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中国少年儿童 2024年第7期 2-5页

作者：李灿章亚琴不详

在江苏省海安市实验小学,有一位货真价实的“武林高手”,他目光如炬,站似松,行如风,2023年还拿下了世界传统武术锦标赛双料冠军。他就是“功夫小子”姜智棋。

关键词：武林高手双料冠军实验小学武术锦标赛习武江苏省

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物理模型运用于高中课程教学

技术物理教学 2012年第2期20卷 52-53页

作者：章亚琴如皋市磨头中学

物理是高中教育的重点学科，也是教育工作的难点之一。由于学科的特殊性，学生在课堂学习中难以吸收教师传授的知识，不仅影响了课堂教学的效率，也限制了学生物理知识的积累。新课标颁布之后，教育部门对高中学科教育提出了新的要求，... 详细信息

物理是高中教育的重点学科，也是教育工作的难点之一。由于学科的特殊性，学生在课堂学习中难以吸收教师传授的知识，不仅影响了课堂教学的效率，也限制了学生物理知识的积累。新课标颁布之后，教育部门对高中学科教育提出了新的要求，全面提升高中生物理课程学习效率是教师参与教学工作的最终目的。鉴于此，本文分析了物理模型在高中课程教学中的运用。

关键词：物理模型高中教学效率措施

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情境教育视域下的小学影视德育实践研究

学苑教育 2021年第32期 9-10页

作者：章亚琴江苏省海安市实验小学

信息传播方式中兼具声画和妙趣横生是小学生所雅俗共赏的。当前在教学中的热点问题之一就是情境教学,而影视造就的情境体验也渐渐演变为可挖掘之教学资源。因而在小学教学中,展开德育教育运用影视资源,这一现实问题对于小学德育教学实... 详细信息

信息传播方式中兼具声画和妙趣横生是小学生所雅俗共赏的。当前在教学中的热点问题之一就是情境教学,而影视造就的情境体验也渐渐演变为可挖掘之教学资源。因而在小学教学中,展开德育教育运用影视资源,这一现实问题对于小学德育教学实践来说,应当被关注。文章从加强班主任德育建设、影视运用于影视文化课堂、校园文化建设、开展丰富的德育教育活动四个方面论述了情境教育视域下的小学影视德育实践问题。

关键词：情境教育小学影视德育实践

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“微”观生活,推开学生习作的另一扇窗

小学语文教学 2017年第27期 30-31页

作者：章亚琴江苏海安县实验小学

新课标指出,"在习作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力"",要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话"。然而,当下学生的习作仍然呈现出一种虚假、空洞、肤浅的状态。如编造事实,捏造文中之"我";言之无物,不... 详细信息

新课标指出,"在习作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力"",要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话"。然而,当下学生的习作仍然呈现出一种虚假、空洞、肤浅的状态。如编造事实,捏造文中之"我";言之无物,不知所云;无病呻吟,乱发感慨等。那么,学生为什么无法写出具有真情实感、表达得体恰当的习作呢?究其原因,与学生的习作储备不足有很大的关系。习作源于生活。但是,如果学生在生活中不能通过观察、调查、访谈、阅读等途径,运用多种方法搜集习作素材,那么,他就

关键词：学生习作微交流

跟李政涛教授品“好教育”——读李政涛《教育常识》有感

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教育视界 2019年第1期 75-76页

作者：章亚琴江苏省海安市实验小学 226600

常识,是指人们必须了解的知识,也是普通知识、众所周知的知识、一般的知识。做人,必须懂得做人的基本知识;做事,需要掌握做事的基本知识。《教育常识》这本书,据作者华东师范大李政涛教授自言,讲的是“有关教育的最基本且简单的事实性... 详细信息

常识,是指人们必须了解的知识,也是普通知识、众所周知的知识、一般的知识。做人,必须懂得做人的基本知识;做事,需要掌握做事的基本知识。《教育常识》这本书,据作者华东师范大李政涛教授自言,讲的是“有关教育的最基本且简单的事实性的知识与道理”。全书从人性常识、理想常识、学生常识、教师常识、教学常识、过程常识、内容常识七个方面来阐释“教育常识”。

关键词：教育性常识常识教师做人学生基本知识过程

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培养核心素养提升语文能力

语文教学通讯（学术）（D） 2017年第9期 49-50页

作者：章亚琴海安县实验小学江苏南通226600

以苏教版小学语文教材中的《蒲公英》一文为例,探讨如何在语文课堂上培养学生的核心素养,提升其语文能力。在案例分析的基础上提出具体的教学策略:积累辨析,发展语用;聚焦问题,深化思维;多元鉴赏,升华审美;拓展延伸,挖掘内涵。

关键词：小学语文核心素养语文能力

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陌生人，我该不该信你?

中国德育 2008年第7期3卷 49-51页

作者：章亚琴江苏省海安县实验小学江苏海安226600

一、案例谈话，引出话题师：首先，让我们用热烈的掌声欢迎孙熠的爸爸——刑警中队的孙队长和周茹的爷爷周老先生来我们班做客。

关键词：人际关系处世方法小学生道德教育

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经济转型与互联网金融研究

合作经济与科技 2014年第22期 39-41页

作者：章亚琴安徽大学经济学院

互联网金融以其独特的经营模式和价值创造方式为实现经济转型升级提供了强有力的金融支持。本文论述经济转型升级与互联网金融的辩证统一关系,以经济转型升级的重要载体小微企业为点,通过互联网金融支持解决小微企业融资难问题,得出互... 详细信息

互联网金融以其独特的经营模式和价值创造方式为实现经济转型升级提供了强有力的金融支持。本文论述经济转型升级与互联网金融的辩证统一关系,以经济转型升级的重要载体小微企业为点,通过互联网金融支持解决小微企业融资难问题,得出互联网金融满足经济转型的金融需求,最后就互联网金融存在的问题提出建议。

关键词：经济转型互联网金融小微企业金融需求

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关于农村高中物理力学实验有效教学的探索

文理导航(中旬) 2019年第2期 33-33页

作者：章亚琴如皋市第二中学

物理学是高中的一门基础学科,是一门以实验和观察为基础且探究性非常强的科目,而力学更是高中物理的重中之重,一直以来都是教学的重点、难点。农村高中主要招收一些学习成绩中下等的学生,学科基础知识薄弱,学习动力不足,物理实验资源也... 详细信息

物理学是高中的一门基础学科,是一门以实验和观察为基础且探究性非常强的科目,而力学更是高中物理的重中之重,一直以来都是教学的重点、难点。农村高中主要招收一些学习成绩中下等的学生,学科基础知识薄弱,学习动力不足,物理实验资源也非常短缺,有些学校的实验室甚至不对学生开放,所谓的实验只是纸上谈兵,普遍造成了农村高中学生动手能力不强。为了响应新课程改革的号召,我们需要对农村高中物理学生进行加大力度的辅助教学。本文主要结合师资水平、生活实际,重视动手实践,小组合作学习四个方面,浅谈关于农村高中物理学实验有效教学的探索,如何提高物理实验教学的质量。

关键词：农村高中物理力学实验教学方法措施

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电磁感应背景下两类辐向磁场难点问题探讨

物理之友 2018年第5期34卷 40-42页

作者：章亚琴江苏省如皋市第二中学

辐向磁场问题一直是教学难点,尤其是将其与电磁感应问题结合考查。本文结合具体例题,对高中阶段常见的两类电磁感应情景下的辐向磁场的特点加以探讨和分析。

关键词：辐向磁场电磁感应教学难点