检索结果-南通市图书馆

康复护理联合心理干预在预防骨创伤患者下肢深静脉血栓中的作用

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第1期 0112-0115页

作者：班丽华天峨县人民医院广西河池547300

研究康复护理联合心理干预在预防骨创伤患者下肢深静脉血栓中的作用。方法天峨县人民医院收治的68例骨创伤患者作为研究对象,为预防发生下肢深静脉血栓,随机分2组,对照组常规护理,观察组康复护理+心理干预。结果与对照组各指标相比,... 详细信息

研究康复护理联合心理干预在预防骨创伤患者下肢深静脉血栓中的作用。方法天峨县人民医院收治的68例骨创伤患者作为研究对象,为预防发生下肢深静脉血栓,随机分2组,对照组常规护理,观察组康复护理+心理干预。结果与对照组各指标相比,观察组改善更显著,P<0.05。结论预防骨创伤后发生下肢深静脉血栓,在康复护理+心理干预的方案应用后,在缓解患者负面情绪基础上,可以改善凝血指标,提升患者的生存质量,有效降低深静脉血栓发生率,进而提高患者对各项护理服务的满意度,可于临床推广。

关键词：康复护理心理干预骨创伤下肢深静脉血栓预防作用

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核心素养下的高中化学大单元教学设计

新课程教学（电子版） 2024年第1期 12-14页

作者：卞丽华山东省荣成市第二中学

学科核心素养为高中化学课程大单元整合教学提供了指导。本文介绍了学科核心素养导向下的高中化学大单元教学基本内容及意义,分析核心素养的高中化学大单元教学设计策略,明确单元主题,渗透化学核心素养的培育,整合相关课程知识内容,关... 详细信息

学科核心素养为高中化学课程大单元整合教学提供了指导。本文介绍了学科核心素养导向下的高中化学大单元教学基本内容及意义,分析核心素养的高中化学大单元教学设计策略,明确单元主题,渗透化学核心素养的培育,整合相关课程知识内容,关联现实生活,创设大单元情境,强化化学课程知识的运用,从学生本位角度出发,设置单元任务,设计单元核心学习任务,由此创新高中化学课程知识教学,增强高中化学课程的育人效果,落实学科素养培育目标。

关键词：核心素养高中化学大单元设计育人目标

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基于深度学习的大单元设计

文理导航(中旬) 2024年第10期 10-12页

作者：石美华东莞市厚街中学

与传统的教学模式相比，单元教学具有结构更加完整、知识内容联系更加紧密的特点，更加有利于学生构建完整的知识体系。在深度学习的大单元教学中，教师逐层深化学生对数学的认知，加深学生对数学本质的进一步理解和掌握，有利于学生数... 详细信息

与传统的教学模式相比，单元教学具有结构更加完整、知识内容联系更加紧密的特点，更加有利于学生构建完整的知识体系。在深度学习的大单元教学中，教师逐层深化学生对数学的认知，加深学生对数学本质的进一步理解和掌握，有利于学生数学思维的发展和数学能力的提升，更有利于数学课堂教学质量的改善和提高。

关键词：深度学习单元设计指数函数对数函数

血常规和肝功能检查在诊断病毒性肝炎中的应用研究

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第4期 0146-0149页

作者：张更华石家庄市藁城中西医结合医院河北石家庄052160

肝炎是一种常见的消化系统传染性疾病,对肝脏造成持久性损害,并且可能导致肝功能衰竭、肝硬化甚至诱发肝恶性肿瘤等。本研究旨在评估血常规和肝功能检查在诊断病毒性肝炎中的应用价值,从而达到为病毒性肝炎的临床诊治提供思路的目的。方... 详细信息

肝炎是一种常见的消化系统传染性疾病,对肝脏造成持久性损害,并且可能导致肝功能衰竭、肝硬化甚至诱发肝恶性肿瘤等。本研究旨在评估血常规和肝功能检查在诊断病毒性肝炎中的应用价值,从而达到为病毒性肝炎的临床诊治提供思路的目的。方法我院内科自2022年4月至2023年4月共计收治病毒性肝炎患者84例,其中包括65例慢性乙型肝炎患者及19 例慢性丙型肝炎患者,将所有病例按照病毒类型进行分组作为观察组,选择于我院检验科开展健康体检的80人作为对照组。采集全部入选者的空腹静脉血 5 mL,并进行血常规[白细胞计数(WBC)、中性粒细胞百分比(NE%)、淋巴细胞百分比(Lym%)、血小板计数(PLT)]、肝功能[总胆红素(TBIL)、丙氨酸转氨酶(ALT)、白蛋白(ALB)及白蛋白/球蛋白(A/G)]检查。观察 3 组数据之间的差异,并做数据的临床比较工作。结果本研究共纳入65例慢性乙型肝炎患者、19例慢性丙型肝炎患者作为观察组,同时匹配80例无病毒性肝炎的健康人群作为对照组,对三组入选者的血常规、肝功能结果进行统计分析:其中观察组Lym%高于对照组, PLT、NE%及WBC低于对照组,组间差异有统计学意义(P对照组,ALB、A/G<对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论病毒性肝炎患者的血常规及肝功能受病毒感染的影响有不同程度的变化,其可能为肝炎的诊治提供进一步的证据参考,并可能用于评估患者预后。

