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作者

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检索条件"作者=程相占"
3455 条 记 录,以下是11-20 订阅
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生态美学构建与学术自信之建立
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文艺理论研究 2015年 第1期35卷 50-55页
作者: 程相占 山东大学文艺美学研究中心
构建生态美学的学术准则是"全球共同问题,国际通行话语"。这条准则一方面隐含着中国美学走向世界的必由之路,另外一方面隐含着建立学术自信的途径和标准:能够从生态美学角度回应全球共同问题,能够采用国际通行话语来著书立说,能够解决... 详细信息
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康德美学的身体维度及其生态美学意义
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文艺理论研究 2019年 第5期39卷 22-31页
作者: 程相占 山东大学文艺美学研究中心
康德美学是典型的"心灵-表象"美学:心灵运用其各种认知能力,将客体通过综合而呈现为表象,客体于是通过表象被给予主体,心灵中的鉴赏力则将表象与主体的感受联系起来进行审美判断。但是,康德对于感受力与鉴赏力之间的关系一直语焉不详,... 详细信息
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雾霾天气的生态美学思考——兼论“自然的自然化”命题与生生美学的要义
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中州学刊 2015年 第1期 158-164页
作者: 程相占 山东大学文艺美学研究中心 山东大学生态美学与生态文学研究中心 山东大学文学与新闻传播学院
天气与人类生存密不可分,与天气相关的审美活动是一种常见的审美现象。古今中外描绘雾的文艺作品不胜枚举,布洛在论述"心理距离"这个概念时深入分析了海雾转换成审美对象的步骤与根源,从理论上表明雾霾同样可能成为审美对象。随着我国... 详细信息
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论身体美学的三个层面
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文艺理论研究 2011年 第6期 42-47页
作者: 程相占 山东大学文艺美学研究中心 山东济南250100
舒斯特曼身体美学的"三分法"既不恰当,也不全面,完整的身体美学图景应该包括三个层面:身体作为审美对象,身体作为审美主体,身体化的审美活动。身体美学的理论挑战主要来自于后面的两个层面:身体作为审美主体包括西方传统形而上学所说的... 详细信息
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西方环境美学在新世纪的深化与拓展
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学术论坛 2015年 第4期38卷 1-8页
作者: 程相占 山东大学文艺美学研究中心 山东大学生态美学与生态文学研究中心 山东大学文学与新闻传播学院
西方环境美学半个世纪的学术历程可以划分为产生期(1966-1982年)、成型期(1983-2000年)与深化拓展期(2001-2014年)等三个阶段,它在新世纪的长足发展体现为六个方面:自然美学进一步繁荣,更加突出了环境美学的关键词是"环境"而不是"自然"... 详细信息
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中国生态美学的创新性建构过程及其生态人文主义思想立场——敬答李泽厚先生
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东南学术 2020年 第1期 81-87页
作者: 程相占 山东大学文艺美学研究中心
中国生态美学是在充分借鉴和吸收古今中外理论资源基础上的学术创造,并不是对国外流行学说的简单模仿,中西对话交流合作才是中国生态美学发展历程的实际情况。生态美学固然批判人类中心主义,但绝不是"无人美学",而是一种探求生态观、人... 详细信息
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论生态审美的四个要点
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天津社会科学 2013年 第5期 120-125页
作者: 程相占 山东大学文学与新闻传播学院
生态审美包括四个要点:(1)彻底摈弃那种基于人与世界对立、主客二分的传统审美模式,代之以人与世界融合为一的"审美交融"模式。(2)生态审美是以生态伦理学为思想基础的审美活动,是对传统美学理论中审美与伦理关系的生态改造与强化,生态... 详细信息
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论环境美学与生态美学的联系与区别
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学术研究 2013年 第1期 122-131,160页
作者: 程相占 山东大学文学与新闻传播学院 教育部人文社会科学重点研究基地山东大学文艺美学研究中心
综观过去半个世纪的学术历程,可以将环境美学与生态美学的关系论归纳为五种立场:一、环境美学与生态美学具有不同的开端,二者并行不悖、没有任何关系;二、在环境美学框架内发展生态美学;三、将环境美学等同于生态美学;四、吸收环境美学... 详细信息
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论生态美学关键词“审美关切”——康德“无关切性”概念的真实含义及其批判
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福建论坛(人文社会科学版) 2017年 第12期 89-98页
作者: 程相占 山东大学文艺美学研究中心 山东济南250100
《判断力批判》"美的分析"的第一契机应该从"无关切性"的角度去理解,而不能理解为"无利害性"或"无功利性"。"关切"的对象是"客体的存在"而不是"欲望"。康德本人不恰当地将"客体的存在"与"欲望"联系起来,因而误导了黑格尔以来的康德美学... 详细信息
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西方生态美学的建构路径及其启示
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东岳论丛 2020年 第3期 114-120+191-192页
作者: 程相占 山东大学文艺美学研究中心
西方生态美学主要出现在北美等英语世界,德语和其他外语世界(包括法语、意大利语、西班牙语、俄语等)也有不同程度的论述。以英语世界的生态美学作为主体研究对象可以发现,西方生态美学的建构主要有三种路径,依次为哲学思辨、生态艺术... 详细信息
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