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物理模型运用于高中课程教学

作     者：章亚琴 

作者机构：如皋市磨头中学 

出 版 物：《技术物理教学》 (Technical Physics Teaching)

年 卷 期：2012年第20卷第2期

页      面：52-53页

学科分类：07[理学] 0702[理学-物理学] 

主　　题：物理模型 高中教学 效率 措施 

摘      要：物理是高中教育的重点学科，也是教育工作的难点之一。由于学科的特殊性，学生在课堂学习中难以吸收教师传授的知识，不仅影响了课堂教学的效率，也限制了学生物理知识的积累。新课标颁布之后，教育部门对高中学科教育提出了新的要求，全面提升高中生物理课程学习效率是教师参与教学工作的最终目的。鉴于此，本文分析了物理模型在高中课程教学中的运用。

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