关键词：血常规肝功能病毒性肝炎慢性乙型肝炎慢性丙型肝炎

小学数学课堂中问题导向式教学的运用策略——以“长方体和正方体的认识”为例

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数学学习与研究 2024年第12期 149-151页

作者：许盼华甘肃省庆阳市镇原县城关镇中心小学甘肃庆阳744500

问题导向式教学强调在教学中通过引导学生自主提出问题、探究问题和解决问题构建对知识的认知和理解.问题导向式教学更加注重培养学生的批判性思维、问题解决能力、合作能力和自主学习能力.文章主要从问题设计、问题解决、问题讨论以及... 详细信息

问题导向式教学强调在教学中通过引导学生自主提出问题、探究问题和解决问题构建对知识的认知和理解.问题导向式教学更加注重培养学生的批判性思维、问题解决能力、合作能力和自主学习能力.文章主要从问题设计、问题解决、问题讨论以及问题迁移四个角度出发,以人教版五年级下册“长方体和正方体的认识”为例,探讨问题导向式教学在实际小学数学教学中的应用.

关键词：小学数学课堂教学问题导向式教学长方体和正方体

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风险导向下企业投融资管理改进的路径

上海企业 2024年第10期 86-88页

作者：刘巧华广东高校科技成果转化中心

随着全球化进程的不断加快与金融市场的日益变化，企业的投融资环境日趋复杂，投融资风险不断增加。在这一背景下，以风险为导向的投融资管理模式受到企业重视。以风险为导向的投融资管理模式要求企业在追求经济效益的同时，合理管控投...

随着全球化进程的不断加快与金融市场的日益变化，企业的投融资环境日趋复杂，投融资风险不断增加。在这一背景下，以风险为导向的投融资管理模式受到企业重视。以风险为导向的投融资管理模式要求企业在追求经济效益的同时，合理管控投融资风险，以实现资源的优化配置、资金的高效利用和风险的有效控制。然而，在实际操作中，很多企业没有充分认识到投融资管理的重要性。基于此，本文探讨了风险导向下企业投融资管理的重要性，并通过分析其中常见的问题，提出了一系列企业投融资管理的改进路径，旨在为企业构建科学的风险导向投融资管理体系提供理论和实践指导。

关键词：

“双减”背景下家庭教育和小学语文教学的互动与互补

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当代家庭教育 2024年第9期 73-75页

作者：熊媛华陕西省西安市莲湖区环城西路小学

通过对“双减”背景下家庭教育和小学课程改革的研究,可以更加了解当前小学生在成长过程中面临着什么样的问题。本文主要介绍了“双减”政策、课堂互动理论等一些基本概念及相关内容,从教师方面分析探讨如何促进家校之间有效沟通,促进... 详细信息

通过对“双减”背景下家庭教育和小学课程改革的研究,可以更加了解当前小学生在成长过程中面临着什么样的问题。本文主要介绍了“双减”政策、课堂互动理论等一些基本概念及相关内容,从教师方面分析探讨如何促进家校之间有效沟通,促进小学学生语文学习效果最大化,从而更好地实现教学目标。

关键词：双减家庭教育小学语文教学互动互补

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充分发挥图书馆在思政教育中的作用

中学政治教学参考 2024年第2期 88-89页

作者：梁允华郑州大学

图书馆作为人类知识的宝库,具有其他部门无法取代的潜移默化的教育职能特殊育人作用。高校图书馆作为学校面向大学生开展思想政治教育工作的重要场域,承载着传承文化及培养人才的重要使命。加强与改进思政教育,要充分发挥高校图书馆的... 详细信息

图书馆作为人类知识的宝库,具有其他部门无法取代的潜移默化的教育职能特殊育人作用。高校图书馆作为学校面向大学生开展思想政治教育工作的重要场域,承载着传承文化及培养人才的重要使命。加强与改进思政教育,要充分发挥高校图书馆的育人作用,真正培养可堪大任的时代新人。大学生是宝贵的人才资源,既是民族复兴的希望,也是国家发展的未来。全面加强与改进思政教育,有效提高大学生思政素养,将其培养为时代新人,对贯彻落实科教兴国与人才强国战略,保证实现中国式现代化发展宏伟目标,保证社会主义事业后继有人、繁荣发展,具有重要且深远的意义。

关键词：思政教育育人作用时代新人高校图书馆传承文化中国式现代化培养人才科教兴国

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对当下高中数学教学的几点思考

中小学数学（高中版） 2024年第4期 31-32页

作者：李瑛华山东省宁阳县第四中学

九省联考后,一些一线教师对数学的教与学产生了很多困惑.高考试题的“变”仅仅是个开始,如何顺应“变”,笔者思虑良久,下面几点感想供各位专家批评指正.

关键词：高中数学教学一线教师批评指正联考高考试题教与学困惑几点思考