏高考数学命题保持了一贯的风格,以考查基础知识、基本技能和数学思维能力为主,均分也在逐年上升.在试题整体难度下降后,对中学教学导向有明显作用,要求中学加强基础知识教学和基本能力的培养,而不是一味地加快进度,搞题海战... 详细信息
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脑血管介入术经股动脉穿刺局部并发症的发生及护理
脑血管介入术经股动脉穿刺局部并发症的发生及护理
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中华医学会第十八次全国神经病学学术会议
作者: 符晓燕 第三军医大学大坪医院神经内科
脑血管病发病率、致残率和死亡率高,是威胁老年人健康的三大主要疾病之一[1],近年来脑血管病的有效治疗越来越受到公众的普遍关注。脑血管介入术以它安全、微创、诊断治疗效果好的优势在临床中被迅速推广应用。由于需要穿刺股动脉,术后...
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关于高中数学同构问题的思考
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数学之友 2021年 第4期35卷 80-80,83页
作者: 符晓燕 江苏省如东高级中学 226400
在抽象代数(abstract algebra)中,同构(isomor-phism)指的是一个保持结构的双射(bijection).在更一般的范畴论语言中,同构指的是一个态射,且存在另一个态射,使得两者的复合是一个恒等态射.简单的说就是把等式或不等式变形为两个形式上... 详细信息
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一道数学例题的生成性教学
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中学数学月刊 2012年 第11期 22-22,34页
作者: 符晓燕 江苏省如东高级中学
生成性教学是指教师根据课堂中的互动状态及时地调整教学思路和教学行为的教学形态[1].开展数学生成性教学,有利于学生掌握数学知识,提高数学能力[2].笔者通过教学中的一道例题,探讨了数学例题的生成性教学方法,以期抛砖引玉.1选择思路... 详细信息
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小初高数学的关联性教学探析
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数学之友 2014年 第16期28卷 18-19页
作者: 符晓燕 江苏省如东高级中学
数学教师只有对学生在小学、初中、高中阶段的数学认识之间的关联有明确的认知,才可以教学相长,应用自如,游刃有余.
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